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浅谈古田会议对当今思想政治教育的启示
作者: 郭芳芳  来源:科技信息 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 启示  古田会议  思想政治教育 
描述:《古田会议决议》是我军在重要历史时刻召开的一次重要会议,是党的思想政治教育理论形成的标志。《古田会议决议》中关于思想政治教育的规定对日后思想政治教育的发展起着举足轻重的作用,对当今的思想政治教育仍然有重要启示。
湘赣边界党组织建设述论
作者: 王国龙  来源:兰台世界 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 武装斗争  相结合  湘赣边界  人民群众  自身建设  建党学说  毛泽东  党组织建设  土地革命时期  中国共产党 
描述:边界党组织是由当时革命的形势和任务所决定而形成的。面对着国民党的白色恐怖政策,中国共产党被迫由公开转入地下,由城市转向农村。为了适应新的环境与形势,在不同地方活动的党员根据各自的具体情况建立了各地的党组织,以便更有效地领导人民群众进行革命斗争。主要的革命根据
秋收起义:中国共产党重大历史事件
作者:暂无 来源:中国火炬 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 重大历史事件  中共中央  武装起义  秋收起义  毛泽东  1927年  八七会议  中国共产党 
描述:1927年9月,中国共产党在湖南、江西边界领导发动的农民武装起义。八七会议后,毛泽东受中共中央的委派,以中共中央特派员的身份前往长沙,领导湘赣边界的秋收起义。8月18日,改组后的湖南省委在长沙市郊的沈家大屋召开会议,讨论制定秋收起义的计划。毛泽东在会上着重阐述了枪杆子出政权的思想。
近十年来古田会议研究述评
作者: 曾群芳,鲁克亮  来源:福建党史月刊 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议  研究述评  思想政治工作  党的建设 
描述:1929年12月召开的古田会议,强调要重视思想政治建设,要用无产阶级思想进行党的建设和军队建设,其精神至今仍有重要的现实意义。十年来,关于古田会议的研究取得了长足的进步。在古田会议的地位和作用、古田
苏区农民动员的机制与策略分析:以“九打吉安”为例
作者: 何斌,游海华  来源:农业考古 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 动员机制  政治动员  地方党组织  红军  赣西南  群众组织  农民协会  吉安  策略分析  苏维埃政府 
描述:(一)关于苏区时期的政治动员,目前学界主要就动员的形式与内容、动员成功的原因、妇女等阶层的动员情况,以及不同苏区动员的比较等展开了一些讨论,取得了一些成果(1)(2)(3)(4)(5)(6),为这一课题的深入研究打下了良好基础。应进一步探讨的问题是,动员的策略和运行机制在实践中是如何具体展开的?换言之,我们的
古田会议决议与“九月来信”对流寇思想的歧见
作者: 袁汪洋  来源:福建党史月刊 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议决议  流寇思想  “九月来信” 
描述:古田会议决议与中央"九月来信"对红军存在的流寇思想抱有两种不同的态度,史学界对此一直争论不休,本文旨在厘清这两种不同态度的根源,分析古田会议决议对纠正流寇思想的不足。
高校红色文化建设存在的问题与对策
作者: 吴先勇  来源:广西社会科学 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化建设  对策  问题  高校 
描述:红色资源的特点和价值决定了其对高校文化建设具有重要意义。但是,高校仍存在红色文化建设意识不强和红色文化氛围不浓,缺乏红色文化建设长效机制,红色文化建设内容缺乏系统性,红色文化教育活动针对性不强等问题
挖掘红色资源 传承红色文化:全国“南方三年游击战争”理论研讨会在江西信丰隆重举行
作者: 施国兴  来源:红土地 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 中共中央  党史研究室  红色资源  红色文化  军事科学院  江西  挖掘  游击战争 
描述:2010年12月13日,由中共中央党史研究室第一研究部、中国军事科学院军事历史研究所、苏区精神研究会、中共江西省委党史研究室、中共赣州市委主办,由中共赣州市委宣传部、中共赣州市委党史办、中共信丰县委、
瞿秋白:血雨腥风中为“工农武装割据”奠基
作者: 杨济铭  来源:开心老年 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 李维汉  瞿秋白  武装暴动  经验教训  紧急会议  南昌起义  中国革命  毛泽东  工农武装割据  秋收暴动 
描述:以往学界对农村包围城市道路的研究多重在阐述毛泽东的贡献。中央文献研究室指出,历史事实和留存史料说明,瞿秋白是农村包围城市道路主要启动者,是工农武装割据理论的重要奠基人。瞿秋白(1899~1935年)是中国革命的先驱者。他英年早逝,在生前死后
红色资源转化为教育资源中的审美渗透
作者: 饶勇,邹小华  来源:学校党建与思想教育(高教版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 审美渗透  创造性转换  红色教育 
描述:关于利用红色资源进行思想政治教育,近年来学界已进行了较深入的研究.特别是在引入红色资源对人们进行思想道德教育的措施与方法研究上,提出了许多好的建议,但也能发现一些问题,已有的研究成果大多从应然出发
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