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土地革命战争时期党对小资产阶级认识的特点
作者: 张彬,张金凤  来源:传承 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 土地革命  小资产阶级  中国共产党 
描述:小资产阶级是西方发达资本主义社会当中介于资产阶级和无产阶级之间的中间阶级,这一阶级占少量的生产资料,一般不剥削别人。由于小资产阶级同时具资产阶级和无产阶级的一般特征,阶级构成十分复杂以及中国
《古田会议决议》80年历史回顾及启示
作者: 赵志军  来源:赣南师范学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 军队建设  古田会议  政治工作  当代军人核心价值观 
描述:《古田会议决议》距今已过去了近80个春秋,回顾80年来党和军队建设的曲折历程和取得的丰功伟绩,无不闪耀着《决议》的光芒,实践力证明《决议》在我党我军建设史这个“坐标系”中着尤为重要的地位和作用
《古田会议决议》对军队思想政治建设创新发展的启示
作者: 程远,王军旗,尹从国  来源:中国军事科学 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 启示  古田会议决议  创新发展  军队思想政治建设 
描述:《古田会议决议》是我党我军建设史上具里程碑意义的纲领性文献,对新世纪新阶段军队思想政治建设的创新发展具极为重要的启示意义。本文从坚持军队思想政治建设创新发展的正确方向、积极探索军队思想政治建设
发挥党章作用的古田会议决议
作者: 黄春梅  来源:中共贵州省委党校学报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议决议  作用  影响  党章 
描述:在中国共产党党章历史上,一部不是党章却发挥了党章作用的会议决议——古田会议决议,它是一部在特定历史条件下发挥党章作用的决议,是党的建设的纲领性文件,在长达10多年的时间里,对党的建设和发展起着重要的作用,这份决议是对党的六大党章缺陷的弥补,同时对七大党章的制订也深远的影响。
关于挖掘我省传统和红色文化资源推进廉政文化建设的调查与思考
作者: 何建洋  来源:江西省人民政府公报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 廉政思想  传统文化资源  方志敏  井冈山精神  文化建设  廉政文化  文化产业发展  挖掘  红色  教育基地 
描述:文化反映的是社会的共同追求。社会主义廉政文化作为政治文明和精神文明相互融合的文化形态,具鲜明的导向作用。我省丰富的传统文化和红色文化,对建设江西特色廉政文化具重要意义。如何挖掘传统文化资源和红色
红色文化软实力的来源与构成要素
作者:暂无 来源:新华文摘 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 外来文化  文化软实力  中国传统文化  构成要素  革命实践  红色文化  本土文化  文化源头 
描述:熊扬勇在《中国井冈山干部学院》2010年第2期撰文指出,红色文化软实力的源头实践和文化两个方面。实践源头即新民主主义革命实践,这是红色文化的直接来源。文化源头则是红色文化的间接源头,它包含本土文化和外来文化。本土文化即中国传统文化,外来文化即马克思主义。红色文化软实力它实在的构,成要素。
中西部红色资源的整合与深度开发
作者: 张文,施镱  来源:桂林师范高等专科学校学报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  整合  开发 
描述:我国中西部地区红色旅游资源相当丰富,红色资源的整合开发对于红色旅游的发展着重要的意义.文章在描述我国中西部地区红色资源的区位优势及其它资源优势的全面整合并保护其开发利用中提出了一些措施,对促进我国红色旅游经济的可持续发展着积极的作用.
旧案新考:党内肃AB团“扩大化”之说缘由探析
作者: 罗惠兰  来源:江西行政学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 肃AB团  “扩大化”之说  缘由探析 
描述:土地革命战争时期,所谓"AB团是打入共产党内部的庞大特务组织"已被历史证实纯系子虚乌。因此,中央苏区长达5年之久的肃AB团运动不是"扩大化"问题,而是犯了根本性错误。然而,80多年来,悖于历史
利用红色资源加强高校统战工作的思考
作者: 徐光兵,杨宇光  来源:重庆社会主义学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 高校统战工作  红色资源  思考 
描述:利用红色资源来加强高校统战工作,是提升高校统战工作的一条重要途径。具体体现在三个方面:对于高校党委来说,利用红色资源能够效提升其对高校统一战线工作的重视程度;对于广大统战对象来说,利用红色资源能够
论红色资源在国防生军人核心价值观教育的运用
作者: 李康平  来源:教育研究 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 国防生  红色资源  军人核心价值观教育 
描述:当代军人核心价值观教育,是培养合格国防生,打牢其思想政治基础的首要问题。优质红色资源在当代国防生军人核心价值观教育中具重要功用,要开发与统筹红色资源,建构红色资源效运用的体制机制和保障条件,将其融入、渗透到当代国防生的教育教学、军营文化熏陶、日常生活和军政训练中去。
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