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【检索词:
关于八七会议记录真伪的考证
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红色文化与青少年思想道德教育研究
作者:
李蓉
来源:
江西理工大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
青少年
红色文化
思想道德教育
描述:
红色文化是社会主义先进文化的重要源头,在社会主义核心价值体系建设的过程中发挥着特殊的作用。以爱国主义为核心,红色文化构建了忠诚爱国的民族情怀;以勤劳勇敢为基石,红色文化培育了不惧艰难的坚强信念;以自强不息为动力,红色文化铸就了自主进取的创新精神;以为民谋利为目的,红色文化体现了执政为民的宗旨观念。红
全文:
红色文化是社会主义先进文化的重要源头,在社会主义核心价值体系建设的过程中发挥着特殊的作用。以爱国主义为核心,红色文化...
十年来国内红色文化概念研究述评
作者:
邓显超,邓海霞
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
述评
红色文化
概念
描述:
看,系统探讨红色文化概念的高质量成果不多,
关于
红色文化概念的研究现在还处在争鸣阶段,科学界定红色文化的理论任务尚未完成。从历史的角度和比较的视野,在整体上构建红色文化概念体系,是实现红色文化大发展和大繁荣的重要任务。
试析秋收起义前委的成立及相关问题
作者:
陈洪模
来源:
苏区研究
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
秋收起义
毛泽东
张家湾会议
前敌委员会
描述:
1927年大革命失败后中共领导的秋收起义是中国革命史上具有重要意义的历史事件。近年来分析秋收起义的论著很多,但具体研究秋收起义领导机关前委的文章并不多。
关于
前委何时何地成立,目前已经大致形成了一种
试析秋收起义前委的成立及相关问题
作者:
陈洪模
来源:
苏区研究
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
秋收起义
毛泽东
张家湾会议
前敌委员会
描述:
1927年大革命失败后中共领导的秋收起义是中国革命史上具有重要意义的历史事件。近年来分析秋收起义的论著很多,但具体研究秋收起义领导机关前委的文章并不多。
关于
前委何时何地成立,目前已经大致形成了一种
“古田会议”与近代中国兵文化的转折初探
作者:
张斌奇,汪炜伟
来源:
绍兴文理学院学报(哲学社会科学)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
工农红军
理念建军
古田会议
描述:
“古田会议”是一场
关于
军队思想、军队文化改革或曰重塑军魂的会议,它力求将红军由传统观念浓厚的军队,转化成能够承载和实现中共政治理念的新型人民军队,这似为公论。少为人谈及的是,古田会议所表达的建军思路
《中央苏区的红色文化》
作者:
张友南,肖居孝,罗庆宏
来源:
苏区研究
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
宣传报道
红色文化
专业渠道
全面系统介绍
苏区时期
描述:
了当时一些
关于
文化建设的宣传报道,展示了原汁原味的红色文化,而且深刻解读了中央苏区红色文化的内涵和发展历程,其中不乏作者精辟的分
红色文化与大学生理想信念教育研究
作者:
梁洁
来源:
重庆交通大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
理想信念教育
红色文化
大学生
描述:
一个民族,一个国家没有精神支柱,就没有灵魂!一项事业,一种追求没有精神支柱,就没有希望!我们需要丰厚的物质保障、政治基础以及坚定的精神文化信仰,才能够建立真正的社会主义强国。党和国家领导人都历来高度重视文化的发展,江泽民同志曾提出我们在全面建设小康社会的伟大战略的同时,必须大力弘扬和发展社会主义的先
全文:
一个民族,一个国家没有精神支柱,就没有灵魂!一项事业,一种追求没有精神支柱,就没有希望!我们需要丰厚的物质保障、政治...
红色文化在高校思想政治理论课实践教学功能探析
作者:
王骏缘,刘新春
来源:
亚太教育
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
实践教学
思想政治教育
红色文化
描述:
高校思想政治理论课是向大学生传播马克思主义基本思想、提高大学生的思想政治素质和观察分析社会的能力的主要途径,而思想政治理论课实践环节是思想政治理论课的重要环节。中共中央宣传部、教育部《
关于
进一步加强
论“农村包围城市,武装夺取政权”
作者:
闫丽慧,李文静
来源:
商
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
理论依据
意义
原因
描述:
毛泽东是一位卓越的领导者,在领导中国革命取得成功的过程中展现了他卓越的军事和政治领导才能。他的一系列的军事思想和战略战术,在中国革命取得胜利的过程中都发挥了举足轻重的作用。他的思想被实践证明了的
关于
论增强军队思想政治工作的实效性——《古田会议决议》对当代的启示
作者:
张光辉
来源:
知与行
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
古田会议决议
实效性
思想政治工作
描述:
其所意蕴的思路、方法和理念却历久弥,新特别是其强调的
关于
思想政治工作必须提高问题意识、区分对象的层次类型、创新教育形式、注重以身作则以及把握工作细节和回应现实关切等方面,对当前加强和改进军队思想政治工作
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