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人民军队建军史上的重要里程碑——重温《古田会议决议》
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井冈山第三次反会剿几个问题的考证
作者:
刘受初
来源:
井冈山学院学报
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
反会剿
问题
考证
井冈山
描述:
就湘赣敌军对井冈山革命根据地第三次会剿指挥人员的称谓和参加柏露
会议
的人员、柏露
会议
的内容以及如何看待彭德怀率守山军民突围下山等说法不一、值得探讨的问题,用历史原件和当事人回忆进行了考证.
大陇红色圩场的开辟及其历史作用
作者:
王旭宽,匡胜
来源:
福建党史月刊
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
历史作用
红色圩场
大陇
井冈山
描述:
井冈山革命根据地的创建,开始了中国共产党人制定、实施经济政策和解决经济问题的探索。大陇红色圩场的开辟,就是当时的成功探索之一,在井冈山革命斗争时期发挥了
重要
的作用和具有积极的意义。
红色文化的价值形态与德育功能探析
作者:
程东旺,黄伟良
来源:
现代教育科学(高教研究)
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
德育范式
红色文化
价值形态
描述:
红色文化是中国特色文化,是中华民族文化的天然构成,它蕴涵着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵.大力弘扬红色文化,不仅是对民族文化的再审视,更
重要
的是挖掘红色文化的内在价值,发扬 红色文化的德育功能,为培育人才及建构和谐社会提供精神支持.
挖掘红色文化资源 加强思想政治教育
作者:
王国梁
来源:
学校党建与思想教育(普教版)
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
大学生思想政治教育
人才资源
思想政治理论
生活环境
民族复兴
红色文化资源
挖掘
文化多元化
描述:
大学生是十分宝贵的人才资源,是国家振兴和民族复兴的希望所在.在当前文化多元化的背景下,加强和改进大学生思想政治教育显得极为
重要
.提高学生的思想政治水平,除了运用思想政治理论进行教育外,更应借助具体
整合红色资源 创新培训理念
作者:
李小三
来源:
党建研究
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
创新培训
实事求是
与时俱进
干部学院
干部教育培训工作
革命传统教育基地
干部队伍素质
资源
红色
描述:
作为我党中高级干部教育培训的
重要
基地,中国井冈山干部学院按照“实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民”的办学方针,围绕把“学院建设成为面向全国的革命传统教育基地、基本国情教育基地、提高领导干部队伍素质与本领的熔炉和激发广大党员干部永葆革命激
论江西红色文化的开发与利用
作者:
柳红星,刘飞华
来源:
南昌工程学院学报
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
开发利用
红色文化
江西
描述:
经济、实现在中部地区崛起的需要。因此,正确认识江西红色文化开发利用的现状,积极探索开发利用的新模式,具有十分
重要
的意义。
“红色文化”的价值形态与德育功能探析
作者:
程东旺,黄伟良
来源:
河南广播电视大学学报
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
德育范式
红色文化
价值形态
描述:
“红色文化”是中国特色文化,是中华民族文化的天然构成,蕴涵着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。大力弘扬“红色文化,”不仅是对民族文化的再审视,更
重要
的是挖掘“红色文化”的内在价值,发扬“红色文化”的德育功能,为培育人才及建构和谐社会提供精神支持。
“红色文化”的价值形态与德育功能探析
作者:
程东旺,黄伟良
来源:
现代教育科学
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
德育范式
红色文化
价值形态
描述:
“红色文化”是中国特色文化,是中华民族文化的天然构成,它蕴涵着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。大力弘扬“红色文化”,不仅是对民族文化的再审视,更
重要
的是挖掘“红色文化”的内在价值,发扬“红色文化”的德育功能,为培育人才及建构和谐社会提供精神支持。
准确理解工农武装割据的理论
作者:
李国权
来源:
历史学习
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
对峙时期
中国共产党人
及时总结
中国革命
毛泽东
工农武装割据
农村
描述:
的方向,指出了胜利的道路。准确理解这一理论,可以从以下几方面着手。一、形成背景:大革命失败后,中共八七
会议
确定了开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针,决定秋收时发动武装起义。会上,毛泽东提出
整合红色资源 提升江西文化力
作者:
彭波,张丽,李江源
来源:
求实
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
整合
文化力
描述:
江西是中国革命的摇篮,红色资源得天独厚,是江西拥有的强大政治优势。这既是宝贵的精神财富,也是发展红色旅游、推动江西经济发展的
重要
资源。通过整合红色资源,深度挖掘红色文化、红色精神内涵,以大力弘扬
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