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略论秋收起义精神对八一精神的承继和井冈山精神的启迪:纪念秋收起义84周年而感
作者: 叶桉  来源:江西科技师范学院学报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 八一精神  秋收起义  发展与承继  井冈山精神  中华民族精神 
描述:秋收起义和秋收起义精神是马克思主义普遍真理与中国革命实践相结合的产物。它继承了包括赣文化在内的中华民族优秀优秀文化,上承南昌起义和八一精神,下启井冈山根据地创建和井冈山精神,在红色原创革命经典精神
浅议瞿秋白在南昌起义中的重要贡献
作者: 杨晓梅  来源:党史博采(理论) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 中共中央  瞿秋白  经验教训  马克思主义者  南昌起义  中国共产党早期  无产阶级革命家  领导人  周恩来  革命文学 
描述:瞿秋白(1899.1~1935),江苏常州人,散文作家,文学评论家。他曾两度担任中国共产党最高领导人,是中国共产党早期主要领导人之一,马克思主义者,无产阶级革命家、理论家和宣传家,中国革命文学事业的重要奠基者之一,上海大学原教务长兼社会学系主任。
公安民警忠诚教育中红色资源的应用
作者: 谢山河,祝昌鸿  来源:江西警察学院学报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 核心价值  红色资源 
描述:红色资源承载着中国化的马克思主义、革命传统精神和共产主义伦理道德,具有思想意识的引领、政治方向的引导、精神价值的传承、道德品德的教化等作用。在利用红色资源推进社会主义核心价值体系教育中,要合理开发红色资源的三种载体、搭建三个教育平台、拓展三种教育途径。
论红色资源与当代青少年思想政治教育
作者: 毛冰漪,赖浩明  来源:江西财经大学学报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  思想政治教育  当代青少年 
描述:红色资源是指中国共产党领导人民进行的二十八年波澜壮阔的新民主主义革命斗争所留下的伟大物质遗产和精神宝库,是中国共产党人把马克思主义普遍原理和中国革命具体实践相结合取得新民主主义革命伟大胜利的文化积淀
弘扬古田会议精神的时代意义
作者: 黎昕  来源:福建论坛(人文社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 时代意义  党的建设  古田会议精神 
描述:古田会议精神是马克思主义中国化的重要成果,是我们党的宝贵精神财富。思想建党是古田会议精神的核心,是新形势下加强党的执政能力和先进性建设的根本要求。立足国情、实事求是是古田会议精神的灵魂,是在新的历史
红色文化,民族复兴的引擎
作者: 任晓锋,刘秋泉,吴新宇,邓集湘,黄耀红,江新军,龚鹏飞  来源:湖南教育(上) 年份:2011 文献类型 :期刊
描述:引擎。 横空出世,莽昆仑。 红色文化是马克思主义传播到中国以后,在中国共产党率领中国人民走过革命之路、建设之路,迈向复兴之路的征程中,逐步形成的代表中国文化前进方向的先进文化。
红色文化融入大学生思想政治教育的价值与途径
作者: 郭少华  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 途径  思想政治教育  红色文化  大学生 
描述:红色文化是以马克思主义为指导,承栽了共产主义人生观、价值观的先进文化。红色文化蕴涵着巨大的思想政治教育价值,拥有强大的德育功能,对当代大学生具有很好的教育与警醒作用。就红色文化融入大学生思想政治教育的实现途径看,主要有:融入到校园文化建设中;融入到思想政治理论课和相关课程的课堂教学与实践教学中。
红色文化是一种特殊的文化状态
作者:暂无 来源:求知 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 2010年  中国传统文化  文化形态  文化的特殊性  文化状态  红色文化  《北京师范大学学报》  新中国成立以来 
描述:汪峰、汪颖子在《北京师范大学学报》2010年第6期撰文指出,作为一种特殊文化形态的中国红色文化,实际上是马克思主义先进文化、中国传统文化和中国特定的地域文化等诸多文化元素交互作用、共时存在、历时发展
红色文化在高校思想政治教育中的有效利用
作者: 陈哲  来源:科教导刊 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 利用  红色文化  高校思想政治教育 
描述:红色文化是中国共产党诞生、成长、发展和壮大的历史记载和真实映照,是以马克思主义为指导的具有中国特色的先进文化.本文从五个方面探讨了红色文化在高校思想政治教育中的利用途径-将红色文化引进高校思想政治
土地革命战争时期中共地权政策的演变及其机制探讨
作者: 周晓庆  来源:古今农业 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 土地国有  土地革命  农民土地所有制  土地所有权 
描述:性质和任务的界限,忽视中国农业的基本国情因素,"破"了"旧"却"立"不起"新",从而导致土地政策经历了公有私耕、公有公耕到私有私耕的曲折历程。土地革命虽然最终走上了把马克思主义革命理论同中国具体国情相结合的农民土地所有制道路,但这其中的经验和教训值得我们吸取。
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