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【检索词:
社会主义荣辱观教育
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1966
条
红色资源与大学生党员
教育
作者:
蔡雄
来源:
长春理工大学学报
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
大学生党员
教育
红色资源
描述:
红色资源天然具有
教育
的价值和功能,利用红色资源开展大学生党员
教育
,具有重要的意义,不仅可以保证大学生党员
教育
的政治方向,而且还可以创新大学生党员
教育
的方式,高校应该积极探索利用红色资源开展大学生党员
教育
的途径和方法,以此提高了大学生党员
教育
的效果。
人文关怀缔造价值体系红色文化创建和谐校园
作者:
本刊辑部
来源:
科教导刊
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
价值体系
校园文化
社会主义
红色文化
描述:
校园文化是大学精神的风骨。校园文化建设是全面实施素质
教育
的有效载体。校园文化应该创新活动的内容,拓展活动的领域,规范活动的模式,努力构建具有地方特色和地方精神的校园文化体系,使我们的校园文化朝着政治化、正规化、多样化、群体化、艺术化的方向发展。
运用红色资源进行党性党风党纪
教育
的探索
作者:
匡胜,孙伟
来源:
井冈山大学学报·社会科学版
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
党性
红色资源
党纪
党风
描述:
红色资源本质上属于一种独特的人文资源,是指中国共产党建立以来,在马克思主义中国化的历史进程中而凝结的思想资源、文化资源、精神资源,以及它们的物化形态资源,是中国共产党探索中国革命与
社会主义
建设道路
中央苏区的红军学校
教育
初探
作者:
鄢川江,刘杰
来源:
沧桑
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
中央苏区
教育
红军学校
描述:
中央苏区的红军学校
教育
开创了中国共产党成功领导军校
教育
的先河。这一时期,红军学校由创办到发展壮大,并逐渐走向成熟。红军学校注重把思想政治
教育
放在首位,努力提高办学质量,突出联系红军实际,教学形式丰富
红色资源与增强高校思想政治
教育
实效性研究
作者:
唐顺利
来源:
湖南师范大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
红色资源
思想政治教育
实效性
高校
描述:
红色资源,作为一种宝贵的优质
教育
资源,具有鲜明的思想政治
教育
功能。它是指中国共产党领导中国人民革命斗争和在
社会主义
现代化建设实践之中所形成的革命旧址遗址、文献文物和凝结在其中的革命传统的物质与精神的总和。在庆祝中国共产党成立90周年的一系列活动助推之下,高校开展以“红色”为主题活动再次出现高潮,追忆
全文:
红色资源,作为一种宝贵的优质教育资源,具有鲜明的思想政治教育功能。它是指中国共产党领导中国人民革命斗争和在社会主义现...
红色文化融入当代高校艺术设计
教育
的思考
作者:
万彤
来源:
大舞台
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
红色文化
艺术设计
描述:
红色文化是我国的一种传统文化,将其进行推广并与艺术作品相结合,是最好的艺术
教育
典范。本论文分别从传统
教育
文化、具体实践设计、教学手段等几个角度对红色文化与高校艺术设计
教育
相结合进行了思考,具有一定的借鉴意义。
探讨红色资源在大学生思想政治
教育
中的实践
作者:
陈慧英
来源:
科教导刊(电子版)(上旬)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
红色资源
大学生
思想政治
描述:
红色资源作为一种优质的思想
教育
资源,其在大学生思想政治
教育
中的实践应用能够打破传统红色资源视角的局限性,对大学生思想政治
教育
的理论起到充实的作用,一定程度上能够提高
教育
的时效性。
论红色资源在大学生挫折
教育
中的开发与利用
作者:
钟欢
来源:
江西师范大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
利用
挫折教育
红色资源
大学生
描述:
大学生群体是宝贵的人才资源,是我国
社会主义
建设事业的建设者和接班人。当代大学生身处社会转型期及其人生发展关键时期,其成长过程中难免遭遇挫折。但是,当前大学生自身承受挫折的能力令人堪忧。他们在遭遇
全文:
大学生群体是宝贵的人才资源,是我国社会主义建设事业的建设者和接班人。当代大学生身处社会转型期及其人生发展关键时期,其...
利用红色资源加强高校爱国主义
教育
作者:
王伊婷
来源:
华章
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
爱国主义
教育
红色资源
描述:
爱国主义
教育
当前最大的问题莫过于实效性缺乏.单靠枯燥的课堂教学已经无法满足学生的需要,必须改变枯燥的“传输式”教学方法,将爱国主义
教育
的主体内容融入到校园文化活动之中.
红色资源的时代价值与
教育
功能
作者:
王爱华,李艳
来源:
学校党建与思想教育(下)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
红色资源
时代价值
描述:
红色资源,是指中国共产党领导中国人民在长期的革命和建设实践过程中所形成的精神文化和物质文化,是传承发扬优秀文化和汲取世界先进文明的综合产物。红色资源具有重要的政治价值、文化价值、德育价值和经济价值,具有时代价值和
教育
功能。
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