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挑战与思考:思想政治教育中的红色文化载体
作者: 陈春荣,高奎增,刘卫卫  来源:中学政治教学参考 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 文化教育  新时期  艰苦奋斗  革命精神  文化宣传  中学生  思想政治教育  中学思想政治课  文化资源  红色 
描述:江泽民同志曾说过"要坚持不懈地向全国人民特别是青少年进行爱国主义、集体主义、社会主义和自力更生、艰苦奋斗的思想教育以及革命传统教育。"在我国政治、经济、文化快速发展的今天,如何充分挖掘、提炼、利用
红色文化“四渡赤水”蕴含的时代教育价值
作者: 韦佳  来源:教育文化论坛 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 文化  时代价值  四渡赤水  精神 
描述:"四渡赤水"是中国工农红军在长征中谱写的一曲壮歌,其惊心动魄、波澜壮阔实为战争史中的奇迹,被毛泽东誉为一生中最得意之笔。在这场战役中,红军战士所体现出的艰苦奋斗、百折不挠、坚定信念的精神被称之为极具时代价值的民族之魂,激励着后人奋发图强、开拓进取。
红色资源在当前社会应用表现的探究
作者: 李琼  来源:剑南文学(经典教苑) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 继承  红色资源  红色精神  发展 
描述:本文通过对红色精神在当前社会的应用来阐述红色资源对现代社会的作用,进一步诠释红色资源在当前社会是不可或缺的,是不能放弃的。最终阐明我们要继承并发展红色资源,要与时俱进的在红色资源中创新,让其变的更现代化并充分利用红色资源来教育新一代。
江西省军地合力推动红色文化融合式发展 2000余红色旅游景点成为国防教育基地 去年以来共有8000余万人次参观见学,红色旅游总收入达670亿元
作者:暂无 来源:中国国防报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:江西省军地合力推动红色文化融合式发展 2000余红色旅游景点成为国防教育基地 去年以来共有8000余万人次参观见学,红色旅游总收入达670亿元
红色文化热”原因探析
作者: 管仕廷  来源:唯实 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 大众文化  红色文化  文化产业  社会主义核心价值体系 
描述:作为一种精神文化现象,"红色文化热"缘何再度兴起?红色文化热契合了时下大众的心灵渴望与精神需要;红色文化热折射出了大众文化的危机;红色文化彰显时代精神,成为社会主义核心价值体系建设的一种现实有效的探索;红色文化产业的快速发展及其巨大的发展前景成为红色文化热的经济社会动因。
红色文化浸润学生心灵
作者: 孙晓黎  来源:华人时刊(校长) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 当代大学生  文化浸润  文化教育  高校学生  体系建设  社会主义核心价值  中华民族精神  核心价值观  红色  文化思想 
描述:一、红色文化的内涵及高校学生核心价值观的新取向红色文化是中华儿女以科学态度在长期革命斗争和建设实践中,不断整合中外优秀文化思想所形成的特定文化精神和文化形态。它是中华民族精神的升华,是革命性和先进性、科学性与实践性、本土性与创新性的融合统一。
什么是真正的红色文化
作者: 朱继东  来源:中国老区建设 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 诚信缺失  大发展  精神文化  文化体制改革  人生观  道德失范  文化生态环境  公平正义  红色  价值观 
描述:现在一些人缺少对红色文化的了解,这就是深化文化体制改革所要解决的重要问题之一。事实证明,大力弘扬红色文化可以有效、有力地调控失衡的文化生态环境,对解决庸俗、低俗甚至暴力、色情文化泛滥问题,破解公平正义被践踏、社会道德失范、市场诚信缺失和人生观、价值观扭曲等难题意义重大。
红色文化在新时期的弘扬与传播
作者: 廖颂举  来源:青春岁月 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  传播途径  弘扬 
描述:"红色文化"是中国的特色文化,是中华民族文化的构成部分,它蕴涵着丰厚的革命、历史文化内涵。时代的发展使得大力弘扬红色文化更具紧迫性,因为这不仅是对民族文化的再审视,更是挖掘"红色文化"价值的内在
红色文化来引领大众文化的价值导向
作者: 管仕廷  来源:法制与社会 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 大众文化  价值导向  红色文化 
描述:当前我国大众文化发展存在着方向的迷失和诸多的乱象;大众文化是社会主义核心价值体系成为群体共识的文化基础;要实现先进思想文化的引领作用,必须用红色文化引领当代大众文化的价值导向与价值塑造,促进大众文化的健康发展
利用红色文化精髓 塑造学生思想品德:浅谈语文教学中红色文化的挖掘及其教育价值
作者: 曾腾  来源:作文成功之路(下) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 社会主义思想道德  红色经典  语文教学  文化  新时期  语文教师  引导学生  开发与利用  语文课程资源  语文课程标准 
描述:《语文课程标准》的总目标之一就是要在语文学习过程中,培养学生的爱国主义感情、社会主义思想道德和健康的审美情趣,发展个性,培养合作精神,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。作为新时期的高中语文
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