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【检索词:
民族优良传统
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红色文化与中国特色社会主义文化建设的有机契合
作者:
李容容
来源:
赤峰学院学报(哲学社会科学版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
中国特色社会主义文化建设
契合
描述:
当今时代,文化越来越成为
民族
凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要方面。但是由于全球化的影响,我国的特色社会主义文化建设面临一些挑战,为了应对这些挑战,弘扬红色文化,充分发挥红色文化对中国特色社会主义建设的作用就显得尤为重要。
红色文化在高校思政教育中的价值及实现
作者:
胥青
来源:
南通纺织职业技术学院学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
思想政治教育
红色文化
高校
描述:
红色文化是中华
民族
的特色文化,是在长期的革命过程中形成的,具有得天独厚的思想政治教育价值。通过对红色文化的内涵和价值分析,提出要创新思想政治教育,将红色文化融入高校思想政治教育中去以提高思想政治教育的实效。
网络环境下的红色文化传播研究
作者:
张理甫
来源:
学理论
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
网络
红色文化
传播途径
描述:
网络时代的到来使红色文化遭遇了传播瓶颈,当前需要通过建立官方主题网站、充分利用QQ、微信、微博等方式来传播红色文化,开拓动漫、电子游戏等具有时代特征的新传播途径。积极利用网络媒体,让红色文化在当代社会广泛传播,成为中华
民族
的重要精神支柱。
网络环境下的红色文化传播研究
作者:
张理甫
来源:
学理论(中)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
网络
红色文化
传播途径
描述:
网络时代的到来使红色文化遭遇了传播瓶颈,当前需要通过建立官方主题网站、充分利用QQ、微信、微博等方式来传播红色文化,开拓动漫、电子游戏等具有时代特征的新传播途径。积极利用网络媒体,让红色文化在当代社会广泛传播,成为中华
民族
的重要精神支柱。
以“红色文化”开展大学生思想引领工作的思考
作者:
曾丽萍,凌日飞,辛立章
来源:
广西青年干部学院学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
“红色文化”
大学生
思想引领
描述:
"红色文化"是中华
民族
的特色文化,是中国人最宝贵的精神财富。在当前多元文化冲击下的大学校园,要深刻认识"红色文化"的内涵价值及其在大学生思想引领中的作用,把"红色文化"作为开展大学生思想引领工作的重要载体,探索实践以"红色文化"开展大学生思想引领工作的途
大众传播下的红色文化与选秀节目研究
作者:
林梅
来源:
戏剧之家
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
集体无意识理论
文化研究
“红歌”现象
描述:
“中国红歌会”的成功为红色文化传播树立了典范,红色旋律如同一股红色旋风,催生了
民族
精神的回归,得到受众的认可。本文从“红歌”的发展历史、走红原因、文化内涵、发展困境等四方面对"中国红歌会"进行探析,力求为红色文化传播提供借鉴。
人民军队“样子”的基础性设计:论古田会议在我军建设史上的重大意义
作者:
王幸生,韩金强
来源:
毛泽东邓小平理论研究
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
人民军队
古田会议
基础性设计
军队政治工作
描述:
和
优良传统
,就不能了解人民军队"样子"的基本内涵。古田会议着重在五个方面对人民军队的"样子"进行了基础性的设计:确立了党对军队绝对领导的原则和制度,完备了我军政治工作的架构,明确了我军必须坚持的政治
红色文化促中国梦教育的思考:以《毛泽东思想和中国特色社会主义思想体系概论》课教学为例
作者:
喻问琼
来源:
经济研究导刊
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
教学
中国梦
红色文化
描述:
加强中国梦教育是当今学校思想政治教育的主要内容,它应该通过不同的途径、不同的方式开展教育,激励广大青年学生树立理想、刻苦学习,为实现自己的梦、
民族
梦而努力。思想政治课是开展中国梦教育的重要途径。老师可以利用课堂教学、实践教学、网络教学三个平台,以红色文化促进中国梦教育。
红色文化在思想政治工作中的育人功能
作者:
赵茜苹
来源:
科技风
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
育人功能
思想政治理工作
红色文化
描述:
在新的历史条件下,政工干部要充分利用红色文化,进一步提高受教育群众的思想政治素质。因为红色文化以其承载的宝贵精神和革命历史作为受教育群众开展爱国主义与革命传统教育,弘扬和培养其
民族
精神,其最终实现在思想政治工作中的育人功能。
红色资源在大学生价值观教育中的作用
作者:
严妍
来源:
读与写(教育教学版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
大学生
价值观
描述:
红色资源是指中国近代以来顺应历史潮流、弘扬时代精神的对中华
民族
的发展作出贡献的实物与非实物。大学生群体具有强大力量,但其价值观具有不稳定、多变性等特点,要注重对其科学价值观的培养。可通过红色资源让
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