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红色资源在高职医学院校思想政治教育中的应用研究
作者:
何振,张少华,何志超
来源:
华章
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
校园文化
医学院校
红色资源
思想政治教育
描述:
将红色资源应用在高职医学院校思想政治教育中,可以加强校园文化氛围的营造,培育学生的爱国主义、责任感和社会主义医疗道德,增强思想政治的效果。本文对红色资源的特征、
形式
、价值进行了概述,分析了红色资源在
拓展模式:对中央苏区红色文化建设的再认识
作者:
吴群
来源:
理论导报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化建设
中央苏区
拓展模式
再认识
描述:
中央苏区红色文化建设拓展模式:以先进性、民族性、科学性、大众性、革命性为核心价值,以健全的组织机构、完善的制度建设、严密的载体和丰富多彩的
形式
为推广方式。中央苏区高效而又有创新性地发展和推进先进文化建设的拓展模式对当前社会主义文化建设有着重大的启示和价值。
论基于红色资源的思想政治教育价值研究
作者:
龙树成
来源:
企业家天地(下半月)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
描述:
红色资源,是一种具有符合规律性、目的性、运用
形式
灵活多样的教育资源,在思想政治教育中被广为开发利用。红色资源与思想政治教育相辅相承,红色资源所蕴含的正能量向思想政治教育不断传递,展现了优质教育资源的属性与功能,体现了思想政治教育价值。
高校红色文化教育研究
作者:
周琰培,李海晶
来源:
科教导刊(中旬刊)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
对策
红色文化教育
大学生
描述:
红色文化教育是大学生德育教育的创新
形式
和有效载体,对大学生的成长成才有着重要的作用和意义。红色文化教育在高校的开展既取得了一定的成绩,同时又存在一些问题。为提升红色文化教育成效,试图从长效机制、创新机制、传播机制、引入机制、结合机制五个方面来提出对策。
高校红色文化教育研究
作者:
周琰培,李海晶
来源:
科教导刊
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
对策
红色文化教育
大学生
描述:
红色文化教育是大学生德育教育的创新
形式
和有效载体,对大学生的成长成才有着重要的作用和意义。红色文化教育在高校的开展既取得了一定的成绩,同时又存在一些问题。为提升红色文化教育成效,试图从长效机制、创新机制、传播机制、引入机制、结合机制五个方面来提出对策。
红色文化“重走长征路”特色体育品牌研究
作者:
范维,黄正廪,陈远豪
来源:
搏击(武术科学)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
特色课程
品牌打造
重走长征路
红色体育
描述:
"运动会品牌。利用红色体育"重走长征路"教育体验活动,使长征革命精神在学生中不断传承发展,
实现
"立德树人"的红色教育价值。
红色文化促中国梦教育的思考:以《毛泽东思想和中国特色社会主义思想体系概论》课教学为例
作者:
喻问琼
来源:
经济研究导刊
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
教学
中国梦
红色文化
描述:
加强中国梦教育是当今学校思想政治教育的主要内容,它应该通过不同的途径、不同的方式开展教育,激励广大青年学生树立理想、刻苦学习,为
实现
自己的梦、民族梦而努力。思想政治课是开展中国梦教育的重要途径。老师可以利用课堂教学、实践教学、网络教学三个平台,以红色文化促进中国梦教育。
红色文化对企业思想教育工作的作用
作者:
田汝婷
来源:
赤子(上中旬)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
作用
红色文化
企业思想教育工作
描述:
在新时期背景下,企业思想教育工作应正确认识红色文化的历史作用与现实意义,结合时代发展要求与企业自身特点,以红色文化引领优秀企业文化建设,促进企业
实现
健康、可持续发展。本文在阐述红色文化内涵的基础上分析了红色文化对企业思想教育工作的重要作用,以期为当前企业思想教育工作探索工作新思路提供参考。
红色文化对企业思想教育工作的作用
作者:
田汝婷
来源:
赤子
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
作用
红色文化
企业思想教育工作
描述:
在新时期背景下,企业思想教育工作应正确认识红色文化的历史作用与现实意义,结合时代发展要求与企业自身特点,以红色文化引领优秀企业文化建设,促进企业
实现
健康、可持续发展。本文在阐述红色文化内涵的基础上分析了红色文化对企业思想教育工作的重要作用,以期为当前企业思想教育工作探索工作新思路提供参考。
红色文化视野下社会主义廉政文化建设的思考
作者:
刘双,刘萍
来源:
福建江夏学院学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
中国特色社会主义
廉政文化
描述:
廉政建设经验对于推进社会主义廉政文化建设具有积极的时代价值。在具体
实现
路径过程中,需要把握的原则是理论与实践的结合,历史与时代的结合,文化与制度的结合等。
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