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红色文化在高校思想政治教育中的有效应用
作者：
陈哲
来源：
党政干部论坛
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
优良传统
爱国主义
网络文化
大学生思想政治教育
相结合
青年大学生
文化资源
高校思想政治教育
红色
教育基地
描述：
大
学生
是十分宝贵的人才资源,是国家和民族的未来与希望。当前,在多元文化的相互影响和相互交融下,要想加强和改进大
学生
思想政治教育,需要全社会都来关心大
学生
的健康成长,支持大
学生
思想政治教育工作,努力
重视利用老区红色资源进行革命传统教育
作者：
赵维东,李玉梅
来源：
当代教育科学
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
学生全面发展
利用
发展规划纲要
老区
革命传统教育
红色资源
党的教育方针
面向全体学生
描述：
培养人”，“重点是面向全体
学生
、促进
学生
全面发展，着力提高
学生
服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。”这就提出了一个“立德树人”的问题。
依托红色文化：井冈山精神 推进高校马克思主义大众化教育
作者：
邱小林,周亦人
来源：
知识力量·教育理论与教学研究
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
井冈山精神
红色文化
信念
大学生理想
描述：
本文针对依托红色文化——井冈山精神，推进高校马克思主义大众化教育，用井冈山精神对大
学生
进行理想、信念教育。从井冈山精神的灵魂——胸怀理想、坚定信念；重走井冈路，体验井冈山精神的核心；在军训中体
利用地方红色资源提升高校校园文化德育功能
作者：
李雪,刘沁
来源：
南昌教育学院学报
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
校园文化
德育
红色资源
描述：
发挥高校校园文化独特的德育功能,是高校进行
学生
思想政治工作的一个有效途径,而红色资源又成为了近几年我国高校进行
学生
思想政治工作的一个新亮点。应充分利用这些红色资源进一步推进高校校园文化建设。
论红色资源运用的路径
作者：
张娟娟
来源：
华章
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
路径
育人
红色资源
描述：
红色资源是中国共产党领导各族人民在长期的革命实践中积累的宝贵财富,是提高当代大
学生
理想信念的重要的育人资源。本文重点研究了运用红色资源提高当代大
学生
理想信念教育的路径。
红色文化与高校爱国主义教育
作者：
尹莉莉
来源：
社科纵横(新理论版)
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
对策
红色文化
高校爱国主义教育
价值
描述：
大
学生
对红色文化和红色资源产生了一些消极认识,而红色文化对大
学生
的爱国主义教育有非常重要作用。因此,如何深入挖掘红色文化的价值,有效吸收红色文化的精神营养,对当代大
学生
的爱国主义精神的培养具有重要的现实意义。
论红色资源在毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论课教学中的运用：以百色红色资源为例
作者：
胡耀南,骆元卡
来源：
百色学院学报
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
教学
“概论”课
运用
百色红色资源
描述：
红色资源是我们党和国家宝贵的精神财富。百色红色资源丰富、载体多样、利用方便,是优质高等教育资源。将百色红色资源引入毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论(以下简称"概论")课教学中,让
学生
了解百色
浅谈本土红色资源在高中思想政治教学中的应用价值
作者：
潘英福
来源：
基础教育研究
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
高中思想政治教学
本土红色资源
应用价值
描述：
本土红色资源是指以
学生
就读学校所在地区(省、市、县、乡镇等)的、能在课程实施过程中加以利用、以实现课程目标、为教育教学服务的红色资源的总和。本土红色资源在高中思想政治课程中的开发利用,对于实施新课程和深化高中思想政治教学改革具有多方面的作用和意义,对教师与
学生
的发展具有独特的价值。
整合教材内容 提高课堂效益：新课程“工农武装割据”局面形成例说
作者：
吕军
来源：
新西部(下旬.理论版)
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
高中历史
提高效益
课堂教学
整合内容
描述：
本文结合高中历史新课程体系特点,以"工农武装割据"内容为例,探讨了重新整合教材内容和课堂设计问题,主张把握整体特征,加强学习内容整合,重视课堂讨论和总结,重在指导
学生
学习和认识历史的思维方法,提高教学效益。
红色资源在高校思想政治理论课实践教学中的价值与运用
作者：
何军新
来源：
神州
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
描述：
红色资源作为一种优质高等教育资源，是加强和改进高校思想政治理论课实践教学的有效途径，有利于充实思想政治理论课的教学内容，创新思想政治理论课的教学方法，激发
学生
的爱国主义情感和创新意识。按照贴近实际
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