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当代大学生对红色文化认同状况的调查与分析
作者：
鹿长磊
来源：
青春岁月
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
危机
传承
红色文化
保护
弘扬
描述：
随着
国际
化加深,我国的传统文化遭遇到了巨大的冲击,红色文化首当其冲。我国的改革事业正处于改革的深水区,需要发扬艰苦奋斗,勇往直前的革命精神,红色文化就成为强有力的精神力量。
南昌起义前后“复兴国民党左派”政策钩沉
作者：
陈洪模
来源：
江西科技师范大学学报
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
左派国民党
南昌起义
大革命
国共合作
描述：
1927年"七一五"国共分裂后,中国共产党遵照共产
国际
的指示,要求全党继续执行同国民党合作的政策,希望能复兴"左派国民党"。南昌起义正发生在此期间,因此起义后成立的政权名称是中国国民党革命委员会
红色资源与大学生核心价值观培育的调查与思考——以江西省为例
作者：
时玉柱
来源：
井冈山大学学报(社会科学版)
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
培育
社会主义核心价值观
江西省
红色资源
大学生
描述：
红色资源为大学生
社会主义
核心价值观培育提供了宝贵资源。近年来,江西省探索运用红色资源开展大学生
社会主义
核心价值观培育工作,效果比较明显。目前,大学生对红色资源还存在认知有偏差、情感有疏离、动机不纯
红色资源与大学生核心价值观培育的调查与思考——以江西省为例
作者：
时玉柱
来源：
井冈山大学学报(社会科学版)
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
培育
社会主义核心价值观
江西省
红色资源
大学生
描述：
红色资源为大学生
社会主义
核心价值观培育提供了宝贵资源。近年来,江西省探索运用红色资源开展大学生
社会主义
核心价值观培育工作,效果比较明显。目前,大学生对红色资源还存在认知有偏差、情感有疏离、动机不纯
浅探红色文化的时代价值
作者：
纪丽洁
来源：
才智
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色文化
时代价值
表现形式
描述：
红色文化发端于新民主主义革命时期,发展于
社会主义
建设时期,在改革开放的历史新阶段得到创新。作为中国特色
社会主义
文化的有机组成部分,
社会主义
和共产主义理想信念一直贯穿其中,这就决定了其鲜明的时代价值:教育导向、政治导向、文化导向和经济导向。
知行统一发挥红色文化物质载体的教育价值
作者：
朱景林
来源：
中国高等教育
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
理论说教
革命志士
革命精神
知行统一
井冈山精神
红色文化
行状态
以行
价值观培育
空洞说教
描述：
"真学"是
社会主义
核心价值观培育的认知要求。"真信"是
社会主义
核心价值观培育的认同要求。"真用"是
社会主义
核心价值观培育的自觉践行状态。红色文化物质载体,主要指革命志士在革命时期所留存下来的革命战争
《毛泽东思想和中国特色
社会主义
理论体系概论》教学参考与案例精编=Teaching references and selected cases for Mao Zedong thought
作者：
周建华,闫成俭
来源：
中国科学技术大学出版社
年份：
2015
文献类型 ：
图书
关键词：
生平事迹
毛泽东（1893
1976）
描述：
《毛泽东思想和中国特色
社会主义
理论体系概论》教学参考与案例精编=Teaching references and selected cases for Mao Zedong thought
融合媒体时代红色文化传播的困境及对策
作者：
王家宏
来源：
桂林师范高等专科学校学报
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色网站
融合媒体
红色文化
传统媒体
描述：
媒体融合时代,如何传播代表
社会主义
文化主流的红色文化,对传媒界来说既是机遇也是挑战。融合媒体颠覆了传统媒体在舆论中的主导地位,舆论把关功能受到严重冲击。我们要加强对红色文化内容与传播方式的创新研究
本土红色文化资源在《中国近现代史纲要》教学中的运用思考
作者：
张智,陈卫东
来源：
湖南人文科技学院学报
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
价值思考
本土红色文化资源
中国近现代史纲要课程
描述：
本土红色文化资源运用于中国近现代史纲要课程教学,可以激发学生的学习兴趣,使学生对中国革命、建设和改革的历程有更加清晰的了解和认识。从而加强对学生的爱国主义教育,使学生坚定中国特色
社会主义
道路,深刻领会中国特色
社会主义
理论,树立在中国特色
社会主义
制度中为实现中华民族的伟大复兴而努力的理想信仰。
红色文化生成机制探究
作者：
夏欢
来源：
佳木斯大学社会科学学报
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
生成机制
探究
红色文化
描述：
红色文化是与
社会主义
核心价值观相契合的先进文化,对于当代我国社会文化建设具有重要的现实价值。红色文化的生成有其深刻的原因,从理论渊源、实践基础、主体建构、现实载体四个维度分析红色文化的生成机制,对于我们进一步挖掘红色文化的内涵,促进
社会主义
精神文明建设具有十分重要的价值和作用。
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