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关于泽覃红色文化资源挖掘利用的调查与思考
作者: 陈凌飞  来源:生活教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 调查  红色文化  思考  泽覃  资源 
描述:泽覃乡是江西省瑞金市这块红土地上的著名的红色乡村。在这块土地上孕育的红色文化,苏区时期为实现国家和人民的解放发挥了积极作用,如今仍有着重要的时代价值和现实意义。挖掘与利用红色文化资源,并与自然生态和地域风光有机结合,打造出具有泽覃区域特色的红色文化品牌,具有重要的教育意义。
毛泽东关于新中国文化建设思想探析
作者: 刘仓  来源:当代中国出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 革命  工农 
描述:毛泽东关于新中国文化建设思想探析
简述当代大学生对红色文化的文化认同
作者: 丁锐  来源:金田 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 当代大学生  文化认同  红色文化 
描述:“红色文化”是指中国共产党领导中国人民在新民主主义革命到社会主义革命与建设过程中,与时俱进地吸收、整合、优化古今中外文化,凝练形成的具有中国社会背景和时代特色的思想、理念和人物及由此衍生的一切活动
关于“红色文化传承创新区”建设的调查——以瑞金市为中心
作者: 杨会清  来源:苏区研究 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 传承创新  建设  红色文化 
描述:根据国家的战略定位,瑞金市在“红色文化传承创新区”的建设上先行先试并取得了可喜的成绩。然而,作为一个县级市,受资金、人才、定位等方面的限制,瑞金在“红色文化传承创新区”的建设方面还有待于更大的突破。要真正建设好“红色文化传承创新区”,还需要从投融资、资源整合、人才引进及向上对接等方面努力。
中国共产党现代化理论体系研究
作者: 宋吉玲  来源:中国社会科学出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 中共党史 
描述:中国共产党现代化理论体系研究
“分兵”与“集中”:中央与前委关于红四军早期斗争方式的思考:以中央“二月来信”为中心的考察
作者: 钟长洲  来源:党史文苑(学术版) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: “二月来信”  红四军  斗争方式 
描述:中央“二月来信”是红四军下井冈山之后,中央对于红四军今后斗争发展方向的一封指示信,信中通过对红四军面临的革命形势和党的主观力量的估量,对红四军作出“分兵”的指示。遗憾的是,无论是对革命形势的判断,还是在红四军斗争方式的选择上,以毛泽东为代表的红四军前委和中央都存在严重的分歧,因而来信的精神并没有得到红四军前委的积极响应和贯彻实行。仔细对来信进行解析就会发现,虽然中央来信绝非毫无根据,但红四军前委的这种回应同样有其正当的理由。
“分兵”与“集中”:中央与前委关于红四军早期斗争方式的思考——以中央“二月来信”为中心的考察
作者: 钟长洲  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 红四军  毛泽东  中央“二月来信”  解析 
描述:中央"二月来信"是红四军下井冈山之后,中央对红四军今后斗争发展方向的一封指示信,信中通过对红四军面临的革命形势和党的主观力量的估量,对红四军作出"分兵"的指示。但是,以毛泽东为代表的红四军前委与中央在革命形势的判断和红四军斗争方式的选择上都存在着严重的分歧,因而来信的精神并没有得到红四军前委的积极响应和贯彻实行。仔细对来信进行解析就会发现,虽然中央来信绝非毫无根据,但红四军前委的这种回应也同样有其正当的理由。
“分兵”与“集中”:中央与前委关于红四军早期斗争方式旳思考:以中央“二月来信”为中心的考察
作者: 钟长洲  来源:党史文苑 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: “二月来信”  红四军  斗争方式 
描述:中央"二月来信"是红四军下井冈山之后,中央对于红四军今后斗争发展方向的一封指示信,信中通过对红四军面临的革命形势和党的主观力量的估量,对红四军作出"分兵"的指示。遗憾的是,无论是对革命形势的判断,还是在红四军斗争方式的选择上,以毛泽东为代表的红四军前委和中央都存在严重的分歧,因而来信的精神并没有得到红四军前委的积极响应和贯彻实行。仔细对来信进行解析就会发现,虽然中央来信绝非毫无根据,但红四军前委的这种回应同样有其正当的理由。
以红色资源推动马克思主义大众化
作者: 易金华  来源:湖南社会科学 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 马克思主义大众化  红色资源  大众化的途径 
描述:红色资源与马克思主义大众化在哲学基础、政治立场、理论品质和社会理想方面具有高度的一致性,且有利于从理论内容、理论受众两方面推动马克思主义主义大众化。勇于创新、全面渗透是以红色资源推动马克思主义大众化的重要途径。
思想政治理论课实践教学中红色资源融入的实现路径研究
作者: 武敬杰  来源:现代职业教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 实践教学  红色资源  思想政治理论课 
描述:在新中国成立之前,我国的内外战争绵延不断,其中不乏著名的抗日战争事件以及解放战争案例,所遗留下的见证历史的遗址触目惊心,传颂的英雄事迹感人肺腑,革命的精神鼓舞人心。因此,在实践教学中加强融入红色资源,博览中国共产党领导人民浴血奋战的壮丽篇章,歌颂英雄人物的丰功伟绩,对构建当代大学生的核心价值观、传承历史革命精神,有着积极的促进作用。一、红色资源的基本含义红色资源是指我国革命时期留下的遗址、文物以及奋斗精
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