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古田
会议
决议与我军的政治社会化模式
作者：
王亚玲
来源：
南京政治学院学报
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
关键词：
建构
古田会议
政治社会化
描述：
我军的政治社会化奠基于古田
会议
。古田
会议
决议从四个方面构建了我军的政治社会化模式:确立了由党的各级组织构成的军队主导政治文化传递链;建构了立体式政治训练体系;规范了军队民主参与机制与原则;营造了同侪群体关系与人道主义群体氛围。
《古田
会议
决议》中的民主集中制思想
作者：
来永宝
来源：
嘉应学院学报
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
关键词：
古田会议
组织原则
民主集中制
描述：
认为《古田
会议
决议》本身就是民主集中制的产物;《古田
会议
决议》处处闪烁着民主集中制的光辉思想;新形势下要进一步发扬民主集中制的思想;以增强党组织凝聚力为着力点推进高校党内民主建设。
几块银元挽救秋收起义
作者：
暂无
来源：
生活文摘·智慧版
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
描述：
文／李魁彩 偶遇“铲共团”被抓 1927年大革命失败后，中国共产党召开了“
八七
”
会议
。
会议
决定中共中央政治局候补委员毛泽东以中共中央特派员的身份赶赴湖南，组织和领导秋收起义
论《古田
会议
决议》的具体作用
作者：
李鸿岩
来源：
学理论
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
关键词：
古田会议决议
具体作用
思想政治工作
描述：
《古田
会议
决议》是党的建设与思想政治工作的一个纲领性文献,在理论、历史、现实方面起了重要作用。本文主要分析其具体作用:明确思想建党的基本原则并确立政治工作的地位;在内容和方法上阐明如何开展政治工作
与时俱进,深化研究和大力弘扬古田
会议
精神
作者：
李忠杰
来源：
中共党史研究
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
关键词：
纪念活动
中共中央
福建省
党史研究室
与时俱进
周年纪念
中央经济工作会议精神
古田会议精神
描述：
在全党学习贯彻中共十七届四中全会精神和中央经济工作
会议
精神之际，我们迎来了古田
会议
召开80周年纪念日。经中央批准，福建省将举办一系列纪念活动。作为这些纪念活动的一个重要组成部分，今天几家单位联合举办纪念古田
会议
召开80周年理论研讨会。中共中央党史研究室对这些纪念活动和这次理论研讨会非常支持。
古田
会议
是我党我军建设史上的里程碑
作者：
赖文燕
来源：
福建党史月刊
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
关键词：
无产阶级思想
里程碑
古田会议决议
红军
中国革命
人民军队建设
毛泽东
共产国际
我军建设
中国共产党
描述：
1929年12月28—29日,毛泽东、朱德、陈毅等人在福建省上杭县古田镇领导召开了中国共产党红军第四军第九次代表大会,这就是彪炳史册的古田
会议
,
会议
通过的《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》(即《古田
会议
决议》)
简论积极思想斗争对古田
会议
成功召开的重要作用
作者：
李东朗
来源：
军事历史
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
关键词：
古田会议
积极思想斗争
土地革命战争史
朱毛之争
描述：
古田
会议
召开之前,红4军领导层内部在军队建设的一些原则性问题上发生争论,史称朱毛之争。毛泽东、朱德、陈毅等红4军主要领导人都以为革命事业高度负责的政治觉悟、大局观念和责任感,进行了积极的思想斗争
论特定历史条件下发挥党章作用的古田
会议
决议
作者：
黄春梅
来源：
龙岩学院学报
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
关键词：
古田会议决议
作用
影响
党章
描述：
在中国共产党党章历史上,有一部不是党章却发挥了党章作用的
会议
决议——古田
会议
决议,它是一部在特定历史条件下发挥党章作用的决议,是党的建设的纲领性文件,在长达10多年的时间里,对党的建设和发展起着重要的作用,这份决议是对党的六大党章缺陷的弥补,同时对七大党章的制订也有深远的影响。
红色文化资源在大学生思想政治教育中的价值及实现：以江西省高校红色文化教育进校园
为
例
作者：
汪立夏
来源：
思想教育研究
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
关键词：
思想政治教育
大学生
价值
红色文化资源
描述：
红色文化资源在大学生思想政治教育中具有重要价值,
为
大学生思想政治教育提供了本源性优质资源和优秀文化根基,提供了正确的价值观导向。积极研究和开发红色文化资源,运用红色文化资源成果,推进其进校园、进课堂、进教材、进实践,不断增强大学生思想政治教育的感染力和说服力、针对性和实效性。
红色文化资源在大学生思想政治教育中的价值及实现：以江西省高校红色文化教育进校园
为
例
作者：
汪立夏
来源：
思想教育研究
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
关键词：
思想政治教育
大学生
价值
红色文化资源
描述：
红色文化资源在大学生思想政治教育中具有重要价值,
为
大学生思想政治教育提供了本源性优质资源和优秀文化根基,提供了正确的价值观导向。积极研究和开发红色文化资源,运用红色文化资源成果,推进其进校园、进课堂、进教材、进实践,不断增强大学生思想政治教育的感染力和说服力、针对性和实效性。
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