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思想政治教育红色资源研究
作者: 孙瑶  来源:西江月(下旬) 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:宝贵的精神财富,我们面临的一个现实问题”对思想政治教育红色资源科学合理的开发不仅能够带来巨大的经济效益,而且能够带来巨大的政治效益和文化效益。
土地革命战争时期党在知识分子问题上的“左”倾错误评述
作者: 齐鹏飞  来源:南开学报(哲学社会科学版) 年份:1988 文献类型 :期刊 关键词: 知识分子理论  “左”的错误  历史经验教训  “左”倾错误  知识分子问题  土地革命战争时期  革命事业  理论与实践 
描述:知识分子问题,历来我们党所面临的重大的理论与实践课题。这一问题解决得好坏,直接关系到革命事业的成败。对此,我们既有成功的经验,也有失败的教训。土地革命战争时期,我们党在知识分子的处理问题上犯了严重
土地革命战争时期的苏维埃货币(三)
作者: 朱平,姜宏业  来源:中国金融 年份:1982 文献类型 :期刊 关键词: 发行  农业银行  湘鄂西  纸币  农民银行  鄂西北  货币  苏维埃政府  中华苏维埃共和国  银行信用 
描述:发行了监利县苏维埃信用券;在石首县建立了石首农业银行,发行了石首农业银行纸币。这三种纸币属于洪湖根据地的货币,也是湘鄂西根据地的早期货币 1931年在以房县为中心的鄂西北根据地,建立了鄂北农民银行,发行了鄂北农民银行信用券和铸有“中华苏维埃共和国国币”字样的银币。
土地革命战争时期共产国际对中共军事路线的指导
作者: 华强,阮鑫  来源:探索与争鸣 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 策略  军事路线  第二次国内革命战争  共产国际  指导 
描述:的过程,并没有一成不变地始终强调城市中心论。在中国革命处于低潮时,共产国际主张开展游击运动、发展农村根据地和红军,对中国红色政权的成长壮大客观上有利的。本文依托近年来解密的俄国档案资料,同时借鉴部分
依托红色文化加强高校思想政治教育新思考
作者: 王明霞  来源:广州航海学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 优良传统  革命精神  思想政治教育  红色文化 
描述:红色文化蕴含着丰富的思想政治教育资源,依托红色文化加强大学生思想政治教育,可以提高教学的针对性、实效性.具体做法在教育导向上激发大学生传承红色文化自觉与自信、激发历史责任感与使命感、激发追求真理
依托红色文化资源开展高校思想政治理论课实践教学的实效性探索
作者: 王东维,闫影  来源:延安大学学报(社会科学版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 实践教学  实效性  思想政治理论课  红色文化资源 
描述:红色文化资源、思想政治理论课与社会主义核心价值体系具有高度的契合性,依托红色文化资源开展实践教学深化高校思想政治理论课教学效果的有效手段。有条件的高校应站在打造学校特色的高度将区域政治资源优势转化
以苏区精神为核心的赣南红色文化传承与开发浅议——苏区振兴发展视角
作者: 赖章盛,胡小玉  来源:江西理工大学学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 苏区精神  传承与开发  苏区振兴  赣南红色文化 
描述:赣南红色文化具有丰富的内涵和鲜明的个性特质,苏区精神赣南红色文化的核心和灵魂。国务院明确了作为原中央苏区的赣南在文化上的战略定位——红色文化传承创新区。从苏区振兴发展视角来看,深入传承、开发赣南
再谈古田会议在军队政治工作发展中的重要地位
作者: 宋家胤  来源:基层政治工作研究 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 军队建设  会议总结  古田会议  方法手段  集体领导  革命战争  目的任务  军队政治工作 
描述:的影响”。因此,军队政治工作理论界特别是政工史学界对古田会议在军队政治工作发展中的历史地位基本评价:古田会议为军队政治工作奠定了基础。本文拟从指导思想、目的任务、框架内容、原则制度、方法手段等政治工作基本问题的角度对这一结论性共识作进一步理解认识。
开发红色旅游传承红色文化推动老区经济文化的发展
作者: 楼爱苏  来源:大众文艺 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 革命精神  当地交通  革命纪念地  解放战争时期  革命事迹  龙潭瀑布  革命战争时期  抗日战争时期  一般属性  武义 
描述:、精神与物质的统一性等突显其自身特点,因此这些成为了开展红色旅游的载体。红色旅游资源蕴涵着灿烂的红色文化。而文化一个抽象的概念,它包括物质、知识、信仰、艺
论红色资源在大学生思想道德教育中的应用
作者: 李媛  来源:求知导刊 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  大学生  思想道德教育 
描述:随着我国改革开放的不断深入,国民经济得到了高速的发展,高等教育的改革也是空前的巨大。目前,国际政治交锋激烈,国内的经济社会也加快转型,人们的生活水平在不断地提高,对于教育,尤其高等教育也给予
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