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略论聂荣臻在南昌起义中的地位和作用
作者: 王惠兰  来源:党史文苑 年份:1994 文献类型 :期刊 关键词: 张发奎  方面军  武装起义  部队  南昌起义  政治工作  聂荣臻  周恩来  国共合作  八一起义 
描述:对此却肯定不够.笔者想谈谈自己的看法.一、聂荣臻有效地动员组织了起义部队,为在南昌举行武装起义作了重要准备.聂荣臻是我党最早从事革命军事工作的领导人之一.先在黄埔军校做政治工作,1926年7月
南昌起义中的外国人
作者: 刘世杰  来源:军事历史 年份:1992 文献类型 :期刊 关键词: 北伐战争  武汉国民政府  国民党  第一次世界大战  南昌起义  黄埔军校  外国人  卫国战争  中国共产党  苏联顾问 
描述:红军,是苏共老党员,在第一次卫国战争期间历任炮兵营长、团长和步兵旅长等职。1926年奉派来华,担任黄埔军校军事顾问,并以“齐冈”作为自己的中国名字。北伐战争时任李宗仁部第7军第二军事顾问,参与指挥攻打
红四军党的“七大”纷争与古田会议:纪念古田会议召开80周年
作者: 余伯流  来源:党史研究与教学 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议  红四军“七大”  党内争论 
描述:,维护了党内团结和党内和谐,召开了具有里程碑意义的古田会议。研究红军初创时期党和军队建设中的这段鲜为人知又十分要的历史,对于我们今天进一步坚持和改善党的领导,增强党的团结,维护党内和谐,加强和改进新形势下党的建设,更好地构建和谐社会和建设中国特色社会主义,无疑是很有裨益的。
“引兵井冈”考论
作者: 吴永明  来源:苏区研究 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 决策过程  考论  引兵井冈  毛泽东 
描述:尤其是井冈山区域的深入了解,后者则体现为井冈山的革命基础和地方武装的接纳。“引兵井冈”这一大决策过程,充分体现了毛泽东高超的军事领导艺术和实事求是的革命精神。
红色文化在大学生思想政治教育工作中的创新性运用
作者: 陈茹茜  来源:佳木斯教育学院学报 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 思想教育  红色文化  大学生 
描述:教科书,面对着日新月异变化的当今社会,应该在坚持发挥其传统作用的基础上,结合当今大学生的思想特点,用红色文化所包含的优秀文化因子探索大学生政治思想教育工作的新方法与新理念,才能够做好高校德育工作,为社会主义现代化建设事业培养合格的高素质人才,这无论是对高校教育,还是对大学生本身都有着十分要的现实意义。
加强思想建设 坚持党性原则——重温《古田会议决议》札记
作者: 蒋振范  来源:宁波大学学报(教育科学版) 年份:1990 文献类型 :期刊 关键词: 无产阶级思想  马克思列宁主义  古田会议决议  思想建设  人民军队  红军建设  毛泽东  党性原则  中国共产党  古田会议精神 
描述:1929年12月28日,在福建上杭古田召开的中国共产党红军第四军第九次代表大会,是我党历史上一次十分要的会议。这次会议作出的决议,即《古田会议决议》是我党我军建设的纲领性文件,它在我军初创时期指明
为什么说秋收起义部队“到井冈山落脚”最早是在三湾提出来的?
作者: 本刊辑部  来源:党史文苑(纪实版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 会议讨论  部队  革命根据地  秋收起义  毛泽东  井冈山 
描述:毛泽东率领秋收起义部队在湖南浏阳文家市会师以后,前委会议讨论决定,沿湘赣边界南下,向湘南退却。但是,后来在南下途中改变了退却终点,选择了井冈山作为革命根据地。这一大决定究竟是在什么时候、什么地方
瞿秋白与八七会议
作者: 徐云根,李达  来源:上海革命史资料与研究 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 政治生涯  李立  汪精卫集团  武装暴动  政治理想  武装反抗  宣传家  中国共产党历史  罗明纳兹  农民运动 
描述:和宣传家。瞿秋白对八七会议的顺利召开起到了十分要的作用,同时八七会议也把瞿秋白推到了中共主要领导人的位置上,使瞿秋白
三湾改编——党领导新型军队的开端
作者: 庶纪  来源:福建党史月刊 年份:1999 文献类型 :期刊 关键词: 部队  南昌起义  三湾改编  革命根据地  秋收起义  毛泽东  工农武装割据  井冈山地区  党对军队的绝对领导  工农革命军第一军第一师 
描述:1927年8月1日,周恩来、贺龙、叶挺、朱德、陈毅、刘伯承、叶剑英等中国共产党人发动了南昌起义,打响了我党武装反对国民党反动派的第一枪。9月9日,毛泽东等又在湘赣边界发动了秋收起义。顿时,全国各地
赣南红色文化在学校校园文化建设实践中的思考
作者: 张子燕  来源:软件(教育现代化)(电子版) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 学校  校园文化建设  民族精神  非物质文化  民主主义  赣南地区  思想政治教育  红色文化 
描述:,是继承传统与开拓创新的统一,对坚定理想信念之“魂”,立牢民族精神之“根”,夯实基本道德规范之“基”,促进学生成长成才有着十分要的意义。
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