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浅析农村包围城市的道路
作者: 张学玲,付晓凭  来源:时代报告(学术版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 武装夺取政权  农村包围城市 
描述:武装夺取政权这一马克思主义的革命原则,对世界各国的无产阶级都是适用的。但是,武装夺取政权的具体道路,却因各国的实际情况不同而有所区别。在俄国,共产党是利用长期合法的斗争,到时机成熟时,举行武装
浅析农村包围城市的道路
作者: 张学玲,付晓凭  来源:时代报告(下半月) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 武装夺取政权  农村包围城市 
描述:武装夺取政权这一马克思主义的革命原则,对世界各国的无产阶级都是适用的.但是,武装夺取政权的具体道路,却因各国的实际情况不同而有所区别.在俄国,共产党是利用长期合法的斗争,到时机成熟时,举行武装
社会主义核心价值体系引领博物馆发挥红色文化职能作用
作者: 唐渝芳  来源:科学咨询 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 博物馆  核心价值  社会主义  红色文化  职能作用 
描述:社会主义核心价值体系以马克思主义为指导思想,追求中国特色社会主义共同理想,弘扬民族精神和时代精神,倡导社会主义荣辱观,集中反映了当代社会最基本的价值取向和行为准则,构成了一个完整的理论体系,对
社会主义核心价值体系与红色文化
作者: 黄三生,刘慧,卢丽刚  来源:山西农业大学学报(社会科学版) 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 红色旅游  红色文化  社会主义核心价值体系 
描述:社会主义核心价值体系是红色文化的题中应有之义。弘扬红色文化对建设社会主义核心价值体系有重要功能,有利于巩固马克思主义的指导地位、坚定中国特色社会主义共同理想、培育和弘扬民族精神和时代精神、确立和实践
试论古田会议对延安整风运动的影响
作者: 兰雪花,曾庆裕  来源:延安大学学报(社会科学版) 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 延安整风运动  古田会议决议 
描述:1929年召开的古田会议和1942的延安整风运动是中共党史上两次重大的思想建党活动。这两次活动虽间隔13年,却发生着内在联系。古田会议确立了党对军队绝对领导的基本原则,奠定了中国共产党和军队思想政治教育工作的基石。延安整风运动遵循古田会议精神,开展了深刻的马克思主义思想教育运动,达到了全党思想上的统一。
试论毛泽东工农武装割据思想形成的实践基础
作者: 吴永洪  来源:青春岁月 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 工农武装割据  毛泽东思想  马克思主义中国化 
描述:理论的重要组成部分,也是马克思主义中国化最初理论成果的体现,而工农武装割据政权建设是毛泽东工农武装割据思想形成的实践基础。
转化与提升:关于红色资源成为高职教育资源的再思考
作者: 林冬妹  来源:中国职业技术教育 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  转化  提升  特点 
描述:了红色资源转化为高职教育资源过程中,需要通过提升,凝练其精神;需要通过转化,拉近与高职生距离、聚集其教育效应,推进马克思主义中国化,促进高职教育健康发展,使高职生树立正确的世界观、人生观、价值观。
“红色文化”内涵探析
作者: 孙红霞  来源:商丘职业技术学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 主体意蕴  红色文化  内涵  价值 
描述:的历史进程中,中国共产党人带领广大人民群众在革命战争年代和建设、改革开放时期,以马克思主义为指导,在整合吸收古今中外的先进文化成果基础上而形成的先进的制度文化和物质文化及其凝结的精神文化的有机统一,其核心为人的主体意蕴。
“农村包围城市,武装夺取政权”的历史启示
作者: 唐春芳  来源:群文天地 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 革命道路  经验教训  中国革命  从实际出发  毛泽东  武装夺取政权  积蓄力  马克思主义中国化  中国共产党  农村包围城市 
描述:毛泽东在"中国革命的道路"这个关键问题上,根据中国的国情提出了农村包围城市,武装夺取政权的论断。他冲破了固有的观点,是把马克思主义中国化的典范。毛泽东强调做任何事情都要从实际出发,具体问题要用
《古田会议决议》的思想政治教育地位及启示
作者: 魏志俏  来源:传承 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 启示  古田会议决议  历史地位  思想政治教育 
描述:《古田会议决议》是党和军队思想政治教育的第一个纲领性文献,是马克思主义同中国实际相结合的产物。它明确了思想政治教育的地位和作用,确定了思想政治教育的内容、方法和原则,划分了不同的教育对象和层次,并
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