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首页>根据【检索词:红色文化融入大学生思想政治教育的途径研究】搜索到相关结果206条
浅谈红色文化进高校校园
作者： 邓伟蓉,刘新坤  来源：理论导报 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 校园文化  红色文化  素质教育 
描述：红色文化是中国共产党特有的文化形态,是在中国共产党的领导下,中国人民为实现民族的解放与自由以及建设社会主义现代中国的历史过程中的文化现象,具有鲜明的时代特点.而校园文化建设是高校发展和推进素质教育
利用红色资源加强青少年革命传统教育
作者： 徐艳萍  来源：当代青年研究 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 青少年  革命传统教育  红色资源 
描述：红色资源是中华民族宝贵的精神财富。利用红色资源加强青少年革命传统教育的主要途径有把弘扬革命传统教育纳入国民教育全过程;加强红色教育资源进校园工作;加强红色资源的社会实践活动;多渠道强化红色资源的宣传
乡村红色文化遗产的基本内涵、现状及其原因分析
作者： 刘建平,李双清  来源：开发研究 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 现状  内涵  原因  乡村红色文化遗产 
描述：本文针对乡村部分红色文化遗产在社会主义新农村建设进程中受到的建设性的破坏,从乡村红色文化遗产的基本内涵出发,重点分析了乡村红色文化遗产所处的现状及其原因,希望能对我国红色文化遗产实施合法有效的保护提供借鉴。
略论井冈山红色文化的本质特征
作者： 胡剑  来源：党史文苑(学术版) 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 井冈山红色文化  时代性  战斗性  传承性  大众性 
描述：井冈山红色文化，是井冈山斗争时期在湘赣边界孕育、产生、发展的革命文化。与当时的其他文化相比，井冈山红色文化有着大众性、时代性、战斗性和传承性等四个本质特征。
略论井冈山红色文化的本质特征
作者： 胡剑  来源：党史文苑(学术版) 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 井冈山红色文化  时代性  战斗性  传承性  大众性 
描述：井冈山红色文化，是井冈山斗争时期在湘赣边界孕育、产生、发展的革命文化。与当时的其他文化相比，井冈山红色文化有着大众性、时代性、战斗性和传承性等四个本质特征。
我国红色文化遗产申报世界文化遗产的探讨：以井冈山为例
作者： 韩燕平,袁剑雄  来源：湖南财经高等专科学校学报 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化遗产  申遗  保护  井冈山 
描述：红色文化遗产是我国的宝贵财富,是一类特殊的文化遗产。由于红色旅游的无序开发和红色文化遗产保护意识不强等原因,导致我国红色文化遗产保护状况不佳。红色文化遗产具备申报世界文化遗产的条件,可以考虑通过申报
我国红色文化遗产申报世界文化遗产的探讨：以井冈山为例
作者： 韩燕平,袁剑雄  来源：湖南财经高等专科学校学报 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化遗产  申遗  保护  井冈山 
描述：红色文化遗产是我国的宝贵财富,是一类特殊的文化遗产。由于红色旅游的无序开发和红色文化遗产保护意识不强等原因,导致我国红色文化遗产保护状况不佳。红色文化遗产具备申报世界文化遗产的条件,可以考虑通过申报
江西红色资源与青少年思想道德建设略论
作者： 魏佐国  来源：江西农业大学学报（社会科学版） 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 青少年  红色资源  思想道德建设  江西 
描述：红色资源是江西特色鲜明的优势文化资源,对青少年树立正确的理想信念、提升对祖国的深厚感情、增强集体主义观念有着重要的教育意义.深入挖掘红色文化资源,不仅要大力发展影视文化、建立红色资源网路平台,而且
红色文化之源：中国共产党的先进性
作者： 李水弟,傅小清  来源：求实 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 理论渊源  红色文化  发展动力  党的先进性  根本路径 
描述：红色文化,是在中国共产党领导的新民主主义革命的伟大实践过程中逐步发展完善的一种先进的无产阶级政治文化。中国共产党的先进性孕育了红色文化的创建与发展。从红色文化生成的理论渊源、社会化的根本路径以及发展的精神动力等方面均充分体现了红色文化之源与党的先进性的内在联系。
谈谈井冈山红色文化教育的开发
作者：暂无 来源：教育探索与实践 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 井冈山红色文化  教育 
描述：井冈山红色文化资源是我党宝贵的革命文化遗产，是重要的红色文化教学资源。开发井冈山红色文化教育对社会各阶层人士、中小学生都有重要的德育意义。本文就井冈山红色文化教育开发提出了初步方案，具体从开发的目标、内容、组织方式等方面作了分析与阐述。
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