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基于社会主义核心价值观全覆盖江西红色文化传播路径优化
作者: 李斌  来源:赣南医学院学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 传播路径  社会主义核心价值观  优化  江西红色文化  全覆盖 
描述:“实现社会主义核心价值观全覆盖”是夯实人民信仰基础和中国特色社会主义理论普及计划的重要组成部分,是培育和践行社会主义核心价值观的终极目标。江西要提速社会主义核心价值观全覆盖,应该用足用好其红色文化
红色文化在大学生德育工作中的运用
作者: 陈大元  来源:科教导刊(下旬) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  运用  大学生德育 
描述:大学生的世界观、人生观和价值观状况将直接决定了中国特色社会主义建设事业是否后继有人;红色文化在大学生的理想信念导向、高尚道德情操的教化、革命乐观主义和英雄主义的激励和改革创新精神培养方面有着重要的价值;继承和运用红色文化于大学生德育工作,对培养合格大学生具有战略性意义。
红色文化在大学生德育工作中的运用
作者: 陈大元  来源:科教导刊 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  运用  大学生德育 
描述:大学生的世界观、人生观和价值观状况将直接决定了中国特色社会主义建设事业是否后继有人;红色文化在大学生的理想信念导向、高尚道德情操的教化、革命乐观主义和英雄主义的激励和改革创新精神培养方面有着重要的价值;继承和运用红色文化于大学生德育工作,对培养合格大学生具有战略性意义。
依托赣南红色文化构建医学生医德教育模式
作者: 罗小林,刘勇  来源:知识经济 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 教育模式  医德现状  赣南红色文化 
描述:在医学生的培养过程中,医德教育起着规范医学生医德行为的重要作用。赣南红色文化是在革命斗争中留下的宝贵精神、人文及物质财富,其资源丰富,特色鲜明,具有极大的教育价值。灵活运用赣南红色文化与医德教育
红色文化视野下,加强赣州高校学生党团组织建设的实证研究
作者: 张结见,廖倩,苟晓峰  来源:经营管理者 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 高校  学生党团建设  赣南红色文化 
描述:赣南红色文化是中国共产党人在赣南这片大地上领导广大人民群众创造出的具有中国特色的先进文化,是党和国家宝贵的精神财富,蕴含着丰富的历史文化底蕴。本文就赣南红色文化的实质及内涵进行了深入的剖析,同时指出
基于红色文化的大学生思想政治教育研霸
作者: 论海柱  来源:淮北职业技术学院学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 途径  思想政治教育  问题  红色文化  大学生 
描述:红色文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分,是一种先进的政治文化。在当今时代背景下,红色文化在大学生思想政治教育中发挥着积极作用,但也存在着一些问题。不断反思以红色文化为内容开展大学生思想政治教育过程中遇到的问题,创新工作思路,对于进一步巩固教育效果,促进大学生健康成长有着重要意义。
基于红色文化的大学生思想政治教育研究
作者: 论海柱  来源:淮北职业技术学院学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 途径  思想政治教育  问题  红色文化  大学生 
描述:红色文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分,是一种先进的政治文化。在当今时代背景下,红色文化在大学生思想政治教育中发挥着积极作用,但也存在着一些问题。不断反思以红色文化为内容开展大学生思想政治教育过程中遇到的问题,创新工作思路,对于进一步巩固教育效果,促进大学生健康成长有着重要意义。
网络环境下红色文化的政治社会化功能与传播策略
作者: 李尚旗,郭文亮  来源:党政干部论坛 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 政治权威  革命精神  社会化功能  政治社会化  红色文化  政治认同  英勇顽强  传播策略  物质文化  革命遗址 
描述:红色文化是中国共产党在领导中国人民进行新民主主义革命过程中所创造出来的具有中国特色的政治文化,它不仅仅包括革命遗址等物质文化,还包括对这段革命历史进行讴歌的精神文化。红色文化根植于中国共产党
“红色文化与中国发展道路”学术研讨会综述
作者: 吴茜  来源:中共党史研究 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 时代化  日至  中国发展道路  中国特色  理论问题研究  红色文化  发展道路问题  中共党史研究  精神传承  理论与实践 
描述:2014年11月1日至2日,中共党史研究杂志社、厦门大学马克思主义学院、厦门大学马克思主义与中国发展研究所、厦门大学中国特色社会主义研究中心联合举办的"红色文化与中国发展道路"学术研讨会在厦门大学
本土红色文化资源在《中国近现代史纲要》教学中的运用思考
作者: 张智,陈卫东  来源:湖南人文科技学院学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 价值思考  本土红色文化资源  中国近现代史纲要课程 
描述:本土红色文化资源运用于中国近现代史纲要课程教学,可以激发学生的学习兴趣,使学生对中国革命、建设和改革的历程有更加清晰的了解和认识。从而加强对学生的爱国主义教育,使学生坚定中国特色社会主义道路,深刻领会中国特色社会主义理论,树立在中国特色社会主义制度中为实现中华民族的伟大复兴而努力的理想信仰。
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