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红色
文化
论
作者：
刘润为
来源：
文艺理论与批评
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
文化种类
弘扬者
延安精神
社会主义荣辱观
中华优秀传统
社会主义文化
红色文化
文化论
新民主主义文化
下关惨案
描述：
什么是中国红色
文化
?大家都知道,在学习和日常生活中,我们几乎每天都能接触到这样一些词语和事物:红旗、红歌、红五星、红色电影、红色旅游、佩戴大红花,等等。由此不难领悟到:红色
文化
是一种以颜色标示其本质
红色
文化
与革命纪念馆的发展
作者：
桑世波
来源：
博物馆研究
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
革命纪念馆
红色文化
发展
描述：
红色
文化
作为一种特殊的精神现象,已成为当今社会进行精神文明建设的先进
文化
之一,革命纪念馆作为红色
文化
的载体,与红色
文化
有着与生俱来的关联性。本文通过对红色
文化
与革命纪念馆发展的关系分析,进一步明确革命纪念馆与红色
文化
的渊源,从而使革命纪念馆在宣传红色
文化
时在其作用、方式与方法上能够多一些准确把握。
论网络时代红色
文化
意义拓展的本质与方法
作者：
陈俊
来源：
中国管理信息化
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
方法
网络时代
本质属性
红色文化
意义拓展
描述：
网络时代的到来要求红色
文化
必须拓展其意义,增加时代精神内涵,提升红色
文化
的外在影响力。"红色
文化
意义拓展"的本质属性,即通过增加"红色
文化
"的思想内涵与内容来充实"红色
文化
"的内在属性,通过提升
论红色
文化
传承创新的重要意义
作者：
张绍荣,唐诚
来源：
科学咨询
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
意义
传承创新
红色文化
描述：
文化
繁荣是一个国家兴旺发达的重要支撑。建设社会主义
文化
强国需要红色
文化
的传承创新，走中国特色社会主义
文化
发展道路需要红色
文化
的教育传承，增强全民族
文化
创造活力需要红色
文化
的创新发展。
论红色
文化
传承创新的重要意义
作者：
张绍荣,唐诚
来源：
科学咨询(科技·管理)
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
意义
传承创新
红色文化
描述：
文化
繁荣是一个国家兴旺发达的重要支撑。建设社会主义
文化
强国需要红色
文化
的传承创新,走中国特色社会主义
文化
发展道路需要红色
文化
的教育传承,增强全民族
文化
创造活力需要红色
文化
的创新发展。
红色
文化
的社会地位与教育价值的探讨：以江西赣
文化
研究为例
作者：
李井红
来源：
神州(中旬刊)
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
教育价值
社会地位
赣文化
描述：
赣
文化
是一个博大精深的区域
文化
系统,在中国
文化
发展史上占有重要地位.在发展演变过程中,赣
文化
逐渐形成了兼容并蓄、文节俱高、务实求新、勤奋笃学的鲜明特质.在内容上,赣
文化
涵盖士
文化
、理学、宗教、书院
红色
文化
的社会地位与教育价值的探讨：以江西赣
文化
研究为例
作者：
李井红
来源：
神州
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
教育价值
社会地位
赣文化
描述：
赣
文化
是一个博大精深的区域
文化
系统。在中国
文化
发展史上占有重要地位。在发展演变过程中，赣
文化
逐渐形成了兼容并蓄、文节俱高、务实求新、勤奋笃学的鲜明特质。在内容上，赣
文化
涵盖士
文化
、理学、宗教、书院
校本红色
文化
与德育渗透
作者：
王宇忠
来源：
广东教育(综合版)
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
描述：
红色
文化
，主要是指中国共产党领导全国各族人民在长期斗争实践中形成的精神
文化
和物质
文化
。其精神
文化
包括战争年代形成的革命传统如井冈山精神、长征精神、延安精神等。红色
文化
是革命传统精神的集中体现，也是
红色
文化
的传播生态和传播路径
作者：
王慧
来源：
电影评介
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
传播路径
革命精神
民族文化发展
红色文化
人文精神
民族优良传统
道金斯
国家文化安全
传播生态
精神文化产品
描述：
红色
文化
是与中华民族优良传统
文化
内化凝结而成的以革命精神为激励,以正向价值观为特点,以崇高信念为追求,积极吸纳人类先进文明的产物,具有很高的传承价值。研究和探讨如何使红色
文化
得到有效传承和传播是一个具有深远意义的课题。一、红色
文化
的传播动因
1
.核心
文化
基因的传承英国生物学家查理·道金斯认为在社会
文化
红色
文化
研究与纪念馆发展
作者：
汤家庆
来源：
中国纪念馆研究
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
研究传播
红色文化
纪念馆发展
描述：
的研究,主要是把握以下4个方面的问题:
1
.从历史研究断代学出发探讨"红色
文化
"的定义;2.从大
文化
角度审视红色
文化
的丰富内涵,总结建设成就和历史经验;3.运用比较研究方法对红色
文化
的发展主线进行梳理,提炼
文化
特色和亮点;4.从
文化
强国的历史使命出发,找准弘扬红色
文化
传统、推动社会发展的结合点。
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