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首页>根据【检索词:德育教育功能】搜索到相关结果51条
试述红色文化在实现中国梦进程中的价值
作者： 张璐,王小元  来源：党史文苑 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 中国梦  红色文化  价值 
描述：红色文化是我国特定历史时期产生并不断发展的优秀文化,作为一种重要资源,其价值和功能尤其重要。深刻挖掘红色文化在我国政治、经济、文化、社会等方面的价值,有利于我们加快实现中华民族伟大复兴的中国梦。
区域红色文化与高校校园文化活动相结合的探索
作者： 邓丽芳  来源：新闻知识 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 校园文化  红色文化  行为文化  和谐文化  品牌文化  区域 
描述：。开展高校校园红色文化活动,充分发挥区域红色文化的教育教养功能、竞技娱乐功能和促进学生个性才能发展功能,并通过打造高校校园的红色品牌文化、红色行为文化和红色和谐文化促进区域高校与区域经济社会的共同发展。
红色文化与当代大学生马克思主义信仰构建探析
作者： 刘琳,叶桉,宋庆梅  来源：江西科技师范大学学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  大学生  马克思主义信仰 
描述：红色文化是中国共产党人在长期革命斗争中形成的,是一种具有马克思主义意识形态属性的先进文化,与马克思主义信仰一脉相承,同时展现了马克思主义理想信仰的践行过程。它蕴藏着巨大的教化价值,发挥其情感感召力、文化熏陶能力以及教育功能,能够帮助大学生树立并坚守马克思主义信仰。
思政教育视阈下红色文化研究综述
作者： 徐作明  来源：当代教育实践与教学研究 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 思想政治教育  红色文化  综述 
描述：红色文化是培育中国精神,增强大学生政治信仰、理论自觉的重要载体。近年来,学界围绕红色文化资源的挖掘整理、育人功能与路径、大学生核心价值观的构建展开积极研究,取得丰硕成果。简要梳理这些成果,对于深化红色文化研究,促进红色文化与思想政治教育深度融合具有重要意义。
论多元文化背景下的高校红色文化教育
作者： 舒醒,叶桉  来源：毛泽东思想研究 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 高校德育  多元文化  红色文化教育  历史教育 
描述：本文针对我国高校大学生的道德现状,探讨高校德育工作如何从实际出发应对多元文化挑战,通过德育氛围的营造和加强历史教育来发挥红色文化教育的德育功能,以增强大学生对红色文化和优秀传统文化的认同和文化自觉,增强德育工作的实效性,让青年担当起传承我国优秀传统文化,弘扬红色文化,维系中华民族精神家园的重任。
浅谈革命纪念馆红色资源的开发利用
作者： 冯丽丽  来源：城市地理 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 革命纪念馆  开发利用  红色资源 
描述：红色资源是中国共产党在特定历史时期留下的宝贵精神财富。革命纪念馆作为红色资源的集中地,做好其开发利用工作既是历史赋予的使命,也是时代的呼唤。文章从推进基地建设,发挥革命纪念馆社会教育功能;开发红色旅游,打造特色文化品牌;挖掘红色资源,深化党史研究三个层面就革命纪念馆红色资源的开发利用情况作简要分析。
浅谈红色文化在辅导员工作中的应用与思考
作者： 徐珍  来源：高教学刊 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 辅导员工作  红色文化  思考  高职生  应用 
描述：红色文化是中华民族的特色文化,蕴含着中国人民丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。利用红色文化的积极功能,来感染和熏陶高职生的精神世界,帮助他们提高思想水平、道德修养和心理素质,为他们构筑强大的精神“城墙”,是新时期辅导员工作中值得实践和探讨的途径。
“红色文化”进高校:助推高校社会主义核心价值观大众化的路径选择
作者： 谢霄男  来源：高教研究与实践 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 社会主义核心价值观  “红色文化”  高校  大众化 
描述：以红色文化进高校传播社会主义核心价值观,是高校社会主义核心价值观大众化的载体创新与资源拓展。红色文化进高校,要推动社会主义核心价值观大众化的双向互动与双载体传播,也要注重推进社会主义核心价值观大众化实践的对象、内容的新对接与功能、途径的新发展。
红色文化与培育大学生社会主义核心价值观
作者： 安小文,李祖平  来源：中共乐山市委党校学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 社会主义核心价值观  红色文化  大学生 
描述：红色文化是社会主义先进文化,与社会主义核心价值观一脉相承。深入探析红色文化与社会主义核心价值观的内在联系,充分发挥红色文化与社会主义核心价值观的育人化人功能,探寻红色文化融入大学生社会主义核心价值观
红色文化与思想政治教育关系论
作者： 田维亮  来源：楚雄师范学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 相互关系  思想政治教育  红色文化 
描述：挖掘和发挥红色文化的思想政治教育功能,将红色文化融入思想政治教育实践活动是当前思想政治教育学研究的前沿问题。论文从思想政治教育视域出发,基于思想政治教育资源、载体、中介三个核心视角,分别探讨红色文化
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