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红色文化视域下的高校学生党员教育培训实践研究
作者:
饶勇,涂冰
来源:
江西科技师范大学学报
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
党员教育
红色文化
大学生
描述:
在加强和改进高校学生党员教育培训中,红色文化作为革命理论、革命经验和革命精神的凝结,具有重要的德育价值。实证调查结果表明,红色文化对当前高校学生党员教育培训的嵌入性不高,高校学生党员对红色文化在思想和情感上的认同度还没有深入到行为程度。为推动红色文化进高校,要充分利用各种各样的教育场合,结合不同的特色活动,解放思想,开辟多种教育形式,发挥红色资源的教育功能。
红色文化与高校德育教育功能
作者:
肖继新,封振国,王新刚,张国众
来源:
青年文学家
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
爱国主义
德育教育
红色文化
大学生
描述:
红色文化是我国宝贵的文化遗产,是优良的爱国主义教育的重要组成部分。红色文化与高校德育教育关系密切。本文将探讨红色文化的内涵以及与高校德育教育的关系等问题展开探讨。
高职院校红色资源爱国主义教育中的问题与对策
作者:
彭复生,王玫武
来源:
广东农工商职业技术学院学报
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
高职院校
红色资源
大学生
爱国主义教育
描述:
目前高职院校高度重视红色资源在爱国主义教育中的价值和作用,但在实践中也存在一些问题。解决高职院校利用红色资源对学生进行爱国主义教育过程中存在的问题,需要增强红色资源爱国主义教育的实效性,探索红色资源教育在物质与精神层面上的有机结合;需要构建红色资源教育在学生"动机与行为"方面的有效机制,进而使学生的爱国激情升华为理性认识、转化为立国之志和报国之行。
论红色文化资源在高校思想政治教育中的运用
作者:
徐海泉,虞新胜
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
思想政治教育
红色文化
研究和开发
描述:
当前,加强和改进
大学生
思想道德教育方式成为国家政治和文化建设领域的一个重要研究课题。红色文化为
大学生
思想政治教育提供了本源性优质资源和正确的
价值观
导向。要积极研究和开发红色文化资源,运用红色文化资源
红色文化与社会主义
核心
价值体系建设
作者:
管仕廷
来源:
理论观察
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
社会主义核心价值体系
描述:
红色文化与社会主义
核心
价值体系一脉相承,是
核心
价值体系的重要思想渊源与优秀文化资源;红色文化是弘扬
核心
价值体系的重要载体与有效途径;以红色文化引领大众文化的价值导向,依托红色文化实现
核心
价值体系对
红色文化与社会主义
核心
价值体系建设
作者:
李婉婧
来源:
山西师大学报(社会科学版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
建设
红色文化
社会主义核心价值体系
弘扬
描述:
红色文化是具有中国特色的先进文化,是老一辈革命家留给我们的宝贵的精神财富,对当前社会主义
核心
价值体系建设有着极大的作用。我们要积极弘扬和传播红色文化,全面推进社会主义
核心
价值体系建设。
弘扬红色文化 提升
大学生
廉政意识
作者:
张艳
来源:
大观周刊
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
廉政教育
途径
功能
红色文化
描述:
对
大学生
进行廉政教育,不仅有利于落实党中央"廉政文化进校园"的教育方针,实现国家对青年一代的培养目标,还有利于
大学生
抵制腐朽思想,有利于纠正对
大学生
开展廉政教育的认识偏差,是一项具有前瞻性的从源头
红色资源与
大学生
党员教育
作者:
蔡雄
来源:
长春理工大学学报
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
大学生党员
教育
红色资源
描述:
红色资源天然具有教育的价值和功能,利用红色资源开展
大学生
党员教育,具有重要的意义,不仅可以保证
大学生
党员教育的政治方向,而且还可以创新
大学生
党员教育的方式,高校应该积极探索利用红色资源开展
大学生
党员教育的途径和方法,以此提高了
大学生
党员教育的效果。
红色文化:社会主义
核心
价值体系建设的直接基础
作者:
张国新
来源:
创新
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
关系
直接基础
红色文化
社会主义核心价值体系
描述:
的科学方向。这种文化形态具有不可否认的重要历史意义和现实意义,是中国特色社会主义文化建设、社会主义
核心
价值体系建设的深厚根源和直接基础。因此,应该正确认识、解读以及科学地理解红色文化与中国特色社会主义文化建设、社会主义
核心
价值体系建设的关系,以此推动社会主义文化的大发展大繁荣。
运用红色资源创新“90后”
大学生
爱国主义教育
作者:
黄满琴
来源:
长春工业大学学报(高教研究版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
“90后”大学生
爱国主义教育
描述:
当前"90后"逐渐成为
大学生
群体的主体。新形势下"90后"
大学生
爱国主义教育机遇和挑战并存,红色资源是创新"90后"
大学生
爱国主义教育的重要载体,应及时更新"90后"
大学生
爱国主义教育的方法和途径,才能充分发挥红色资源在高校德育的功效。
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