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【检索词:
基于红色文化的大学生社会主义核心价值观教育
】
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条
“
红色
资源”的主体是精神
作者:
郭晓平
来源:
中华魂
年份:
2005
文献类型 :
期刊
关键词:
物质载体
革命时期
精神内涵
精神存在
红色资源
中国共产党领导
光辉历程
新民主主义
伟大精神
建设实践
描述:
“
红色
资源”的主体是精神
高等
教育
自学考试全国统一命题考试历年试卷完全详解 毛泽东思想概论
作者:
张函
来源:
朝华出版社
年份:
2005
文献类型 :
图书
关键词:
毛泽东著作\1948\单行本
描述:
高等
教育
自学考试全国统一命题考试历年试卷完全详解 毛泽东思想概论
准确认识“
红色
资源”的丰富内涵
作者:
李实
来源:
政工学刊
年份:
2005
文献类型 :
期刊
关键词:
物质载体
马克思主义
丰富内涵
爱国主义
民族精神
中国共产党领导
红色文化
观念体系
科学世界观
资源
描述:
准确认识“
红色
资源”的丰富内涵
风景这边独好 江西
红色
之旅
作者:
欧阳萍摄影
来源:
江西人民出版社
年份:
2005
文献类型 :
图书
关键词:
革命纪念地
导游
江西
描述:
风景这边独好 江西
红色
之旅
论八七会议的历史地位
作者:
单淮
来源:
探索与争鸣
年份:
2005
文献类型 :
期刊
关键词:
毛泽东思想
马克思主义中国化
八七会议
描述:
八七会议在马克思主义中国化的历史进程中第一次实现了“主义”与道路“本土化”的创新与结合,是确立毛泽东同志作为中国共产党第一代领导集体
核心
的初始标志。
井冈山学院发掘
红色
资源“井冈山精神”入课堂
作者:
彭福平,徐光明
来源:
江西教育
年份:
2005
文献类型 :
期刊
关键词:
当代大学生
学校
理想信念教育
大学生思想政治教育
教师
校园文化
课堂
学院
红色资源
井冈山精神
描述:
井冈山学院发掘
红色
资源“井冈山精神”入课堂
也谈八七会议的历史地位——与单淮先生商榷
作者:
赵小石
来源:
探索与争鸣
年份:
2005
文献类型 :
期刊
关键词:
马克思主义
单淮
共产国际
1927年
土地革命时期
八七会议
中国共产党
武汉市
描述:
八七会议是在共产国际指示和国际代表参与下召开的.八七会议有功绩亦有遗憾,土地革命时期党的三次左倾错误于此已见滥觞.要客观准确评价八七会议;八七会议既没有"第一次实现‘主义'与道路‘本土化'的创新与结合",更不是"确立毛泽东作为党的第一代领导集体
核心
的初始标志".
江西省瑞金市人武部用
红色
资源培育战斗精神
作者:
暂无
来源:
解放军报
年份:
2005
文献类型 :
报纸
描述:
江西省瑞金市人武部用
红色
资源培育战斗精神
新长征-
红色
经典钢琴曲选 谨此纪念中国工农红军长征七十周年
作者:
隆翔
来源:
解放军文艺出版社
年份:
2005
文献类型 :
图书
关键词:
逻辑思维
毛泽东思想
研究
描述:
新长征-
红色
经典钢琴曲选 谨此纪念中国工农红军长征七十周年
毛泽东处理“富田事变”的教训
作者:
秦泽念
来源:
文史博览
年份:
2005
文献类型 :
期刊
关键词:
“左”倾错误
毛泽东
历史启示
富田事变
描述:
历史上处理解决党内矛盾的思想根源,最终形成了解决党内矛盾和人民内部矛盾的“弄清思想、团结同志”的原则和“团结——批评——团结”的方法。这些原则和方法,对于我们今天构建
社会主义
和谐社会都有着极为深刻的现实意义。
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