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首页>根据【检索词:在红色资源大道上的另辟蹊径】搜索到相关结果185条
“纪念中共五大和‘八七’会议召开80周年学术研讨会”综述
作者： 王超  来源：甘肃理论学刊 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 中共中央  中共五大  纪念  党史研究室  “八七”会议  综述  国家文物局  学术研讨会 
描述：举行。此次研讨会共收到论文160多篇,有103篇论文入选,其中涉及中共五大的有49篇、涉及“八七”会议的有46篇、涉及五大和“八七”会议关系的有8篇。参加会议的共有70多家单位1、80余名专家学者。在
红色资源与权力意志：兼论红色经典影视作品的改编
作者： 胡和平  来源：电视研究 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 红色经典  改编  权力意志  物理学  心理学  红色资源  观察者  影视作品 
描述：从物理学看，红色是以通过能量来激发观察者的可见光谱中长波末端的颜色，波长大约为630～750毫微米，类似于血液的颜色。从生理学上看，红色能激起雄性荷尔蒙的分泌，所以西班牙斗牛用红布激起牛的攻击欲望
江西红色文化与大学和谐校园文化建设
作者： 陈少帅,封福霖  来源：科教文汇(下旬刊) 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 社会和谐  校园文化  江西红色文化 
描述：江西红色文化是中华民族精神在革命年代的继承与发展,也是我党的优良传统和革命精神的集中体现。在和谐社会建设的背景下,充分发挥江西红色文化的资源优势,积极探索大学和谐校园文化建设的新内容、新方法和新途径,对于弘扬民族精神,推动和谐社会的建设,促进青年大学生成长成才有着重要意义。
江西红色文化与大学和谐校园文化建设
作者： 陈少帅,封福霖  来源：科教文汇(下旬刊) 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 社会和谐  校园文化  江西红色文化 
描述：江西红色文化是中华民族精神在革命年代的继承与发展,也是我党的优良传统和革命精神的集中体现。在和谐社会建设的背景下,充分发挥江西红色文化的资源优势,积极探索大学和谐校园文化建设的新内容、新方法和新途径,对于弘扬民族精神,推动和谐社会的建设,促进青年大学生成长成才有着重要意义。
中国红色资源教育教学理论研讨会在井冈山大学举行
作者：暂无 来源：井冈山学院学报：综合版 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 大学  研究基地  “十一五”  资源教育  教学理论  中共党史  中国  井冈山 
描述：11月29日至12月1日，由江西省高校人文社科重点研究基地井冈山大学井冈山研究中心、江西省高校“十一五”重点学科井冈出大学《中共党史》学科联合主办的“中国红色资源教育教学理论研讨会”在井冈山大学举行
利用红色文化建设社会主义核心价值体系
作者： 刘浩林  来源：消费导刊 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化资源  社会主义核心价值体系 
描述：红色文化是社会主义先进文化的重要组成部分,在社会主义核心价值体系建设的过程中发挥着特殊重要的作用:红色文化资源是应对西方敌对意识形态侵蚀的有效武器;有利于树立坚定信念的政治心理;有利于培养人们的爱国主义情感;有利于增强社会主义核心价值体系建设的实效性。
纪念中共五大和八七会议召开八十周年学术研讨会综述
作者： 李颖  来源：中共党史研究 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 学术  中共五大  湖北省  研讨会综述  研究室主任  国家文物局  纪念馆  八七会议 
描述：2007年11月30日下午,中共五大会址纪念馆落成典礼在武汉隆重举行。中共中央党史研究室主任李景田,国家文物局局长单霁翔,中共湖北省委书记、湖北省省长罗清泉为中共五大会址纪念馆落成揭幕并发表讲话
危机管理视域中的中共五大和“八七”会议
作者： 董志铭,常琦  来源：甘肃理论学刊 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 中共五大  “八七”会议  危机管理 
描述：就制定危机应急计划预案而言,中共五大虽然有形势判断上的失误,但毕竟有效地预报了危机,而且提出了争取无产阶级对革命的领导权、建立革命民主政权和实行土地革命的一些正确的原则,从而抓住了防范危机走向恶化
铜鼓一小利用红色资源开展革命传统教育
作者：暂无 来源：江西教育·管理版 年份：2008 文献类型 ：期刊
描述：铜鼓一小利用红色资源开展革命传统教育
把井冈山红色资源优势转化为教学优势
作者： 李小三  来源：党建研究 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 资源优势  领导干部素质  革命传统教育  井冈山精神  改革开放  社会主义市场经济  党的历史方位  历史任务 
描述：胡锦涛同志在江西视察工作时曾指出:伟大的井冈山精神集中反映了我们党的历史方位和历史任务的变化,结合改革开放和发展社会主义市场经济的新突破,让井冈山精神大力发扬起来,使之在新的时代条件下放射出新的光芒。我们井冈山干部学院按照这一要
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