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首页>根据【检索词:历史文化内涵】搜索到相关结果64条
借助红色资源，提高初中历史教学实效性
作者： 刘桂芳  来源：知识窗 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  教学实效性  初中历史 
描述：红色资源内涵丰富、形式多样、直观生动，具有较强的思想性和感染力。在初中历史教学中巧妙地借助红色资源，有助于深化和充实教学内容，革新教育方式，提高教学实效性。本文就红色资源在初中历史教学中的运用提出了一些建议，以此抛砖引玉。
论如何提高“红色资源”在干部教育培训中的效用
作者： 王东  来源：学习论坛 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 干部教育培训  红色资源  效用 
描述："红色资源"凝结着中国共产党的崇高理想和优良作风,其价值内涵契合新时期党的各项建设事业的需要,但"红色资源"的开发利用中还存在不足,需要进一步突出其政治属性,厘清其历史逻辑,拓展其宣讲方式,以提升其资政育人效用。
试论大学生思想政治教育中如何应用红色资源
作者： 欧阳万如  来源：科教导刊(上旬刊) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 应用措施  红色资源  思想政治教育  大学生 
描述：新时代的大学生思想政治教育应该以传承“红色资源”优秀品质、优秀作风为主线,抓住时代精神,以使“红色资源”迸发出新的生命力和先进的时代精神。本文将从“红色资源”的内涵出发,提出在新时代如何将“红色资源”运用于大学生的思想政治教育中的具体措施。
试论大学生思想政治教育中如何应用红色资源
作者： 欧阳万如  来源：科教导刊 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 应用措施  红色资源  思想政治教育  大学生 
描述：新时代的大学生思想政治教育应该以传承“红色资源”优秀品质、优秀作风为主线，抓住时代精神，以使“红色资源”迸发出新的生命力和先进的时代精神。本文将从“红色资源”的内涵出发，提出在新时代如何将“红色资源”运用于大学生的思想政治教育中的具体措施。
红色文化资源融入大学生社会主义核心价值体系教育的价值、困境和对策研究
作者： 喻维春  来源：泸州职业技术学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 困境和对策  价值  红色文化资源  社会主义核心价值体系 
描述：红色文化资源是中国共产党在革命战争年代和社会主义建设时期所形成的具有资政育人意义的历史文化遗存。将"红色文化资源"融入大学生社会主义核心价值体系教育,有助于大学生坚定理想信念,有利于强化大学生
关于近年来古田会议的研究综述
作者： 柴慧敏  来源：学理论(下) 年份：2015 文献类型 ：期刊
描述：古田会议将思想上、组织上、作风上关于党建和军建的基础性、创造性意见建章立制，成了我党我军思想政治工作史的永恒丰碑。时至今日，无论是会议上提出的建设性意见还是其精神内涵都仍充满极大的影响力和感召力。以决议为核心的古田会议精神熔铸于我党我军坚定信念、求实创新的内在气质中，成为党和军队的永恒精神助力。
关于近年来古田会议的研究综述
作者： 柴慧敏  来源：学理论 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 组织建设  古田会议  思想政治  作风养成  古田会议精神 
描述：古田会议将思想上、组织上、作风上关于党建和军建的基础性、创造性意见建章立制,成了我党我军思想政治工作史的永恒丰碑。时至今日,无论是会议上提出的建设性意见还是其精神内涵都仍充满极大的影响力和感召力。以决议为核心的古田会议精神熔铸于我党我军坚定信念、求实创新的内在气质中,成为党和军队的永恒精神助力。
红色文化传承与革命纪念性空间再造
作者： 曹志明  来源：美术教育研究 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 传承  空间再造  红色文化 
描述：革命纪念性空间既是红色文化的组成部分,也是红色文化的物质载体。文章阐述了红色文化的内涵及其呈现形式,揭示了红色文化传承与革命纪念性空间的内在联系;从传承途径与过程状态两个着眼点透析红色文化传承之道
红色文化生成机制探究
作者： 夏欢  来源：佳木斯大学社会科学学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 生成机制  探究  红色文化 
描述：红色文化是与社会主义核心价值观相契合的先进文化,对于当代我国社会文化建设具有重要的现实价值。红色文化的生成有其深刻的原因,从理论渊源、实践基础、主体建构、现实载体四个维度分析红色文化的生成机制,对于我们进一步挖掘红色文化的内涵,促进社会主义精神文明建设具有十分重要的价值和作用。
红色文化在高校思想政治教育中的功能及实现途径研究
作者： 王慧  来源：华人时刊(下旬刊) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  思想政治  教育途径 
描述：红色文化在新时期被赋予了新的内涵，它吸取了古今中外的文化精髓，并且具有强烈的时空感染力，以其独有的魅力成为文化的一种形式。红色文化包括高尚的品德、无畏的精神等内容，使后人被其内容所深深的感染。本文论述了高校思政教育中红色文化教育的功能和实现功能存在的问题，并且提出了红色文化更好的实现教育功能的途径。
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