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首页>根据【检索词:创新】搜索到相关结果49条
农村包围城市道路视域下的瞿秋白土地革命理论及实践
作者： 王永乐  来源：中共四川省委党校学报 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 瞿秋白  农村包围城市道路视域下  土地革命理论和实践 
描述：瞿秋白是中共早期重要领导人。在中国革命被迫转入农村的环境下,他的土地革命理论和实践值得关注。瞿秋白关注土地革命的中心问题,阐述了土地革命的核心要素,制定了土地纲领和文献,推动土地革命向广度和深度发展。梳理瞿秋白的土地革命理论及实践对当前的理论创新和实践指向具有一定的启迪意义。
区域红色资源在《中国近现代史纲要》教学中的运用：以江西红色资源为例
作者： 胡云,叶桉  来源：江西科技师范学院学报 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 中国近现代史纲要  教学  区域红色资源  运用 
描述：红色资源的内涵丰富深刻。中国共产党领导人民在江西留下了以八一精神、井冈山精神和苏区精神等为代表的丰富红色资源。《中国近现代史纲要》(以下简称《纲要》)教学中开发和利用好区域红色资源,可以充实教学内容,改进教学方式,创新实践教学模式。极大地增强《纲要》课的针对性、实效性和吸引力。
试论红色文化产业发展的经济性对策
作者： 周超  来源：中国商界 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 经济性  对策  红色文化产业 
描述：本文从经济的角度出来,提出了发展和壮大文化产业的经济性对策,即加大红色文化产业财政的支出和社会资本的吸纳、加快红色文化产业结构的优化和管理体制的改革、加强红色文化消费的引导和对其消费市场的培育、加深红色文化产业内容的创新和创意经营的开发、加速红色文化产业品牌的塑造和特色形象的树立.
本土红色资源在地方高校思想政治理论课中的利用研究：以景德镇陶瓷学院思政课程改革为例
作者： 许亮,李兴华  来源：新西部(下旬.理论版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 地方高校  利用  本土红色资源  思想政治理论课 
描述：本文探讨了如何借助本土红色资源这一有效载体加强思想政治理论课的教育问题。指出利用本土红色资源,可以充实思想政治理论课的教学内容;创新实践教学模式;丰富教学方式。极大地增强了思想政治理论课的针对性、实效性和吸引力。
发展红色文化 提升城市软实力
作者： 曾燕,罗丽萍  来源：科技致富向导 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 软实力  红色文化  城市 
描述：红色文化是民族精神在革命战争年代的集中体现。其内容丰富,并具有重要的政治、经济、教育等方面的价值。它理应成为城市软实力的重要组成部分。为此,应重视挖掘和发展红色文化,不断突出红色文化的号召力和指引力,扩大红色文化的影响力和传播力,提升红色文化的创造力和创新力,并以此推动城市软实力的不断提升。
弘扬古田会议精神 坚持和健全民主集中制
作者： 蔡宜增  来源：学理论 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议  民主集中制  党内民主 
描述：民主集中制是中国共产党的根本组织制度和领导制度。古田会议决议中提出的厉行集中指导下的民主生活和少数服从多数、正确开展党内批评等原则,是中国共产党建设史上极为重要的理论创新,在今天仍是我们必须遵循
弘扬红色文化 推进高校思想政治教育
作者： 冯旭颖,赵明  来源：世纪桥 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 途径  思想政治教育  红色文化 
描述：的意义。本文通过对红色文化的内涵及时代价值的提出,分析了目前我国红色文化在高校中的发展现状,使之与高校思想政治教育工作相结合,不断完善和创新红色文化,拓展高校思想政治教育途径。
红色资源:中国共产党执政伦理发展的历史见证
作者： 陈世润,彭文龙  来源：前沿 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 发展成熟  红色资源  历史见证  执政伦理 
描述：的合规律性;红色资源见证党执政为民的核心价值理念,创新民主制度,实行德治与法治的结合,彰显了价值合理性与工具合理性的统一,实现了执政伦理由局部向全面的成功转化,标志着执政伦理的成熟。
红色资源的时代价值论析
作者： 张泰城,刘浩林  来源：求实 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  时代价值  兴党价值  育人价值  资政价值 
描述：理念,提升党的执政能力,筑牢党的执政基础;在兴党意义上,红色资源可以促进党的优良作风的传承,夯实党内先进文化创新的思想根基,增强学习型政党建设的动力:在育人意义上,红色资源是对党员干部进行党性教育的鲜活教材,可以增强社会主义核心价值体系教育。
红色资源融入野外生存生活教育对大学生就业理念和心理承受能力影响研究
作者： 胡达道,阳芸,彭勇  来源：北京体育大学学报 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 就业理念  心理承受能力  红色资源  大学生  野外生存生活教育 
描述：;创新精神和创业意识增强;提高了走向社会的自信心;责任心与合作精神和能力得到加强;抗挫折能力和勇敢顽强意志品质得到磨炼。进而端正了大学生就业理念,提高了就业心理承受能力。
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