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对土地革命战争时期毛泽东军事思想的研究
作者: 王晓军  来源:剑南文学:经典阅读 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 毛泽东  土地革命战争时期  军事思想 
描述:土地革命战争时期是毛泽东军事思想的形成时期,他的武装斗争、工农武装割据、政治建军和反“围剿”的战略战术思想都是在这一时期形成和丰富起来的,并对他其后军事思想的发展起着十分重要的作用。分析总结毛泽东在土地革命战争时期的军事思想对把握他的整个军事思想和军事指挥艺术具有十分重要的意义。
古田会议对军队思想作风建设的现实启示
作者: 陈明亮  来源:党史文苑(学术版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 现实启示  古田会议  思想作风建设 
描述:出发解决思想作风问题,必须从清理根源入手端正军队思想作风。必须从领导干部的表率作用带动军队思想作风建设。
红色文化传承的基本规律
作者: 刘建平,李双清  来源:领导之友 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 改革开放时期  中华民族  爱国主义  民族精神  红色旅游  文化传承  毛泽东  基本规律  文化资源  中国共产党领导人 
描述:发展红色旅游,传承和弘扬红色文化,是党中央、国务院加强执政党思想作风建设,开展爱国主义和革命传统教育的一项重要举措,对社会政治、经济和文化的建设与发展具有十分重要的作用。一、红色文化的内涵及其特征1.红色文化的内涵红色文化是广大人民群众在中国共产党领导下,在实现中
红色文化融人大学生思想政治教育的价值与途径
作者: 郭少华  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 途径  思想政治教育  红色文化  大学生 
描述:红色文化是以马克思主义为指导,承载了共产主义人生观、价值现的先进文化.红色文化蕴涵着巨大的思想政治教育价值,拥有强大的德育功能,对当代大学生具有很好的教育与警醒作用.就红色文化融入大学生思想政治教育的实现途径看,主要有:融入到校园文化建设中;融入到思想政治理论课和相关课程的课堂教学与实践教学中.
红色文化是一种特殊的文化形态
作者:暂无 来源:大庆社会科学 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 马克思主义  中国传统文化  文化形态  文化元素  先进文化  红色文化  交互作用  新中国成立以来 
描述:汪峰、汪颖子撰文指出,作为一种特殊文化形态的中国红色文化,实际上就是马克思主义先进文化、中国传统文化和中国特定的地域文化等诸多文化元素交互作用,共时存在、历时发展,从而融合生成的一种特色文化。从中
红色资源与社会主义核心价值体系大众化
作者: 周志坚,刘浩林  来源:福建党史月刊 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  社会主义核心价值体系 
描述:社会主义核心价值体系大众化必须借助有效的教育资源和教育形式。红色资源是与中国共产党和社会主义价值形态密切关联的资源存在,体现了中国共产党的先进本质和广大人民群众的价值认同。在推进社会主义核心价值体系大众化的实践进程中,红色资源发挥着重要作用
建设和谐政党的明灯:《古田会议决议》
作者: 黄尚峰,张海燕  来源:学术探索理论研究 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 军队建设  古田会议决议  党的建设  和谐 
描述:中国共产党于1929年形成的《古田会议决议》是党和人民军队建设的纲领性文献,在构建党内和谐思想、和谐组织、和谐党政军关系等方面起到了开创性作用,为后来红军应对国民党的围剿,实现战略转移,营造了坚强
近十年来古田会议研究述评
作者: 曾群芳,鲁克亮  来源:福建党史月刊 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议  研究述评  思想政治工作  党的建设 
描述:1929年12月召开的古田会议,强调要重视思想政治建设,要用无产阶级思想进行党的建设和军队建设,其精神至今仍有重要的现实意义。十年来,关于古田会议的研究取得了长足的进步。在古田会议的地位和作用、古田
运用红色资源加强和改进当代大学生政治观教育
作者: 茅娜翔  来源:淮海工学院学报(社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 教育  红色资源  大学生  政治观 
描述:大学生是祖国的未来,大学生的政治素质如何关系到党的事业兴旺发达和国家的长治久安。加强大学生的政治观教育是当前高校教育的重要内容。红色资源是中国共产党在革命战争年代和社会主义现代化建设时期所形成的具有资政育人的历史遗存,它对于高校政治教育有着重要的作用
老区高校:以红色资源彰显有特色的重点学科建设:以上饶师范学院为例
作者: 吴晓东  来源:上饶师范学院学报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 特色  重点学科建设  红色资源  老区高校 
描述:老区高校以红色资源彰显有特色的重点学科建设,是提升其学术地位和竞争力的法宝。这对地方经济发展和文化建设、带动学校其他学科的建设和发展、专业建设和教学改革及人才培养都有极大的作用。在重点学科
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