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【检索词:
井冈山斗争(1927
】
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条
“学党史·知使命”系列党课教案之三 党建设新型人民军队的重要开端:三湾改编的历史回顾与启示
作者:
孟凡刚
来源:
军队党的生活
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
工农革命军
国民党
部队
中国共产党人
南昌起义
三湾改编
秋收起义
新型
人民军队建设
毛泽东
描述:
1927
年9月,毛泽东领导的湘赣边界秋收起义失利后,在向
井冈山
转战途中对部队进行的三湾改编,奠定了新型人民军队的重要基础,是党建设新型人民军队的重要开端。回顾这段光辉历史,我们更加深切地感受到三湾改编在
记忆
井冈山
作者:
肖邮华,井冈山革命博物馆
来源:
中央文献出版社
年份:
2011
文献类型 :
图书
关键词:
文集
朱德发
描述:
记忆
井冈山
南昌起义中的贵州健儿
作者:
黄晓峰
来源:
当代贵州
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
武装斗争
部队
南昌起义
国民革命军
中国人民解放军
贵州
革命委员会
中国工农红军
中国共产党
贺龙
描述:
鲜有人知的是,在南昌起义中,无数贵州健儿英勇奋战,为革命立下了不朽功勋。
1927
年8月
1
日的南昌起义,揭开了中国共产党独立领导武装
斗争
和创建革命军队的序幕。从1933年起,这一天被定为中国工农红军成立纪念日,后来成为中国人民解放军的建军节。然而,鲜有人知的是,在南昌起
秋收起义开创中国革命工农武装
斗争
新纪元 湘赣边界红色地名璀璨
作者:
暂无
来源:
中国地名
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
工农革命军
武装斗争
湘赣边界
武装起义
南昌起义
中国革命
秋收起义
广州起义
中国共产党领导
毛泽东
描述:
秋收起义是
1927
年9月9日,由毛泽东在湖南东部和江西西部领导的工农革命军(即红军)举行的一次武装起义,是继南昌起义之后,中国共产党领导的又一次著名的武装起义,是中共党史、军史上的三大起义(南昌起义、秋收起义、广州起义)之一。
红色资源的三度开发
作者:
暂无
来源:
辅导员:上
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
焦裕禄精神
精神层面
红色资源
西柏坡精神
井冈山精神
社会主义革命
开发
红旗渠精神
描述:
“红色资源”是指党领导各族人民在革命
斗争
和建设实践中形成的伟大精神及其物质载体。从精神层面上讲,有新;民主主义革命时期形成的
井冈山
精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等,以及社会主义革命与建设时期
新中国外交
斗争
追忆:领会毛泽东的雄才大略
作者:
程远行
来源:
中央文献出版社
年份:
2011
文献类型 :
图书
关键词:
读书方法
毛泽东思想
研究
描述:
新中国外交
斗争
追忆:领会毛泽东的雄才大略
依托红色文化:
井冈山
精神 推进高校马克思主义大众化教育
作者:
邱小林,周亦人
来源:
知识力量·教育理论与教学研究
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
井冈山精神
红色文化
信念
大学生理想
描述:
本文针对依托红色文化——
井冈山
精神,推进高校马克思主义大众化教育,用
井冈山
精神对大学生进行理想、信念教育。从
井冈山
精神的灵魂——胸怀理想、坚定信念;重走井冈路,体验
井冈山
精神的核心;在军训中体
论《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程利用
井冈山
红色资源的依据与途径
作者:
李兴建,刘斌
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
途径
《概论》课程
利用
井冈山红色资源
依据
描述:
井冈山
红色资源是优质教育资源。《概论》课程利用
井冈山
红色资源有两个基本依据:一是可能性依据,即《概论》课程的教学内容与
井冈山
红色资源具有密切的内在联系,二是必要性依据,即利用
井冈山
红色资源是《概论
论《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程利用
井冈山
红色资源的依据与途径
作者:
李兴建,刘斌
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
途径
《概论》课程
利用
井冈山红色资源
依据
描述:
井冈山
红色资源是优质教育资源。《概论》课程利用
井冈山
红色资源有两个基本依据:一是可能性依据,即《概论》课程的教学内容与
井冈山
红色资源具有密切的内在联系,二是必要性依据,即利用
井冈山
红色资源是《概论
朱毛会师
井冈山
作者:
暂无
来源:
乌鲁木齐晚报
年份:
2011
文献类型 :
报纸
描述:
朱毛会师
井冈山
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