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毛泽东两次落选红四军前委书记始末
作者: 郑瑞峰,彭学涛,郑雅婷  来源:世纪桥(纪实版) 年份:2011 文献类型 :期刊
描述:古田会议上再次担任前委书记,这对于加强对红军的绝对领导、建设一支无产阶级性质的人民军队发挥了重要作用。
毛泽东两次落选红四军前委书记始末
作者: 郑瑞峰,彭学涛,郑雅婷  来源:世纪桥 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 沔渡  工农革命军  李立  军事委员会  龚楚  湘赣边界  宁冈县  调和主义  红五军  刘士毅 
描述:古田会议上再次担任前委书记,这对于加强对红军的绝对领导、建设一支无产阶级性质的人民军队发挥了重要作用。
毛泽东宣布“三大纪律,六项注意”时站立的雷打石成为一块富有传奇色彩的红色名石
作者:暂无 来源:中国地名 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 纪律建设  飞来石  组织纪律性  传奇色彩  朱德  渊源  宣布  毛泽东同志  石头  历史性 
描述:荆竹山一块普通的石头虽仅盈尺,却与我我军的纪律建设有着不同寻常的渊源。这块半山坡上的飞来石,号称"雷打石",当年毛泽东同志就是站在这块石头上,正式宣布了"三大纪律,六项注意"。在与朱德同志历史性的会师大会上,毛泽东首先强调的还是纪律问题。如
南昌起义中的贵州健儿
作者: 黄晓峰  来源:当代贵州 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 武装斗争  部队  南昌起义  国民革命军  中国人民解放军  贵州  革命委员会  中国工农红军  中国共产党  贺龙 
描述:鲜有人知的是,在南昌起义中,无数贵州健儿英勇奋战,为革命立下了不朽功勋。1927年8月1日的南昌起义,揭开了中国共产独立领导武装斗争和创建革命军队的序幕。从1933年起,这一天被定为中国工农红军成立纪念日,后来成为中国人民解放军的建军节。然而,鲜有人知的是,在南昌起
八一南昌起义是成功了还是失败了?
作者: 姜廷玉  来源:新华月报·上 年份:2011 文献类型 :期刊
描述:1927年8月1日,中国共产在南昌领导发动了震惊中外的八一起义。它以打响武装反抗国民党反动派第一枪的壮举,以独立领导的新型人民军队诞生的重要标志,载入了中国革命史册。 但怎样看待和评价
保护开发利用红色资源大力发展社会主义文化
作者: 扈远仁  来源:四川社科界 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 人文资源  人民群众  开发利用  红色资源  社会主义文化  党的领导  保护  中国共产党 
描述:一、认真理解红色人文资源的价值伟大的中国共产奋进了90年。红色人文资源,是无数革命先辈、全体共产党员和广大人民群众在党的领导下,为中华民族翻身解放、自由幸福和伟大祖国独立民主、文明富强而浴血奋战和英勇献身的壮丽史诗与光辉见证
古田会议与中国革命道路的创新
作者: 钟健英  来源:福建理论学习 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 中国革命道路  无产阶级思想  历史课题  滚滚向前  历史现状  斗争环境  罗霄山脉中段  革命斗争  波涛汹涌  农村革命根据地 
描述:破解。古田会议正是在中国革命发展历程中所召开的一次破解历史重大课题、具有里程碑意义的重要会议。一、一个与革命道路如影随形的历史课题中国共产成立之初,"是对于中国的历史现状和社会状况、中国革命的特点、中国革命的规律都懂得不多的,是对马克思列宁主义的理论和中国革命的实践还没有完整
朱毛会师幕后的关键人物是谁
作者: 本刊辑部  来源:党的生活 年份:2011 文献类型 :期刊
描述:,共产的组织在16军中完好无损。这样坚决地抵制蒋介石命令,努力保护共产党人的行为,在当时的国民党军中绝无仅有。 主动致信中共,要在广东接应南昌起义部队 1927年8月1日,共产发动了南昌起义
永新:举世闻名的“三湾改编”使之成为湘赣边界靓丽的红色地名
作者:暂无 来源:中国地名 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 军队建设  探索与实践  湘赣边界  吉安市  绝对领导  人民军队思想  三湾改编  江西省西南部  罗霄山脉中段  毛泽东 
描述:建设新型人民军队最早的一次成功探索与实践,标志着毛泽东建设人民军队思想开始形成。三湾改编初步解决了如何把以农民及旧军人为主要成份的革命军队建设成为一支无产阶级新型人民军队的问题,保证了对军队的绝对领导,奠定了政治建军的基础。同
本土红色文化资源在《中国近现代史纲要》教学中的应用
作者: 李桂红  来源:信阳农业高等专科学校学报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 本土红色文化资源  应用  《中国近现代史纲要》 
描述:各地高校所在地区拥有底蕴丰厚的本土红色文化资源。本土红色文化资源应用于《中国近现代史纲要》(以下简称"纲要")课有其独特优势,在教学中可以通过有效途径将其转化为教育教学资源。本土红色文化资源的辅助应用,对于增强《纲要》课教学实效性,提高大学生思想政治素质,坚定社会主义信念,具有现实意义。
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