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论新媒体语境下红色文化传播网络的建构
作者: 吴果中,聂素丽  来源:湖南行政学院学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 数字化  新媒体  红色文化  融合传播 
描述:随着互联网数字技术发展而来的网络、移动手机、数字报刊等新媒体的出现,红色文化的传播带来了新的契机和挑战,建构多元、立体、有效的传播体系,已成为迫在眉睫的重要话题。适应新媒体的发展,建构红色文化体系
南昌起义的政治认同、斗争手法与斗争周期
作者: 王明前  来源:江西科技师范大学学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 社会运动  南昌起义  斗争周期  政治认同  斗争手法 
描述:,作为暴动主要动力的正规军事力量表现并不完美,但是暴动后人民革命军队的建立奠定了基础。南昌起义在经历遣散期的洗礼后,最终完成了开辟土地革命新道路的历史使命。
平江起义部队中的共产党员到底有几人?
作者: 游海华  来源:苏区研究 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 共产党员  部队  平江起义  人数 
描述:材料等的综合分析,真实可信的是,平江起义部队中的共产党员共有12人。他们分别是:彭德怀、邓萍、李光、张荣生、李灿、黄公略、贺国中、黄纯一8人,以及李力、贺夷和两名随校学生党员(其中1潘泗浜);如果算上新任湘鄂赣边界特委书记、湖南省委特派员滕代远的话,则是13人。
本土红色文化资源在《中国近现代史纲要》教学中的运用思考
作者: 张智,陈卫东  来源:湖南人文科技学院学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 价值思考  本土红色文化资源  中国近现代史纲要课程 
描述:本土红色文化资源运用于中国近现代史纲要课程教学,可以激发学生的学习兴趣,使学生对中国革命、建设和改革的历程有更加清晰的了解和认识。从而加强对学生的爱国主义教育,使学生坚定中国特色社会主义道路,深刻领会中国特色社会主义理论,树立在中国特色社会主义制度中实现中华民族的伟大复兴而努力的理想信仰。
红色文化自觉与大学生党员党性修养提升
作者: 张志巧  来源:百色学院学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 文化自觉  大学生党员  党性修养  红色文化  提升 
描述:。对红色文化的自觉程度关乎着大学生党员的党性自觉程度和党性修养的高低。因此,着力培养大学生红色文化自觉已成为高校党建的重要议题。文章从主体——大学生党员自身,环体——大学校园文化建设,介体——党性教育内容、方法和载体的创新三个维度,着力探讨如何培养大学生红色文化自觉,提升他们的党性自觉和党性修养。
南昌起义前后“复兴国民党左派”政策钩沉
作者: 陈洪模  来源:江西科技师范大学学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 左派国民党  南昌起义  大革命  国共合作 
描述:主力失利之后周恩来在流沙布置善后的会议上正式打出苏维埃旗帜。大革命失败后提出复兴"左派国民党"的政策是因为共产国际一直对国民党有过高的评价,并且机械地套用"三个阶段"的理论来指导中国的大革命。
红色文化传播中的施教主体素质研究
作者: 聂国梅  来源:高教学刊 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 主体  红色文化传播  素质 
描述:红色文化作为中华民族的一种先进文化形式,近年来已成为思想政治教育的重要内容之一。增强红色文化传播的实效性需要传播主体、传播受众、社会媒介协同努力,本文仅从红色文化传播中施教主体的角度入手,分析研究
红色资源融入“思修”实践教学的实现路径探索
作者: 晏朝飞,郑志红  来源:湖北经济学院学报(人文社会科学版) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 实践教学  红色资源  实现路径  思想道德修养与法律基础 
描述:思想道德修养与法律基础》是培育大学生积极健康的人生观和价值观的重要德育课程。将红色资源融入“思修”课程的实践教学,有助于大学生亲近革命历史、继承优良革命传统、践行社会主义核心价值观。将红色资源具体
红色资源在高校思政教育中的应用探讨
作者: 吴小娜  来源:湖北函授大学学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 思政教育  红色资源  实效性  运用  高校 
描述:都是极具现实意义的,红色资源真正起到了资政育人的作用。目前高校普遍加强了红色资源在思政教育中的运用,但红色资源的按部就班、教学呆板,使得思政教育在深入性、创新性方面仍显不足,这要求高校探索出系统化、全面性与创新性相结合的红色资源思政教育途径,充分体现红色资源对高校学生思想教育的实效性。
英模精神与红色文化研究
作者: 张明师  来源:管理学文摘 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 英模精神  精神塑造  红色文化  时代价值 
描述:精神强大的思想武器和精神动力.在当前中国改革开放、实现中华民族伟大复兴中,本文将从英模精神与红色文化的研究中,从构建社会主义核心价值体系上展开论述,并提出重视红色文化为英模精神的全面传播创造条件.
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