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论红色资源在毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论课教学中的运用:以百色红色资源为例
作者: 胡耀南,骆元卡  来源:百色学院学报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 教学  “概论”课  运用  百色红色资源 
描述:红色资源是我们党和国家宝贵的精神财富。百色红色资源丰富、载体多样、利用方便,是优质高等教育资源。将百色红色资源引入毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论(以下简称"概论")课教学中,让学生了解百色
论井冈山红色资源对大学生思想政治教育的作用
作者: 刘水芬,刘斌  来源:教育与职业 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  思想政治教育  大学生  井冈山 
描述:井冈山红色资源蕴涵着丰富的革命精神和厚重的人文历史内容,是难得而宝贵的思想政治教育资源,对大学生坚定中国特色社会主义理想信念、树立集体主义道德价值观、激发创新意识和进取精神具有重要作用。将井冈山红色资源融入大学生思想政治理论课堂教学、生活实践和大学校园文化建设,是大学生思想政治教育的重要方面。
论湘西红色歌谣的特质、价值与传承
作者: 刘於清  来源:长江师范学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色歌谣  传承  湘西  价值 
描述:在第二次国内革命战争时期(1927—1937年),为适应革命的需要,曾产生了一种新的民歌样式——红色歌谣。该时期的湘西红色歌谣发展到鼎盛,它数量众多,内容丰富,翔实而广泛地记录了当时的社会历史变革
南昌起义、秋收起义、井冈山革命根据地研究中的若干问题
作者: 宫力  来源:理论前沿 年份:1987 文献类型 :期刊 关键词: 社会科学  南昌起义  学术论文  江西省  秋收起义  主要观点  学术讨论  革命历史  史学界  井冈山革命根据地 
描述:交学术论文80余篇。这些论文题材广泛,内容丰富,在一定程度上反映了目前我国对这段革命历史研究的新进展、新趋势。现将这次学术讨论会的一些主要观点综述如下:
南昌起义准备阶段若干史实之再探
作者: 罗时叙  来源:江西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:1984 文献类型 :期刊 关键词: 出版社  庐山会议  南昌起义  中央委员  聂荣臻  准备阶段  周恩来  江西  邓中夏  回忆说 
描述:张侠同志的《南昌起义研究》(上海人民出版社1982年3月版,以下简称《研究》),史料丰富,考证翔实,其中对南昌起义准备阶段的史实作了十分可贵的探索。拙稿《南昌起义的准备会议——庐山会议之史探》(载
鄱阳湖生态经济区红色文化资源产业化开发研究
作者: 庞振宇  来源:鄱阳湖学刊 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 鄱阳湖生态经济区  红色文化资源  红色文化产业 
描述:鄱阳湖生态经济区拥有丰富的红色文化资源,分布呈“一线两片四大亮点”。四大亮点分别是南昌起义和“八一精神”,方志敏和赣东北“苏维埃模范省”,罗坊会议和中央苏区新干县红色标语,南方三年游击战争和新四军
浅谈赣南红色文化在插图设计中的应用
作者: 张小元  来源:艺术科技 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 图形化  插画设计  赣南红色文化 
描述:作为赣州最重要的文化——赣南红色文化,因其真实的革命故事、丰富的红色遗迹、宝贵的苏区精神,一直影响着所有中国人,成为设计师创作设计作品的重要表现形式之一。本文中,笔者将分析赣南红色文化,尝试挖掘出
浅谈如何利用红色资源内化学生文明礼仪
作者: 袁小龙  来源:作文成功之路(下旬) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 弘扬和培育  文明礼仪  学生  红色资源  内化  社会主义建设时期  中华民族精神  民族精神教育 
描述:红色资源是我们党领导人民在革命战争年代和社会主义建设时期形成的宝贵财富,它既传承了五千多年来中华民族精神,又体现了鲜明的时代特色,极大地丰富了民族精神的内涵。因此,革命传统的教育对于弘扬和培育
浅析工农武装割据理论与红色政权建设
作者: 刘孝连  来源:延边党校学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 红色政权建设  工农武装割据理论  实践经验 
描述:的基础上,提出了工农武装割据的理论。这一理论源于对红色政权建设的伟大实践,在红色政权建设的实践成果中不断丰富、发展,指导着红色政权建设的实践并不断完善。
强化红色文化传承 助推公安教育训练长效发展
作者:暂无 来源:公安教育 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 公安机关  公安教育  公安工作  新时期  文化传承  能力建设  红色资源  井冈山精神  教育训练  社会主义核心价值 
描述:红色文化,是物质文化、制度文化和精神文化三者的有机统一体,是中国共产党在长期的革命和建设实践中,继承和发扬优秀民族传统文化,积极吸纳人类先进文明而形成的先进文化。江西红色文化资源丰富,其中,井冈山精神、苏区精神是江西红色文化的精髓和核心。以"坚定信念、艰苦奋斗,实事求是、敢闯新路
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