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首页>根据【检索词:共产国际与“八七”会议】搜索到相关结果3830条
"红色资源"的界定及其转化的必然牲
作者： 胡松,杨宇光,朱小理  来源：赣南师范学院学报 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  思想政治教育  教育教学资源 
描述：近年来学术界对于红色资源的定位与科学内涵表述不一.现有表述存在着两方面的不足:一是重"红色"轻"资源";二是重"内容归纳"轻"定义阐释".红色资源可界定为:红色资源是指中国共产党领导我国人民在
"农村包围城市"的战略观
作者： 莫少昆  来源：现代企业教育 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 指导思想  相结合  中国革命  成长历程  战略观  战略管理  土地革命时期  毛泽东思想  企业战略  农村包围城市 
描述：的光阴,这支人民军队征战南北,终于解放全中国。从战略的角度来看,这一伟大胜利无疑与毛泽东的"农村包围城市"的正确路线分不开。战略管理的系统架构包括:战略愿景、任务、目标、指导思想、政策以及战略制定和执行的诸多过程。下面就从这些方面来谈一谈"农村包围城市"这一路线的形成过程。
“工农武装割据”思想是党和人民集体奋斗的产物
作者： 金东和,马维政  来源：延边大学学报(社会科学版) 年份：1980 文献类型 ：期刊 关键词： 中国革命道路  马克思主义  武装斗争  马克思列宁主义  无产阶级  发动群众  工农武装割据  毛泽东思想  毛泽东同志  农村包围城市 
描述：“工农武装割据”思想是毛泽东思想的一个重要组成部分,这一思想和理论的创立标志着马克思列宁主义与中国革命的具体实践相结合的中国化的马克思主义——毛泽东思想的初步形成。这一思想的形成,奠定了我们党
“红色文化”引领企业文化的几点思考
作者： 陈艳,易泽阳  来源：中外企业家 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 现实意义  企业文化  红色文化 
描述：红色文化是指在中国共产党的领导下,中国人民为实现民族的解放与自由,以及在建设社会主义现代中国的历史过程中产生的文化现象,是新民主主义革命时期和社会主义建设时期留给我们的一笔宝贵精神文化和物质遗产
充分发挥红色资源的思想政治教育功能
作者： 李笑雪  来源：中共山西省委党校学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 功能  红色资源  思想政治教育  爱国主义教育 
描述：红色资源的思想政治教育功能包括政治教育、思想引导和道德示范等方面。充分发挥红色资源的思想政治教育功能,对于理想信念教育、德育教育、爱国主义教育等具有极其重要的作用。当前,对红色资源认知能力及开发与
充分利用红色资源加强领导干部理想信念教育：以中国井冈①山干部学院为例
作者： 唐海英  来源：中共贵州省委党校学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 理想信念教育  领导干部  红色资源 
描述：理想信念教育,通过培养红色教育师资队伍、开发和提升现场教学、打造精品与特色课程、编写理想信念教育教材等措施,铸就了理想信念教育的品牌,在大规模培训干部、大幅度提高干部素质中发挥了较大的作用。
传播红色文化 弘扬革命精神——国内首家“红石科普教育基地”落户江西南昌
作者： 裴海燕  来源：宝藏 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 崇武  革命精神  文化主题  英雄城  赏石  红色文化  似山  红色记忆  红石  科普教育基地 
描述：,步入了快速发展的轨道。季崇武将军戎马半生,几十年的军旅生活,在他心中烙下了深深的红色记忆和情结。退休后,他又潜心研究根艺与赏石,所以在别人的眼中似人似物、似山似景的石头,只有他发现了石中蕴含的红色主题。2014年6月,位于南昌市奇石珠
传承红色文化:构建社会主义核心价值体系的内在要求
作者： 杜凯欣  来源：黑龙江档案 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 共产党人  建设社会主义  价值体系  政治文化  与时俱进  红色资源  文化建设  文化基础  历史文化遗产  社会主义核心价值 
描述：红色文化,是早期的共产党人遗留给我们的不可再生的、宝贵的历史文化遗产。在当代,它依然是我们当前先进的文化建设和思想道德建设的根基。社会主义核心价值体系应该是在红色文化基础上的继承与发展。建设社会主义核心价值体系,是党的十六届六中全会提出的一项重大课题。社会主义核心价值体系是我
从“歌谣运动”到“红色歌谣”：歌谣的现代文学之旅
作者： 曹成竹  来源：文艺争鸣 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 同位关系  文学场  刘半农  文学资源  文学创作  现代文学  口头传承  政治解读  平民文学  中国诗歌会 
描述：民间文学资源的规约及倚赖,政治解读和文学模仿也基本上囊括了传统文化结构下歌谣进入文学场域的主要模式。随着近代百年的中国社会转型,长久以来被压制在文学秩序底层的歌谣,与新知识分子想象中被压制在文化秩序底层的"人"形成了同位关系
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