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首页>根据【检索词:试论平江起义的特点与历史地位】搜索到相关结果345条
红色文化资源:社会主义核心价值观教育的优质载体
作者： 韩杰,赵浚  来源：吉林工商学院学报 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 社会主义核心价值观  载体  红色文化资源 
描述：,从高校教育教学、思想政治工作、校园文化建设等方面来提升社会主义核心价值观教育针对性,为高校立德树人提供积极的思考与借鉴。
红色资源在大学生思想政治教育中的价值
作者： 吕娜  来源：佳木斯职业学院学报 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  思想政治教育  大学生  价值 
描述：资源在大学生思想政治教育中采纳、运用、取得实效,就应把握好红色资源与大学生思想政治教育的切合点,达到目的。
浅析地域红色文化在高校思想政治教育中的作用
作者： 匡玉珍  来源：人间 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 作用  思想政治教育  红色文化 
描述：将地域红色文化融入到高校思想政治教育工作中，对于继承优秀传统文化、坚定大学生的共产主义信念、提升大学生的思想道德素养和培养大学生的爱国主义情操具有积极的作用。在具体的思想政治教育过程中，将红色文化与教育教学、生活、社会实践及校园文化建设相结合，可以提高思想政治教育的实效性。
红色精神对新时期高校思想政治教育的价值及其运用——以古田会议精神为中心的讨论
作者： 谢彪  来源：福建师大福清分校学报 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 思想政治教育  大学生  古田会议精神 
描述：古田会议精神是中国共产党在领导中国人民实现民族解放和国家建设的实践历史过程中凝结而成的社会价值观念,是马克思主义中国化实践发展和理论创新的精神动力,也是高校思想政治教育不竭的源泉。以古田会议精神引领当代大学生,有利于高校构建以政治信仰教育、民族精神教育和思想道德教育为核心的大学生思想政治教育体系。
红色文化整体性研究推进的三个向度
作者： 闫立光,张文彬  来源：江西理工大学学报 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 整体性研究  协同创新  红色文化  逻辑契合性  学科建设 
描述：,开展红色文化研究,要从其形成的历史逻辑向度出发,把其作为一个整体性的概念进行理解和把握;创建和完善红色文化协同创新中心,以方法整体性的向度研究推进;加强学科建设,把红色文化同多学科的发展和创新结合起来,凝炼方向,从学科整体性的向度研究推进。
论红色资源在地方高校校园文化建设的价值
作者： 赵恬恬,黄琳庆  来源：南方论刊 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 校园文化  红色资源  价值 
描述：校园文化是当前高等教育的一个重要因素,是素质教育的重要载体。红色资源是党和人民历史长河中艰苦卓绝的抗战精神和为了全中国解放事业奋斗过的足迹,是专属于中华民族的独特记忆。将红色资源注入高校校园文化
诗歌阅读教学中如何渗透红色文化
作者： 章林  来源：语文教学与研究 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 宝贵精神财富  教育渗透  民族精神  历史文化内涵  革命精神  古诗文教学  红色文化  爱国主义情操  诗歌思想  阅读教学 
描述：“红色文化”作为我国社会主义先进文化的核心,蕴涵着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵,是中华民族的一笔宝贵精神财富。新时期下加强“红色文化”的传承和教育,有助于培养学生的爱国主义情操和民族精神,树立
十年来国内红色文化概念研究述评
作者： 邓显超,邓海霞  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 述评  红色文化  概念 
描述：看，系统探讨红色文化概念的高质量成果不多，关于红色文化概念的研究现在还处在争鸣阶段，科学界定红色文化的理论任务尚未完成。从历史的角度和比较的视野，在整体上构建红色文化概念体系，是实现红色文化大发展和大繁荣的重要任务。
《古田会议决议》对增强大学生思想政治教育的启示
作者： 赵杰  来源：传承 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议  思想政治教育  大学生 
描述：古田会议是我党历史上具有里程碑式的重要会议,蕴含着丰富的思想政治教育理念,对当前加强大学生思想政治教育仍具有积极的借鉴意义,对丰富大学生思想政治教育内容、创新大学生思想政治教育载体、优化大学生思想政治教育方法、增强大学生思想政治教育时效性有重要作用。
从列宁的灌输理论看《古田会议决议》对培养有灵魂的革命军人的当代价值
作者： 易重华  来源：海军工程大学学报(综合版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 当代价值  古田会议  有灵魂的革命军人  灌输理论 
描述：《古田会议决议》和列宁在《怎么办？》中提出的灌输理论分别在中、俄工农革命陷入迷茫和因顿的历史关头,通过赋予工农革命者以灵魂,从而挽救了革命.《古田会议决议》具有鲜明的实践性,而列宁的灌输理论具有深厚
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