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挑战与思考:思想政治教育中的红色文化载体
作者：
陈春荣,高奎增,刘卫卫
来源：
中学政治教学参考
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
文化教育
新时期
艰苦奋斗
革命精神
文化宣传
中学生
思想政治教育
中学思想政治课
文化资源
红色
描述：
红色文化资源的精髓,并将其科学地融人中学生思想政治教育,对于继承和
弘扬
中华民族传统文化,培养合格的社会主义接班人具有重要意义。一、红色文化的科学内涵红色文化是指中国共产党领导的中国各族人民在革命斗争
论当代革命军人核心价值观历史渊源与实践路径：基于《古田会议决议》和《谭政报告》的思考
作者：
杨国伟
来源：
湖南医科大学学报(社会科学版)
年份：
2009
文献类型 ：
期刊
关键词：
实践路径
历史渊源
军人
核心价值观
描述：
和发展,大力
弘扬
爱国主义精神,矢志不渝的报效祖国;提高履行职责的能力,义无反顾地献身使命;培育当代军人崇高的精神追求,科学自觉地崇尚荣誉。新世纪新阶段当代革命军人听党指挥是实践当代革命军人核心价值观
论红色文化与中国当代官窑：红色官窑与景德镇陶瓷学院的学科优势
作者：
陈雨前,刘晓玉,聂铭洁,占士红
来源：
中华文化画报
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
使命
红色官窑
传承与创新
创意
描述：
发展的必然性、推动专业建设的必要性和整合各方面优势资源的可行性,战略目标明确,整体规划合理,对于传承和
弘扬
中国传统文化精华和民族陶瓷文化、推动中国"红色之都"的建设和我国陶瓷文化创意产业经济的发展,对于合理调整
论红色文化与中国当代官窑：红色官窑与景德镇陶瓷学院的学科优势
作者：
陈雨前,刘晓玉,聂铭洁,占士红
来源：
中华文化画报
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
使命
红色官窑
传承与创新
创意
描述：
发展的必然性、推动专业建设的必要性和整合各方面优势资源的可行性,战略目标明确,整体规划合理,对于传承和
弘扬
中国传统文化精华和民族陶瓷文化、推动中国"红色之都"的建设和我国陶瓷文化创意产业经济的发展,对于合理调整
论红色文化在建设社会主义核心价值体系中的价值及其路径选择
作者：
纪明
来源：
西部论坛(陕西)
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色文化
时代价值
社会主义核心价值体系
描述：
社会主义核心价值体系是红色文化的题中应有之义。红色文化与社会主义核心价值体系是一脉相承的科学体系，红色文化是社会主义核心价值体系的孕育母体，红色文化是
弘扬
核心价值体系的重要栽体与有效途径。加强红色
论红色文化在社会主义核心价值体系建设中的时代价值
作者：
纪明
来源：
陕西学前师范学院学报
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色文化
时代价值
核心价值观
社会主义核心价值体系
描述：
社会主义核心价值体系是红色文化的题中应有之义。红色文化与社会主义核心价值体系是一脉相承的科学体系,是社会主义核心价值体系的孕育母体,是
弘扬
核心价值体系的重要载体。要加强红色文化的研究和开发,为
浅谈如何把赣南红色资源转化成高校政治教育资源
作者：
丁玲琳,王小元,陈曦
来源：
青春岁月
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
高校政治教育
赣南红色资源
描述：
的奋斗中表现出来的革命气概,大力
弘扬
井冈山精神、长征精神、延安精神等革命传统,努力使中华民族优良传统和中国革命传统深入人心。这体现了国家对红色资源运用于高校思想政治教育的高度重视。本文着重阐述如何把红色资源完全融入高校思想政治教育工作中来。
青少年红色文化产品研究与设计：以全国青少年井冈山革命传统教育基地为例
作者：
王爽
来源：
经济研究导刊
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
文化产品
青少年
红色文化
井冈山
描述：
行攻略APP;开发动漫、游戏、电子书等青少年喜爱的红色文化产品;开发红色革命主题文化衫、公仔玩偶等个性化红色文化产品;开发体验式＂红色革命对战＂真人CS基地;开发具有＂井冈山＂元素的微电影、微视剧等创新型红色传媒文化产品,从而促进井冈山红色文化的开发与
弘扬
。
让"红色校园"成为"四有"新人的摇篮——横峰县葛源中学开展红色文化育人的探索
作者：
滕晓兵
来源：
江西教育
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
描述：
横峰县葛源中学坐落在葛源镇三岭岗,这里曾是闽浙(皖)赣省苏维埃政府所在地.葛源中学前身是方志敏、黄道等烈士于1927年创办的列宁小学. 几十年来,葛源中学秉承红色革命根据地的优良传统,传承并
弘扬
“中国梦”与大学生红色文化认同
作者：
王国宁,高军龙
来源：
法制与社会
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
文化
“中国梦”
红色文化
大学生
描述：
红色文化认同提供了动力,同时强化大学生红色文化认同也为实现“中国梦”提供必不可少的文化基础和精神力量。本文旨在通过强化大学生红色文化认同的实践活动来明确和坚定“中国道路”、培育与
弘扬
“中国精神”和凝聚“中国力量”,最终更好更快地实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。
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