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红色文化传播中的施教主体素质研究
作者:
聂国梅
来源:
高教学刊
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
主体
红色文化传播
素质
描述:
红色文化作为中华民族的一种先进文化形式,近年来已成为
思想
政治教育的重要内容之一。增强红色文化传播的实效性需要传播主体、传播受众、社会媒介协同努力,本文仅从红色文化传播中施教主体的角度入手,分析研究
红色资源融入“思修”实践教学的实现路径探索
作者:
晏朝飞,郑志红
来源:
湖北经济学院学报(人文社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
实践教学
红色资源
实现路径
思想道德修养与法律基础
描述:
《
思想
道德修养与法律基础》是培育大学生积极健康的人生观和价值观的重要德育课程。将红色资源融入“思修”课程的实践教学,有助于大学生亲近革命历史、继承优良革命传统、践行社会主义核心价值观。将红色资源具体
新时期红色文化的意义表达与传播机制探析
作者:
孙平,熊平秀,于昊
来源:
现代传播(中国传媒大学学报)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
意义表达
传播机制
红色文化
描述:
在当前建设有中国特色社会主义文化强国实现中国梦中的地位和作用,以科学发展观及传播学理论为指导
思想
和理论支撑,对红色文化内涵和外延进行重新界定和阐释,以期建立一个具有针对性与可操作性的新时期红色文化传播机制。
英模精神与红色文化研究
作者:
张明师
来源:
管理学文摘
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
英模精神
精神塑造
红色文化
时代价值
描述:
精神强大的
思想
武器和精神动力.在当前中国改革开放、实现中华民族伟大复兴中,本文将从英模精神与红色文化的研究中,从构建社会主义核心价值体系上展开论述,并提出重视红色文化为英模精神的全面传播创造条件.
高校红色文化教育教学的模式与方法探究
作者:
黄先明,赵君
来源:
新教育时代电子杂志(教师版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
方法
教学模式
高校红色文教育
描述:
学生的
思想
政治、道德素养发挥着积极的作用。对此,笔者结合实践,分析了当前高校红色文化教育教学模式存在的问题,并探讨了优化高校红色文化教育教学模式与方法的主要路径,以供参考借鉴。
高校师生红色文化艺术创作与展示的途径与方式探究
作者:
赵君
来源:
新校园(上旬刊)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
高校
艺术创作
途径与方式
展示
描述:
红色文化是高校文化建设中不容忽视与小觑的资源,可充实人文教育内容,推进校园文化和谐发展,提高学生整体政治素质与
思想
水平。但若要灵活渗透红色文化教育,发挥红色文化作用,高校就要探索多样红色文化艺术
高校学生公寓红色文化建设方法浅析
作者:
李燮
来源:
传承
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
建设方法
红色文化
学生公寓
描述:
有助于加强高校学生的
思想
政治教育,加强高校学生管理,体现高校“以人为本”的教育理念,并利于维护学校的安全和稳定。
古田会议化解朱毛之争
作者:
傅柒生
来源:
党员文摘
年份:
2015
文献类型 :
期刊
描述:
1929年12月召开的古田会议,不仅使我们党确立了
思想
建党、政治建军原则,还解决了朱毛之争,使朱毛红军走向成长成熟之路。 朱之不存,毛将焉附 1929年5月底,在红四军的前委扩大会议上,以毛泽东
南昌起义前后“复兴国民党左派”政策钩沉
作者:
陈洪模
来源:
江西科技师范大学学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
左派国民党
南昌起义
大革命
国共合作
描述:
。复兴"左派国民党"的政策脱离了中国实际,受到党内同志的质疑。中共中央一方面贯彻共产国际
对
这一问题的指示,另一方面也对此政策不断作出调整,最终在9月中旬结束这一政策,随即派专人通知南昌起义领导机关。起义
基于民族复兴理念的古田会议精神传承弘扬创新
作者:
黄惠运
来源:
红广角
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
中华民族伟大复兴
传承弘扬创新
古田会议精神
描述:
思想
建党是古田会议精神的核心,政治建军是古田会议精神的灵魂,团结奋进是古田会议精神的本质,求是创新是古田会议精神的追求。古田会议精神是中华民族精神和长征精神的重要组成部分,并且包含新泉整训精神,上承
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