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红色资源与思想政治教育的创新
作者:
孟超
来源:
中学政治教学参考(下旬)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
精神资源
改革创新
教育活动
教育实践活动
红色资源
思想政治教育
教育改革
文化资源
描述:
思想政治教育是一门涵盖了各个层面的教育活动,需要丰富的教学资源作为支撑才能取得良好的效果。红色资源是在民族斗争中形成的具有深刻内涵的精神
文化
资源,内容丰富、真实生动、具有较强的感染力,是当前思想政治
红色资源融人高校教育教学的路径思考
作者:
王文礼
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
教育教学
红色资源
高校
描述:
情感,有利于促进大学生“三观”的养成。红色资源融入高校教育教学的路径主要有融入校园
文化
建设、进入课堂教学、进入课程教材、融入社会实践。
红色资源融入高校教育教学的路径思考
作者:
王文礼
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
教育教学
红色资源
高校
描述:
情感,有利于促进大学生"三观"的养成。红色资源融入高校教育教学的路径主要有融入校园
文化
建设、进入课堂教学、进入课程教材、融入社会实践。
红色资源在高校思想政治理论课教学中的功能分析
作者:
易金华,黄诚
来源:
山东青年
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
思想政治理论课教学
功能
红色资源
高校
描述:
红色资源是一种优质的教育教学资源,课程建设功能及德育功能是红色资源在高校思想政治理论课教学中的两大基本功能。课程建设功能:为思想政治理论课教学提供优质资源,提供正确的价值导向,奠定先进
文化
根基,增强
论红色资源推动马克思主义大众化的路径选择
作者:
张颢
来源:
党史文苑
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
马克思主义
红色资源
路径选择
大众化
描述:
红色资源是指中国共产党领导下的革命斗争和社会主义建设的历史遗存、革命精神和优良传统。红色资源推动马克思主义大众化的路径包括以下方面:将红色资源直接转化为红色
文化
产品;对红色资源的间接转化,即把红色
论红色资源推动马克思主义大众化的路径选择
作者:
张颢
来源:
党史文苑(学术版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
马克思主义
红色资源
路径选择
大众化
描述:
红色资源是指中国共产党领导下的革命斗争和社会主义建设的历史遗存、革命精神和优良传统。红色资源推动马克思主义大众化的路径包括以下方面院将红色资源直接转化为红色
文化
产品;对红色资源的间接转化,即把红色
红四军政治保卫工作研究
作者:
夏天
来源:
西安政治学院学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
政治保卫工作
红四军
古田会议
描述:
中心工作开展。总之,红四军的政治保卫工作在其组织体系、领导机制、职能任务、基础建设等方面都对我军保卫工作
发展
带来巨大的影响。
古田会议永放光芒
作者:
暂无
来源:
新长征
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
无产阶级思想
工农革命军
湘南起义
红四军
古田会议
中国工农红军
党的代表大会
极端民主化
描述:
随着形势的
发展
和革命队伍的扩大,红四军及其党组织内加入了大量农民和其他小资产阶级出身的同志,加上环境险恶,战斗频繁,生活艰苦,部队得不到及时教育和整训、因此,极端民主化、重军事轻政治、不重视建立巩固
土地革命战争时期中共对马克思主义大众化的探索及基本经验
作者:
王湘云
来源:
毛泽东思想研究
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
经验
土地革命战争时期
马克思主义理论
探索
大众化
描述:
承继了大革命时期党思想理论宣传的宝贵经验和优秀作风,结合不断变化的中国社会的具体实际,通过多种途径推行多层次的马克思主义思想政治教育,推动了马克思主义大众化的
发展
。总结这一时期马克思主义大众化的基本经验,具有重要意义。
人民军队“样子”的基础性设计:论古田会议在我军建设史上的重大意义
作者:
王幸生,韩金强
来源:
毛泽东邓小平理论研究
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
人民军队
古田会议
基础性设计
军队政治工作
描述:
邓小平说过:"军队要像军队的样子"。我们的军队应该是个什么样子?这不能绕开古田会议。不了解古田会议,就不能了解人民军队脱胎换骨的历史,就不能深刻体悟人民军队赖以安身立命、
发展
壮大、克敌制胜的政治优势
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