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赣南红色文化在大学生民族精神培育中的运用
作者: 罗小林,胡智昕,吴曜廷  来源:青年与社会 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 民族精神  思想政治教育  大学生  赣南红色文化 
描述:赣南红色文化在培养大学生民族精神有着非常重要的地位和不可估量的作用。高校可以充分依托、挖掘和利用好赣南丰富的红色教育资源,努力探索加强和改进大学生思想政治教育的新途径和新方法,努力寻找思想政治教育的新载体,打造思想政治工作新品牌,提升红色文化育人的成效。
赣南红色文化在大学生民族精神培育中的运用
作者: 罗小林,胡智昕,吴曜廷  来源:青年与社会(上) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 民族精神  思想政治教育  大学生  赣南红色文化 
描述:赣南红色文化在培养大学生民族精神有着非常重要的地位和不可估量的作用。高校可以充分依托、挖掘和利用好赣南丰富的红色教育资源,努力探索加强和改进大学生思想政治教育的新途径和新方法,努力寻找思想政治教育的新载体,打造思想政治工作新品牌,提升红色文化育人的成效。
充分发挥红色文化在大学生思想政治教育工作中的作用
作者: 李春芳  来源:卫生职业教育 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 思想政治教育  红色文化  大学生 
描述:大学生是社会最宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来,他们的思想政治水平不仅关系到个人的发展,还将影响整个社会的进步。面对新形势,如何发挥红色文化对大学生思想政治教育的作用,应引起社会关注。
红色文化在大学生思想政治教育工作中的创新性运用
作者: 陈茹茜  来源:佳木斯教育学院学报 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 思想教育  红色文化  大学生 
描述:教科书,面对着日新月异变化的当今社会,应该在坚持发挥其传统作用的基础上,结合当今大学生的思想特点,用红色文化所包含的优秀文化因子探索大学生政治思想教育工作的新方法与新理念,才能够做好高校德育工作,为社会主义现代化建设事业培养合格的高素质人才,这无论是对高校教育,还是对大学生本身都有着十分重要的现实意义。
大学生思想政治教育中对红色资源的利用研究
作者: 张宝国,刘骞  来源:统计与管理 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 机制  理念  模式  红色资源  思想政治教育  大学生  运行 
描述:红色资源是我国高校开展大学生思想政治教育工作的重要条件,在推动高校思想政治教育工作效果提高方面发挥着重要作用,在大学生思想政治教育工作中重视红色资源的利用并努力提高红色资源利用的有效性具有重要意义
红色文化资源的教育价值
作者: 梁会兰,戴如莲  来源:沈阳师范大学学报(社会科学版) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 大学生  核心价值观  红色文化资源 
描述:如何不断利用红色文化资源加强高校大学生的思想政治教育,是高校思想政治教育工作的重要议题。本文阐述了加强红色文化资源建设的原因和意义,以及如何运用红色文化资源推进高校大学生核心价值观教育的方法,对于构建大学生核心价值观教育有着重要的意义。
红色文化在高校学生思想政治教育中的作用
作者: 李宁  来源:承德石油高等专科学校学报 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 思想政治教育  红色文化  大学生 
描述:市场经济快速发展,社会文化日新月异。作为校园文化对应的亚文化,红色文化开始得到了政府及广大教育7-作者的充分重视。在高校大学生思想发展面临的新问题基础上,结合了红色文化教育的定义与特点,提出了红色文化教育在大学生思想政治教育中的具体作用。
以红色资源为依托深化学生党建工作实效
作者: 丁宁,周文娟,于多珠,吴雪艳  来源:承德医学院学报 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 实效  红色资源  思想政治教育  大学生  党建工作 
描述:自2006年以来,我们发现一些学生党员及入党积极分子不同程度地存在着对党的理论知识知之不深、兴趣不浓,工作中党员意识不强、先锋模范作用不够明显,入党动机不够纯正、存在功利化倾向等现实问题。这在一定程度上反映出大学生党建工作的实际效果还不够理想,还有很大空间
充分利用红色文化资源 加强高校学生管理工作
作者: 罗进  来源:世纪桥(纪实版) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 大学生  红色文化资源  管理工作 
描述:红色文化资源传递的是一种精神、一种追求、一种崇拜和一种信仰,其精髓是爱国主义、集体主义和奉献精神。作为新时期的教育工作者,我们不仅应该理解“红色文化资源”的内涵,弘扬“红色文化资源”精神,更应该发掘“红色文化资源”价值,并将其运用到高校学生管理工作中。
充分利用红色文化资源加强高校学生管理工作
作者: 罗进  来源:世纪桥 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 大学生  红色文化资源  管理工作 
描述:红色文化资源传递的是一种精神、一种追求、一种崇拜和一种信仰,其精髓是爱国主义、集体主义和奉献精神。作为新时期的教育工作者,我们不仅应该理解"红色文化资源"的内涵,弘扬"红色文化资源"精神,更应该发掘"红色文化资源"价值,并将其运用到高校学生管理工作中。
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