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依托红色资源,创新大学生党建工作:以井冈山大学为例
作者: 刘香玲,何平荣  来源:科教文汇 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  学生党支部  高校 
描述:在调查当前高校学生党建中存在的突出问题基础上,为提升高校学生党建科学化水平、创新大学生党支部组织生活内容和形式、提高大学生党支部凝聚力和影响力,依托红色资源,构建了高校大学生党支部建设“1+1+1”新模式.
依托红色资源,创新大学生党建工作:以井冈山大学为例
作者: 刘香玲,何平荣  来源:科教文汇(下旬刊) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  学生党支部  高校 
描述:在调查当前高校学生党建中存在的突出问题基础上,为提升高校学生党建科学化水平、创新大学生党支部组织生活内容和形式、提高大学生党支部凝聚力和影响力,依托红色资源,构建了高校大学生党支部建设"1+1+1"新模式。
让红色文化浸润学生心灵
作者: 孙晓黎  来源:华人时刊(校长) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 当代大学生  文化浸润  文化教育  高校学生  体系建设  社会主义核心价值  中华民族精神  核心价值观  红色  文化思想 
描述:一、红色文化的内涵及高校学生核心价值观的新取向红色文化是中华儿女以科学态度在长期革命斗争和建设实践中,不断整合中外优秀文化思想所形成的特定文化精神和文化形态。它是中华民族精神的升华,是革命性和先进性、科学性与实践性、本土性与创新性的融合统一。
高校党建工作中发挥红色资源的路径研究
作者: 韩文娟  来源:新教育时代电子杂志(教师版) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  价值  高校党建工作 
描述:红色资源主要是指中国共产党在领导全国各族人民在长期的革命斗争、建设实践与改革开放的伟大历程中形成的伟大精神及其物质载体,它具有革命性、传承性、先进性、教育性等特点.红色资源是高校学生党建工作的创新
井冈山时期毛泽东党建思想研究
作者: 颜静  来源:曲阜师范大学 年份:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 启示  井冈山时期  毛泽东  价值  党建思想 
描述:井冈山时期是中国共产党历史上具有承上启下作用的关键时期,是大革命失败后,中国共产党以改革创新精神探究中国革命出路、加强自身建设的重要时期。在这一时期,为巩固和扩大党的组织、确保中国共产党的无产阶级先锋队性质,发挥党员的模范带头作用,以毛泽东同志为代表的共产党人在没有外部经验可觅的情况下,以马克思列宁
全文:井冈山时期是中国共产党历史上具有承上启下作用的关键时期,是大革命失败后,中国共产党以改革创新精神探究中国革命出路、加...
红色文化视域下的高校学生党员教育培训实践研究
作者: 饶勇,涂冰  来源:江西科技师范大学学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 党员教育  红色文化  大学生 
描述:在加强和改进高校学生党员教育培训中,红色文化作为革命理论、革命经验和革命精神的凝结,具有重要的德育价值。实证调查结果表明,红色文化对当前高校学生党员教育培训的嵌入性不高,高校学生党员对红色文化在思想
高校学生公寓红色文化建设方法浅析
作者: 李燮  来源:传承 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 建设方法  红色文化  学生公寓 
描述:高校学生红色文化建设是高校学生公寓文化建设的重要内容,是加强学生精神文化建设的重要环节,其内容包括红色精神文化建设、红色物质文化建设、红色制度文化建设、红色行为文化建设等。推进高校学生红色文化建设
红色文化资源在高校学生党支部建设中的思考
作者: 白洋,隋国华  来源:东方企业文化 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 高校学生党支部  红色文化资源  建设工作 
描述:红色文化资源是中华民族宝贵的精神财富,它在高校学生党支部建设工作中起着重要的作用。本文分析了红色文化资源的科学内涵及特点,探讨了高校学生党员现状,论述了红色文化为学生党支部建设提供新的视角以及精神动力,使学生党员树立正确的理想信念,养成艰苦奋斗的民族精神和爱国情感。
利用红色文化推进党建科学化研究
作者: 刘双  来源:福建江夏学院学报 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 科学化  红色文化  党的建设 
描述:提高党建科学化水平,是党中央适应时代变化而主动提出的重要课题.以创新精神推进党的建设科学化水平,是中国共产党在新的历史条件下对“建设一个什么样的党,怎样建设党”这个基本问题的进一步探索和回答.红色
红色文化视野下,加强赣州高校学生党团组织建设的实证研究
作者: 张结见,廖倩,苟晓峰  来源:经营管理者 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 高校  学生党团建设  赣南红色文化 
描述:了赣州高校在利用赣南红色文化加强学生党团组织建设中存在的问题并提出相应的建议,旨在提高赣州高校学生党团组织建设的工作成效。
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