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论高校教师在红色
资源
融入德育教学中的主导性
作者:
张玉莲
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
教师
教育教学
主导性
红色资源
描述:
充分挖掘红色
资源
教育价值,积极发挥红色
资源
育人功能,对新形势下加强和改进学校德育教育具有重要意义。教师作为学校教育教学直接的组织者、教育者、管理者,学生学习和做人的引导者,积极发挥其利用红色
资源
融入教育教学工作的主导性,对提高红色
资源
德育价值的开发利用具有重大的现实意义。
论红色
资源
在高校建设中的价值及实现路径
作者:
闫硕,杨晓苏
来源:
边疆经济与文化
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
校园文化
红色资源
马克主义大众化
描述:
在新时期新形势下,运用红色
资源
,挖掘和发挥红色
资源
的教育价值和育人价值很有必要。它能够加强高校校园文化建设,推进中国马克思主义大众化,培养出大批社会主义现代化建设人才。所以,高校应充分运用好这一
资源
优势,以红色
资源
为依托,加强校园文化建设,构建马克思主义大众化的新机制。
红色
资源
在大学生思想政治教育中的运用
作者:
王宜娜
来源:
产业与科技论坛
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
大学生
描述:
红色
资源
当中最为典型的红色精神是中华民族精神的集中体现。研究红色
资源
在大学生思想政治教育中的价值,对开发利用红色
资源
和改进、加强大学生思想政治教育是很有必要的
区域红色
资源
在《中国近现代史纲要》教学中的运用:以江西红色
资源
为例
作者:
胡云,叶桉
来源:
江西科技师范学院学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
中国近现代史纲要
教学
区域红色资源
运用
描述:
红色
资源
的内涵丰富深刻。中国共产党领导人民在江西留下了以八一精神、井冈山精神和苏区精神等为代表的丰富红色
资源
。《中国近现代史纲要》(以下简称《纲要》)教学中开发和利用好区域红色
资源
,可以充实教学内容,改进教学方式,创新实践教学模式。极大地增强《纲要》课的针对性、实效性和吸引力。
红色
资源
教育:创新大学德育的有效途径
作者:
李正兴
来源:
科教导刊
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
德育功能
运用
描述:
红色
资源
有着十分重要的德育功能,如思想引导、政治教育、道德示范、精神激励、文化传播等。通过创造条件推进红色
资源
教育的有效实施,是新形势下创新大学德育的有效途径。
红色
资源
教育:创新大学德育的有效途径
作者:
李正兴
来源:
科教导刊(上旬刊)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
德育功能
运用
描述:
红色
资源
有着十分重要的德育功能,如思想引导、政治教育、道德示范、精神激励、文化传播等。通过创造条件推进红色
资源
教育的有效实施,是新形势下创新大学德育的有效途径。
突出红色
资源
:讲党性、重品行、做表率
作者:
冯玉超
来源:
世纪桥
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
党性教育
新机制
红色革命传统资源
描述:
党的执政根基在基层,党的建设重任在干部。建党90周年的经验告诉我们,应对新的党建挑战,党性修养尤为重要。面对国际政治多极化,在干部党性教育中,我们要充分彰显红色革命传统
资源
的独特功效,创建学习、教育、考评三个机制,坚持讲党性、重品行、做表率。
突出红色
资源
:讲党性\重品行\做表率
作者:
冯玉超
来源:
世纪桥·理论版
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
党性教育
新机制
红色革命传统资源
描述:
党的执政根基在基层,党的建设重任在干部。建党90周年的经验告诉我们,应对新的党建挑战,党性修养尤为重要。面对国际政治多极化,在干部党性教育中,我们要充分彰显红色革命传统
资源
的独特功效,创建学习、教育、考评三个机制,坚持讲党性、重品行、做表率
用足红色
资源
深化主题教育
作者:
王启平
来源:
政工导刊
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
革命军人核心价值观
国防工程
资源优势
红色资源
使命任务
主题教育
描述:
近年来,针对部队长期分散流动执行国防工程任务的实际,我们注重紧贴使命任务特点,充分发挥驻地红色
资源
优势,在“悟透、盘活、固化”三个环节扎实用力,促进当代革命军人核心价值观培育不断深化。
近十年来关于红色
资源
研究述评
作者:
胡松,朱小理
来源:
江西科技师范学院学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
研究成果
存在问题
述评
红色资源
描述:
我国学术界对红色
资源
的研究是从本世纪才开始的。近十年来,学术界对红色
资源
的研究经历了起步和转向发展两个阶段。在起步阶段,学术界对红色
资源
的研究只是初步的,研究的人数不多,成果也少。随着构建社会主义
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