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弘扬红色文化传承苏区精神宁都红色景区成品德教育大课堂
作者:暂无 来源:赣州晚报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述:弘扬红色文化传承苏区精神宁都红色景区成品德教育大课堂
红色资源的真善美意蕴及其德育价值探讨
作者: 刘志山,兰美荣  来源:思想教育研究 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词:   红色资源    德育价值   
描述:红色资源是中国共产党宝贵的精神财富,时代的发展召唤红色资源及其所代表的精神追求,红色资源是对革命志士革命足迹和红色精神的历史记忆,它蕴涵了真善美的精神特质,具有以真启智、以善明志、以美怡情的德育价值。
红色文化与教育
作者: 杨军昌,李小毛  来源:教育文化论坛 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 革命时期  历史文化内涵  革命精神  中国共产党人  革命历史  革命斗争  中国共产党领导人  社会主义先进文化  伟大精神  红色 
描述:"红色文化"是指中国共产党领导人民在各个阶段的革命斗争中形成的革命历史文化,包括物质与精神两个方面的载体,具体指革命时期形成的伟大革命精神及其能体现伟大精神的革命事件、遗迹、文物等。她是在如火如茶的革命战争年代,由中国共产
红色资源在大学生思想政治教育中的运用
作者: 王宜娜  来源:产业与科技论坛 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  思想政治教育  大学生 
描述:红色资源当中最为典型的红色精神是中华民族精神的集中体现。研究红色资源在大学生思想政治教育中的价值,对开发利用红色资源和改进、加强大学生思想政治教育是很有必要的
红色文化与高校国防生军人核心价值观的培养
作者: 魏军,王勇  来源:高等函授学报(哲学社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 国防生  红色文化  军人核心价值观教育 
描述:培育国防生当代革命军人核心价值观,是新形势下国防生思想政治教育必须回答和解决的时代课题。红色文化作为一种重要的教育资源,在国防生军人价值观教育中,具有不可替代的功用和价值。传承红色文化精神,是国防生
论弘扬红色文化对大学生树立社会主义价值观的现实意义
作者: 梁洁  来源:西南农业大学学报(社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  大学生  社会主义核心价值体系 
描述:红色文化的精神内涵与社会主义核心价值体系一脉相承,红色文化的弘扬有助于大学生树立崇高的理想信念,培育以爱国主义为核心的民族精神,形成以改革创新为核心的时代精神,树立正确的社会主义荣辱观。弘扬红色文化对大学生树立社会主义价值观具有深远的影响和重要的现实意义。
论红色文化在大学生思想道德教育中的应用
作者: 周立,谢建平  来源:江西理工大学学报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  大学生  思想道德教育 
描述:通过对红色文化及其核心精神内涵的剖析,积极探索红色文化对大学生思想道德教育的 影响维度,进而充分发掘红色文化的教育价值及在大学生思想道德教育中的应用。从推进大学生 理想信念教育、培养大学生民族精神、促进大学生基本道德规范形成和培养大学生艰苦奋斗的创 业精神等方面阐述了构建大学生思想道德教育的新内容。
区域红色资源在《中国近现代史纲要》教学中的运用:以江西红色资源为例
作者: 胡云,叶桉  来源:江西科技师范学院学报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 中国近现代史纲要  教学  区域红色资源  运用 
描述:红色资源的内涵丰富深刻。中国共产党领导人民在江西留下了以八一精神、井冈山精神和苏区精神等为代表的丰富红色资源。《中国近现代史纲要》(以下简称《纲要》)教学中开发和利用好区域红色资源,可以充实教学内容,改进教学方式,创新实践教学模式。极大地增强《纲要》课的针对性、实效性和吸引力。
论红色资源在毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论课教学中的运用:以百色红色资源为例
作者: 胡耀南,骆元卡  来源:百色学院学报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 教学  “概论”课  运用  百色红色资源 
描述:红色资源是我们党和国家宝贵的精神财富。百色红色资源丰富、载体多样、利用方便,是优质高等教育资源。将百色红色资源引入毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论(以下简称"概论")课教学中,让学生了解百色
井冈山红色资源融入动画教学的作用探析
作者: 彭迅才,李胜蓝  来源:大家 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 当代大学生  动画片  创新意识  探析  教育教学  红色资源  井冈山精神  井冈山地区  新民主主义  中国人民 
描述:井冈山红色资源作为一种历史性文化资源,它继承了中华民族的优良文化传统和民族精神,融汇了中国共产党领导中国人民在新民主主义斗争时期所形成的各种革命精神、革命传统和革命文化,是中国共产党成立以来逐渐凝聚而成
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