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首页>根据【检索词:红色资源开发与社会主义核心价值体系教育】搜索到相关结果90条
论八七会议的历史地位
作者： 单淮  来源：探索与争鸣 年份：2005 文献类型 ：期刊 关键词： 毛泽东思想  马克思主义中国化  八七会议 
描述：八七会议在马克思主义中国化的历史进程中第一次实现了“主义”与道路“本土化”的创新与结合,是确立毛泽东同志作为中国共产党第一代领导集体核心的初始标志。
也谈八七会议的历史地位——与单淮先生商榷
作者： 赵小石  来源：探索与争鸣 年份：2005 文献类型 ：期刊 关键词： 马克思主义  单淮  共产国际  1927年  土地革命时期  八七会议  中国共产党  武汉市 
描述：八七会议是在共产国际指示和国际代表参与下召开的.八七会议有功绩亦有遗憾,土地革命时期党的三次左倾错误于此已见滥觞.要客观准确评价八七会议;八七会议既没有"第一次实现‘主义'与道路‘本土化'的创新与结合",更不是"确立毛泽东作为党的第一代领导集体核心的初始标志".
论古田精神的核心——古田会议精神
作者： 苏俊才  来源：龙岩学院学报 年份：2005 文献类型 ：期刊 关键词： 思想内涵  现实意义  古田会议精神 
描述：古田会议精神已经超越常规意义,成为一种对社会发展规律的本质的揭示和反映,成为一种对当时、现在和将来都具有重要指导和启迪作用的永恒的精神。它的思想内涵可以归纳为:求真务实,开拓创新;思想建党,永葆先进;顾全大局,民主团结。作为代表民族和时代的先进文化,古田会议精神不但没有过时,反而在新时期更加凸现出它的重要意义和不可替代的作用。
论“红色文化”在历史教学中的德育功能
作者： 汤红兵  来源：学校党建与思想教育(下半月) 年份：2005 文献类型 ：期刊 关键词： 革命时期  大革命失败  历史文化  革命精神  历史教学  中国共产党领导  德育功能  红色文化  革命斗争 
描述：红色文化是近年来非常时髦的名词。什么是红色文化呢?目前没有一个固定的定义,但有一个比较清晰的解释。红色文化指中国共产党领导人民在各个阶段的革命斗争中形成的革命历史文化,包括物质与精神两个方面的载体,具体指革命时期形成的伟大革命精神及其能体现伟大精神的革命事件、遗
井冈山学院发掘红色资源井冈山精神入课堂/东华理工学院创节俭校园/赣南师院在江西率先开通学生职业测评系统
作者： 彭福平,徐光明,张立亭  来源：江西教育 年份：2005 文献类型 ：期刊
描述：井冈山学院发掘红色资源井冈山精神入课堂/东华理工学院创节俭校园/赣南师院在江西率先开通学生职业测评系统
毛泽东处理“富田事变”的教训
作者： 秦泽念  来源：文史博览 年份：2005 文献类型 ：期刊 关键词： “左”倾错误  毛泽东  历史启示  富田事变 
描述：20世纪30年代,江西中央苏区所发生的“富田事变”与毛泽东之间有着复杂的关系。事变后毛泽东对其本人在处理富田事变中所犯的“左”倾错误不断反思并汲取了深刻的教训。在随后的革命岁月里,他不断深刻总结我党
朱德与毛泽东
作者： 李蓉,吴为  来源：中央文献出版社 年份：2005 文献类型 ：图书 关键词： 毛泽东诗词 
描述：朱德与毛泽东
周恩来与邓颖超
作者： 张颖  来源：东方出版社 年份：2005 文献类型 ：图书 关键词： 人物  中国  传记 
描述：周恩来与邓颖超
毛泽东与西湖
作者： 叶建新  来源：杭州出版社 年份：2005 文献类型 ：图书 关键词： 报告文学  中国  现代 
描述：毛泽东与西湖
毛泽东与庐山
作者： 李国强  来源：江西人民出版社 年份：2005 文献类型 ：图书 关键词： 毛主席诗词研究 
描述：毛泽东与庐山
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