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【检索词:
社会主义文化建设
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条
社会主义
核心价值观的红色文化特性探析
作者:
黄蓉生,田歧瑞
来源:
思想教育研究
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
特性
社会主义核心价值观
红色文化
描述:
红色文化本质寓意在
社会主义
核心价值观中,形成
社会主义
核心价值观的红色文化本质,具有思想政治根本特性、中华民族鲜明特性和大众文化本体特性;
社会主义
核心价值观的红色文化特性内容丰富,生动体现为思想政治
红色文化自觉与
社会主义
核心价值观全覆盖:基于文化软实力视域
作者:
李祖平,安小文
来源:
成都理工大学学报(社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
文化软实力
社会主义核心价值观
红色文化
全覆盖
红色文化自觉
描述:
红色文化与
社会主义
核心价值观关联密切,红色文化自觉是培育和践行
社会主义
核心价值观的题中应有之义。"实现
社会主义
核心价值观全覆盖"是实施中国特色
社会主义
理论体系普及计划的重要内容,是培育和践行
社会主义
利用赣州市红色文化资源提高
社会主义
核心价值观在青年中的传播实效
作者:
曾韶英,陈涛
来源:
当代青年(下半月)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
青年
社会主义核心价值观
红色文化资源
描述:
加强
社会主义
核心价值观在赣州市青年中的宣传教育,核心是提高
社会主义
核心价值观在青年中的认同程度,并把握好
社会主义
核心价值观在青年中的传播方向和传播载体,采用青年喜闻乐见的形式,搭建
社会主义
核心价值观
社会主义
核心价值观视域下红色文化资源的价值与运用
作者:
常胜
来源:
广西社会主义学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
途径
培育
功能
社会主义核心价值观
红色资源
描述:
构建
社会主义
核心价值观是实现
社会主义
现代化建设的前提和基础,红色资源是一种优质高效的教育资源,蕴涵着
社会主义
核心价值观重要内容,对推动
社会主义
核心价值观培育发挥着重要作用。红色资源是继承和发扬
新时期红色文化的意义表达与传播机制探析
作者:
孙平,熊平秀,于昊
来源:
现代传播(中国传媒大学学报)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
意义表达
传播机制
红色文化
描述:
本文以红色文化的生存现状及其产生的原因为问题的缘由,在调查研究的基础上,围绕
文化建设
的三重性即:核心价值、社会服务与产业经济,深入分析传统文化、红色文化与现代文化的关系与协调发展问题。强调红色文化
“红色文化”进高校:助推高校
社会主义
核心价值观大众化的路径选择
作者:
谢霄男
来源:
高教研究与实践
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义核心价值观
“红色文化”
高校
大众化
描述:
以红色文化进高校传播
社会主义
核心价值观,是高校
社会主义
核心价值观大众化的载体创新与资源拓展。红色文化进高校,要推动
社会主义
核心价值观大众化的双向互动与双载体传播,也要注重推进
社会主义
核心价值观大众化实践的对象、内容的新对接与功能、途径的新发展。
基于
社会主义
核心价值观全覆盖江西红色文化传播路径优化
作者:
李斌
来源:
赣南医学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
传播路径
社会主义核心价值观
优化
江西红色文化
全覆盖
描述:
“实现
社会主义
核心价值观全覆盖”是夯实人民信仰基础和中国特色
社会主义
理论普及计划的重要组成部分,是培育和践行
社会主义
核心价值观的终极目标。江西要提速
社会主义
核心价值观全覆盖,应该用足用好其红色文化
红色文化在大学生
社会主义
核心价值观教育中的应用
作者:
苏红
来源:
河北企业
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
政治理论课
教育内容
校园文化建设
德育实践
当代高等教育
红色资源
红色文化
爱国主义情操
新兴力量
引导作用
描述:
中国共产党在探索
社会主义
核心价值体系建设方面的创新,就是党的十八大报告提出的三个倡导,即24字
社会主义
核心价值观。高校是培养大学生的主阵地,大学生是国家的新兴力量,所以,高校应切实对大学生进行
社会主义
探析红色资源在大学生
社会主义
核心价值观教育中的作用
作者:
杨永红,袁波,彭巧巧
来源:
青春岁月
年份:
2015
文献类型 :
期刊
描述:
高校进行
社会主义
核心价值体系教育中开发利用本土红色资源可增强
社会主义
核心价值体系对大学生的吸引力和凝聚力。以江西为例,红色资源蕴涵了
社会主义
核心价值观的基本内涵,是大学生核心价值观教育的新载体,是对
红色文化视域下大学生
社会主义
核心价值观的培育
作者:
李飞,李涛
来源:
高教学刊
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义核心价值观
红色文化
大学生
描述:
对中国优秀传统文化继承与发展的红色文化,与
社会主义
核心价值观倡导的基本理念是一脉相承的。充分开发利用红色文化资源,有助于促进大学生对核心价值的认同感,有助于引导大学生树立起正确的政治信仰,并为大学生
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