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条
毛泽东思想和中国特色社会主义
理论
体系概论 案例辅学
与
能力训练
作者:
李英平,石东海,刘会杰,周选亮,史秀芳
来源:
中国医药科技出版社
年份:
2010
文献类型 :
图书
关键词:
马克思列宁主义
毛泽东思想
学习体会
描述:
毛泽东思想和中国特色社会主义
理论
体系概论 案例辅学
与
能力训练
红色资源
与
大学生思想政治教育
作者:
张泰城,肖发生
来源:
教学与研究
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
教学原则
红色资源
大学生教育
教学方法
描述:
资源要有效地融入大学生教育教学
实践
,需要遵循感性
与
理性、内容
与
形式、讲授与体验相结合的教学原则,采取多种教学方法。
古田会议对党的建设科学化的探索
与
启示
作者:
王增杰
来源:
邓小平理论研究
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
创新实践
福建省
党的工作
古田会议
科学化
历史启示
历史贡献
党的建设
描述:
1929年12月在福建省上杭召开的古田会议,是在党的工作重点转移到农村后的新形势下,加强党和红军建设的一次伟大的创新
实践
。古田会议的历史贡献之一就是第一次提出了“党的建设科学化”的主张,并且成功探索
五四运动
与
民族复兴 纪念五四运动90周年暨李大钊诞辰120周年
理论
研讨会学术论文集
作者:
杨河
来源:
北京大学出版社
年份:
2010
文献类型 :
图书
关键词:
毛泽东诗词
书法
手稿
毛泽东(1893
1976)
艺术评论
描述:
五四运动
与
民族复兴 纪念五四运动90周年暨李大钊诞辰120周年
理论
研讨会学术论文集
土地革命战争时期毛泽东的读书生活
作者:
方海兴
来源:
前沿
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
学习
土地革命战争
毛泽东
读书
描述:
在土地革命战争时期的艰苦环境里,毛泽东依然秉持他刻苦读书的习惯.为了经常能有书报阅读,他总是刻意搜集.孜孜以求的学习曾对他开展革命
实践
、思考中国革命的
理论
问题提供了丰富的指导.探讨土地革命战争时期毛泽东的读书生活,对如今构建学习型政党仍有重要的现实意义.
运用红色资源进行党性党风党纪教育的探索
作者:
匡胜,孙伟
来源:
井冈山大学学报·社会科学版
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
党性
红色资源
党纪
党风
描述:
进行转化,即把独特的革命历史资源优势转化为教学优势,再把教学优势转化为广大领导干部党性的素质
与
能力优势,必须坚持历史
与
现实相统一,
理论
与
实际相统一、内容
与
形式相统一、激情
与
理性相统一、规范
与
创新相统一、讲授与学习相统一。
红色文化的发生和发展
作者:
陈敬魏,本权
来源:
教育文化论坛
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
马克思主义
革命意志
经济文化背景
精神文化
中国共产党领导
红色文化
物质文化
整体性特征
描述:
红色文化是中国共产党领导全国各族人民,在长期的革命和建设
实践
中形成的精神文化和物质文化。红色文化的发生、发展,是马克思主义
与
中国共产党革命意志楔入不同革命区域的社会经济文化背景的结果,因此红色文化是整体性特征
与
区域独特性的统一。
依托红色文化资源优势构建学校特色德育模式的研究
作者:
梁文化
来源:
中国校外教育
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
价值形态
学校德育模式
描述:
红色文化资源的德育价值可以巩固社会主义思想文化阵地,弘扬民族精神以及发挥思想道德建设的作用。在构建学校特色德育模式中,要活用红色文化基地资源,通过时代的对比
与
承接,让学生明确自身的责任
与
使命,并构建
我军思想政治建设的源头在古田会议
作者:
侯宝成
来源:
西安政治学院学报
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
古田会议
思想政治建设
描述:
古田会议是党在政治上建军的重要里程碑。它奠定了我军思想政治建设的
理论
基础,总结了我军思想政治建设的
实践
经验,形成了我军思想政治建设的基本原则,揭示了我军思想政治建设的科学本质。古田会议实际开启了我军
浅谈古田会议对中国共产党和中国革命的影响
作者:
李良明,申富强
来源:
学术论坛
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
古田会议
中国革命
中国共产党
描述:
的革命思想得到了党和红军一次至关重要的
实践
认可,进而为遵义会议的召开和纠正党内左倾冒险主义并确立毛泽东同志在党内的领导地位奠定了坚实的
实践
和
理论
基础,从而对中国共产党和中国革命产生了深远的影响。
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