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条
从“高雅艺术进校园”活动感受红色文化魅力
作者:
伍益中
来源:
艺海
年份:
2014
文献类型 :
期刊
描述:
社会主义先进文化的重要举措。 一、红色文化的内涵 红色文化是由中国共产党人在革命和建设年代带领人民群众从中国的特殊国情和具体实际出发,将马克思主义的基本原理
与
中国革命
实践
相
结合
而形成的革命经验、革命精神和革命
理论
所凝结成的文化形态。
红色资源
与
“中国近现代史纲要”课
实践
教学研究
作者:
郭彩琴
来源:
山西高等学校社会科学学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
实践教学
红色资源
“中国近现代史纲要”课
描述:
红色资源是"中国近现代史纲要"课
实践
教学的优质资源。红色资源在"中国近现代史纲要"课
实践
教学的运用中应坚持目的性、客观性、多样性原则,并以课堂、校内、社会
实践
的形式体现,有利于加强大学生的爱国主义教育,提高该课程
实践
教学的实效性。
浅论土地革命战争时期毛泽东
实践
观
作者:
李洋
来源:
才智
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
实践观
土地革命战争
马克思主义哲学
描述:
毛泽东的
实践
观是对马克思主义
实践
观的继承和发展。土地革命战争时期,革命形势十分严峻,在与国民党反动派的艰苦斗争中,毛泽东
结合
中国国情和自身革命经验,创立了切合中国实际的
实践
观,对中国革命的胜利起到重要的指导作用。
论红色文化
与
社会主义核心价值体系的内在逻辑关系
作者:
李霞
来源:
求实
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
内在逻辑
社会主义核心价值体系
描述:
红色文化是中国革命、建设和改革
实践
最重要的精神成果之一,社会主义核心价值体系建设则是新时期党和人民重要的
理论
与
实践
任务,两者之间存在不可忽视的内在逻辑:红色文化是社会主义核心价值体系的逻辑起点,社会主义核心价值体系是红色文化的逻辑演进;两者互为逻辑中介,具有共同的逻辑中心以及同一的逻辑终点。
对毛泽东农村包围城市道路
理论
的探讨
作者:
李玉妹
来源:
黑龙江史志
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
中国特色革命道路
革命根据地
工农武装割据
农村包围城市
描述:
在中国革命
实践
中,以毛泽东为代表的中国共产党人找到了一条符合中国当时国情的、具有中国特色的革命道路——农村包围城市道路。从八七会议之后初具形态,到抗日战争时期中的进一步发展
与
完善,最终于六届六中全会
依托红色文化资源创新高校思政课体验式教学
作者:
舒前毅
来源:
湖北行政学院学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
高校思政课
体验式教学
红色文化资源
描述:
统一关系,使得体验式教学方法在高校思想政治
理论
课教学中的运用成为可能。依托红色文化资源开展高校思想政治
理论
课的体验式教学探索,是马克思主义认识论的最新
实践
与
发展。
红色文化:马克思主义中国化的文化棱镜
作者:
熊涛,任嫦勤
来源:
南昌工程学院学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
文化自觉
文化自强
红色文化
文化再造
马克思主义中国化
描述:
马克思主义基本原理的
理论
自觉、中国传统文化的文化自觉、人民群众的
实践
自觉的三者和谐互动
与
有机统一,创造
与
发展了中国主流意识形态
与
文化的特殊形态,二者构成了马克思主义中国化历程中的两个主要面相,在此
红色文化的内涵、特征及传播创新研究
作者:
张寒梅
来源:
重庆工商大学学报(社会科学版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
传播
先进文化
红色文化
描述:
红色文化是一个有特定的主体、产生发展的历史背景和政治内涵的概念。正确理解红色文化的内涵和精神实质,澄清其
与
中国特色社会主义文化、极左路线等概念的区别和联系,并在传播过程中,从社会发展和时代需要予以传承
与
创新,对于推进中国特色社会主义文化事业的发展有着重要的
理论
意义和
实践
意义。
土地革命战争时期中国共产党的农民教育举措探析
作者:
刘斌
来源:
上海党史与党建
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
举措
农民教育
土地革命时期
中国共产党
描述:
农民阶级是中国革命的主力军。为了争取广大农民群众,苏区政府制定了一系列的方针政策对农民进行教育,不仅保障工农劳苦群众及其子弟优先受教育的权利,还大力推进文化教育改革,主张教育活动
与
生产
实践
结合
。为了解决经济条件落后以及师资匮乏等问题,还动员广大工农群众兴办学校。
古田会议精神对增强思想政治教育时代性感召力的启示
作者:
王安龙
来源:
军队政工理论研究
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
古田会议
时代性感召力
政治工作
描述:
习近平主席关于着力增强思想政治教育时代性和感召力的重要论述,体现了对政治工作特点规律的深刻把握。把学习领会习主席重要论述
与
重温古田会议精神
结合
起来,对于更好地发挥思想政治教育的作用,凝聚广大官兵献身强军
实践
的强大精神动力,具有十分重要的现实意义。
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