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探析红色资源在大学生社会主义核心价值观教育中的作用——以江西省为例
作者:
杨永红,袁波,彭巧巧
来源:
青春岁月
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
中国梦
红色资源
核心价值体系
描述:
大学生进行核心价值体系教育的重要资源.将"红色资源"融入大学生社会主义核心价值体系教育中,有助于大学生坚定
理想信念
,培育民族精神和爱国情感,树立为实现中华民族伟大复兴的"中国梦"的远大理想.
依托红色文化资源 加强青少年思想道德教育
作者:
隋海燕
来源:
世纪桥
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
青少年
红色文化
思想道德教育
描述:
社会主义先进文化的重要组成部分。在新时期,要通过把红色文化资源引入学校,开拓红色文化实践教育基地,创新红色文化传播途径等措施加强青少年
理想信念
教育,大力弘扬红色文化蕴含的革命精神、革命文化、革命理想。
以红色文化推进社会主义核心价值体系建设
作者:
吴贵春
来源:
安徽农业大学学报(社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
时代价值
社会主义核心价值体系
描述:
树立崇高的
理想信念
,有利于人们确立改革创新的时代精神,有利于人们形成良好的道德品质。红色文化的优秀品质为社会主义核心价值体系建设提供了丰富养料和土壤,以红色文化推进社会主义核心价值体系建设,必须处理好红色文化与多元文化、红色文化与校园文化、红色文化与网络文化的关系。
利用红色文化推进高校思想政治理论课建设
作者:
吴贵春
来源:
安徽科技学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
精神品质
红色文化
思想政治理论课建设
描述:
红色文化是先进文化的重要组成部分,反映了中国共产党及其人民群众的价值追求,红色文化的精神品质主要体现为:坚定的
理想信念
,高尚的道德情操,务实的工作作风,广泛的群众基础。红色文化与思想政治理论课有着
利用红色资源搭建高校党性教育平台
作者:
荣海平
来源:
吉林教育
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
教学素材
党性教育
教育平台
党性修养
红色资源
精神财富
党员党性
历史事件
革命文物
革命遗址
描述:
一、利用红色资源在高校开展党性教育的重大意义
1
.红色资源以其独特的优势为大学生党员提供了丰富的党性教育资源。红色资源是革命时期留下来的革命遗址和革命文物等珍贵资源,凝结了党的艰苦奋斗历程和建设经验
论红色文化的强军价值
作者:
杨家余,汪翔
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
强军价值
红色文化
描述:
在新的历史时期要实现习主席提出的强军目标,必须汲取在历史上我党领导下形成的红色文化力量。红色文化与强军目标的一致性在于
理想信念
因子、责任担当与先锋品性、革命气节和顽强作风三个方面的内在统一,为红色
论红色文化资源开发利用对构建和谐社会的价值意义
作者:
羊守森
来源:
时代报告(学术版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
价值意义
开发利用
红色丈化
描述:
红色文化资源的开发利用,有利于在建设和谐社会中,汲取红色文化中“
理想信念
”。有利于在建设和谐社会中,继承和弘扬红色文化“真心实意地为群众谋利益”的根本宗旨。有利于在建设和谐社会中,继承和发扬红色文化
让大学生在红色资源哺育下茁壮成长:井冈山大学以井冈山精神办学育人纪实
作者:
徐光明,彭福华
来源:
江西教育(管理版)(A)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
政治理论课
思政课教师
国防生
校园文化建设
资源宝库
井冈山斗争
刘翔
红色资源
井冈山精神
井冈山大学
描述:
大学长期坚持以井冈山精神办学育人,将传承和弘扬井冈山精神作为使命和责任,不断激活红色基因,以生动多样的形式,将红色资源进教材进课堂进头脑,夯实了大学生的
理想信念
让大学生在红色资源哺育下茁壮成长:井冈山大学以井冈山精神办学育人纪实
作者:
徐光明,彭福华
来源:
江西教育
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
政治理论课
思政课教师
国防生
校园文化建设
资源宝库
井冈山斗争
刘翔
红色资源
井冈山精神
井冈山大学
描述:
大学长期坚持以井冈山精神办学育人,将传承和弘扬井冈山精神作为使命和责任,不断激活红色基因,以生动多样的形式,将红色资源进教材进课堂进头脑,夯实了大学生的
理想信念
,更让他们在红色资源的哺育下
充分发挥红色资源的思想政治教育功能
作者:
李笑雪
来源:
中共山西省委党校学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
功能
红色资源
思想政治教育
爱国主义教育
描述:
红色资源的思想政治教育功能包括政治教育、思想引导和道德示范等方面。充分发挥红色资源的思想政治教育功能,对于
理想信念
教育、德育教育、爱国主义教育等具有极其重要的作用。当前,对红色资源认知能力及开发与
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