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【检索词:
浅谈党中央在红四军建设中的作用
】
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条
探析红色文化资源
在
以史铸魂、资政育人中的重要
作用
作者:
段谭云,王启才
来源:
湘潮(理论版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
文学艺术作品
人民群众
革命精神
革命纪念地
党员干部
历史人物
中国先进文化
历史事件
红色文化资源
革命先辈
描述:
红色文化是
在
中国共产党自身诞生、发展以及领导人民群众
在
长期革命、建设、改革实践过程中积淀起来的一种特殊文化类型,它是中国先进文化的结晶,蕴涵着丰富的革命精神和厚重的历史文化。大力弘扬红色文化,可以
浅谈
南昌起义的原因
作者:
杨腾雁
来源:
都市家教(上半月)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
描述:
的传统观点在此基础上做了如下总结“由于缺乏
在
新形式下如何坚持革命的经验,没能与当地农民运动相结合,就地开展土地革命和建立农村革命政权,而是采取了孤军南下策略,企图回广州后重整旗鼓,再次北伐,
在
进入广东后又有两次分兵的错误,最后
在
强大敌人的围攻下,遭到失败。
利用江西红色文化繁荣高校校园文化的思考
作者:
何裕宁,何华生
来源:
教育观察(上旬)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
校园文化
红色文化
高校
描述:
江西红色文化资源丰富,江西高校应充分利用地域文化资源,加强红色文化在校园文化
建设中
的
作用
。江西高校
在
利用红色文化资源进行校园文化
建设中
也遇到了一些问题与困难:首先,红色文化在校园文化中认同程度低
红色文化
在
培育大学生社会主义核心价值观中的
作用
与途径
作者:
向国华,何其鑫
来源:
中共山西省直机关党校学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义核心价值观
红色文化
教育途径
描述:
当今各种思潮和价值观念正在冲击着大学生的理想信念,
在
培育和践行大学生的社会主义核心价值观时融入鲜活生动的红色文化所蕴含的科学的革命思想、正确的人生观价值观成为一项十分紧迫的任务。红色文化
《古田会议决议》调查研究红色基因的形成与传承
作者:
邱圣宏,王昌国
来源:
南京政治学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
古田会议决议
优良传统
调查研究
描述:
坚持实事求是,注重调查研究,是《古田会议决议》蕴涵的最为重要的红色基因。没有
党中央
和
红四军
前委的调查研究,就没有《古田会议决议》;《古田会议决议》内容彰显着倡导调查研究、反对主观主义的鲜活思想
新自由主义冲击下我国红色文化的保护与开发
作者:
沈育德
来源:
人间
年份:
2015
文献类型 :
期刊
描述:
在新自由主义思潮的冲击下,我国的传统红色文化也面临着许多方面的挑战,如何充分吸收新自由主义中的积极因素使其
在
红色文化的
建设中发挥作用
,以及如何在新自由主义的冲击下对我国的红色文化进行开发与保护,给我们提出了新的任务。
探析红色资源
在
大学生社会主义核心价值观教育中的
作用
作者:
杨永红,袁波,彭巧巧
来源:
青春岁月
年份:
2015
文献类型 :
期刊
描述:
高校进行社会主义核心价值体系教育中开发利用本土红色资源可增强社会主义核心价值体系对大学生的吸引力和凝聚力。以江西为例,红色资源蕴涵了社会主义核心价值观的基本内涵,是大学生核心价值观教育的新载体,是对大学生进行核心价值体系教育的重要资源。将“红色资源”融入大学生社会主义核心价值体系教育中,有助于大学生坚定理想信念,培育民族精神和爱国情感,树立为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的远大理想。
萧克将军谈
红四军
“七大”
作者:
瞿定国
来源:
湘潮
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
古田会议决议
九大
萧克
地方武装建设
罗霄山脉中段
士兵政治教育
士兵委员会
大事件
农村革命根据地
谢汉秋
描述:
"闭幕。这场大讨论的结论,就是具有长远指导意义的古田会议决议。
红四军
"七大"是一次充满争论的会议。长期以来,
在
研究
红四军
这场总结建军经验的大讨论中,往往有
弘扬红色文化 发挥媒体
作用
作者:
张秋颖
来源:
活力
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
媒体作用
红色文化
宣传方式
描述:
宣传红色文化、叫响红色文化、弘扬红色文化具有深远的历史意义和现实意义。
在
弘扬红色文化的大潮中,如何发挥媒体
作用
,是值得我们认真研究、认真思考、认真把握的一个大问题。现试就弘扬红色文化、发挥媒体
作用
谈
基于红色文化的维度培育践行社会主义核心价值观
作者:
孙绍勇,王文余
来源:
重庆理工大学学报(社会科学)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义核心价值观
红色文化
文化建设
意识形态建设
描述:
形式、理性与感性、认知与实践相结合;探究红色文化
在
培育践行社会主义核心价值观中的价值实现路径;凸显红色文化
在
社会主义主流意识形态
建设中
的思想引领、精神塑造、价值导向
作用
。
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