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【检索词:
江西红色文化
】
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164
条
创新
红色
文化
助推经济发展
作者：
娄海波,王红英
来源：
中共石家庄市委党校学报
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
关键词：
先进文化
红色文化
经济发展
描述：
发源于20世纪初中国历史的
红色
文化
,是在继承了马克思列宁主义的同时,又融入了我国传统民族
文化
精髓的一种特殊
文化
。因此,
红色
文化
既是我国社会主义的核心
文化
,又是中华民族
文化
宝库中的珍宝。今天在全球化背景下诠释
红色
文化
,既要发掘
红色
文化
固有的魅力,又要结合当代
文化
蕴含的特色。
加强当代大学生
红色
文化
教育的路径研究
作者：
周立
来源：
大众文艺：下半月（浪漫）
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
关键词：
路径
红色文化教育
大学生
描述：
加强大学生
红色
文化
教育具有重要意义，但目前高校的
红色
文化
教育仍显不足。本文分析了当代大学生
红色
文化
教育存在的缺失，提出了加强当代大学生
红色
文化
教育的路径与方法。
加强当代大学生
红色
文化
教育的路径研究
作者：
周立
来源：
大众文艺：学术版
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
关键词：
路径
红色文化教育
大学生
描述：
加强大学生
红色
文化
教育具有重要意义,但目前高校的
红色
文化
教育仍显不足。本文分析了当代大学生
红色
文化
教育存在的缺失,提出了加强当代大学生
红色
文化
教育的路径与方法。
红色
文化
，引领文明新风尚 下篇：
红色
文化
，如何让你更鲜艳？：
红色
文化
教育的社会价值
作者：
陈世润,李根寿
来源：
精神文明导刊
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
关键词：
文化教育
革命精神
中国共产党领导
红色文化
文明
制度文化层
社会价值
风尚
描述：
红色
文化
是指中国共产党领导中国各族人民在革命斗争和建设实践中所形成的伟大革命精神及其载体。
红色
文化
是一个庞大的系统，根据
文化
形态学的理论，可分为：物化
文化
层，表现为遗物、遗迹、遗址等革命历史遗存与
提升
红色
文化
软实力的战略途径
作者：
暂无
来源：
公安研究
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
关键词：
2010年
中国红
文化软实力
执政文化
政治性质
红色文化
中国共产党
描述：
熊扬勇、陈世润在《长自学刊》
2010
年第
1
期撰文认为，在中国红土地上培育出来的独特的
红色
文化
，是政治性质的
文化
，是中国共产党执政
文化
中最强有力的声音，也是中国
文化
软实力最主要的组成部分。
提升
红色
文化
软实力的战略途径
作者：
熊扬勇,陈世润
来源：
长白学刊
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
关键词：
软实力
红色文化
价值形态
战略途径
描述：
在中国红土地上培育出来的独特的
红色
文化
,是政治性质的
文化
,是中国共产党执政
文化
中最强有力的声音,也是中国
文化
软实力最主要的组成部分。
红色
文化
软实力不仅具有辩证唯物主义的哲学基础,而且还有实践和
文化
的来源,有具体的软实力价值表现形态。把握好
红色
文化
传播的战略途径,将给世界
文化
带来积极影响。
“
红色
文化
”引领企业
文化
的几点思考
作者：
陈艳,易泽阳
来源：
中外企业家
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
关键词：
现实意义
企业文化
红色文化
描述：
红色
文化
是指在中国共产党的领导下,中国人民为实现民族的解放与自由,以及在建设社会主义现代中国的历史过程中产生的
文化
现象,是新民主主义革命时期和社会主义建设时期留给我们的一笔宝贵精神
文化
和物质遗产
高校
文化
建设如何善用
红色
资源
作者：
梁文化
来源：
人民论坛
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
关键词：
高校文化建设
利用
红色资源
开发
描述：
文化
建设是高校的一项重要任务。
红色
资源对高校
文化
建设具有独特的意义,它不仅能够充实高校
文化
建设的内容,而且能够增强高校
文化
建设的说服力和感染力,营造出良好的校园
文化
育人环境,也有利于
红色
文化
的传承和发展。
大学生对“
红色
资源”的认知现状及正向强化
作者：
饶国宾,张莉芳
来源：
高校辅导员学刊
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
关键词：
理想信念教育
红色资源
问卷调查
大学生
描述：
本文在对南昌地区部分高校走访和调研的基础上,就当代大学生对
红色
资源的认识所存在的问题、成因及强化对策进行了研探,以期更多的学者关注
江西
红色
资源,开发利用
红色
文化
为大学生理想信念教育服务。
大学校园
红色
文化
建设的内涵与德育功能
作者：
诸葛毅
来源：
江苏高教
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
关键词：
核心价值
高等教育
德育功能
红色文化
描述：
文章探析了
红色
文化
在大学校园
文化
建设中的核心价值,认为挖掘
红色
文化
的内涵,有利于发扬
红色
文化
的德育功能,大力弘扬
红色
文化
,不仅为培育人才及建构和谐社会提供精神支持,而且达成培养人才的高等教育目标.
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