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论红色资源的思想政治教育功能
作者:
李霞,曾长秋
来源:
求实
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
育人功能
红色资源
思想政治教育
描述:
红色资源是我们党最可宝贵的思想政治教育资源,其中蕴含科学的思想观念、
正确
的政治观点、高尚的道德情感、良好的心理素质和健康的审美情趣。在思想政治教育过程中,它能够发挥思想导引、政治驾驭、道德示范、心理优化、审美熏陶的功能。
大学生思想政治教育中关于红色文化资源的思考
作者:
刘长龙
来源:
武警学院学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
德育
红色文化
“90后”
特点
描述:
面对"90后"大学生,用红色文化占领舆论高地,有利于增强思想政治教育的实效性,有利于培养
正确
的人生观、价值观,有利于传承优良革命传统,有利于激发强烈爱国情感,有利于发扬艰苦奋斗作风,从而消解潜在矛盾。
“农村包围城市,武装夺取政权”的历史启示
作者:
唐春芳
来源:
群文天地
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
革命道路
经验教训
中国革命
从实际出发
毛泽东
武装夺取政权
积蓄力
马克思主义中国化
中国共产党
农村包围城市
描述:
毛泽东在"中国革命的
道路
"这个关键问题上,根据中国的国情提出了农村包围城市,武装夺取政权的论断。他冲破了固有的观点,是把马克思主义中国化的典范。毛泽东强调做任何事情都要从实际出发,具体问题要用
工农武装割据局面形成的历史考察
作者:
周萌,高剑
来源:
科学时代(下半月)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
土地革命
工农武装割据
描述:
1927年大革命失败后,以毛泽东为代表的中国共产党人,在革命陷入绝境的危难关头,把马克思主义基本原理与中国革命具体实践相结合,开辟了工农武装割据局面,为农村包围城市,武装夺取政权
道路
理论的形成奠定了重要基础。
井冈山 全力推进红色文化产业发展
作者:
暂无
来源:
红旗文稿
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
革命道路
中国革命
中国特色
无产阶级革命家
毛泽东
工农武装割据
武装夺取政权
文化产业发展
农村革命根据地
农村包围城市
描述:
井冈山,中国革命的摇篮。80多年前,毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家在这里创建了中国第一个农村革命根据地,点燃了工农武装割据的星星之火,开辟了"以农村包围城市、武装夺取政权"的具有中国特色的革命
道路
1929年初红四军主力出击赣南原因新探
作者:
叶福林
来源:
党的文献
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
红四军
柏露会议
出击赣南
东固会师
描述:
"向赣南发展"的指示、客观上以"出击赣南"比较可行等因素,进行全面分析和
正确
决策的结果,后来在客观上促成了赣南、闽西革命根据地的开辟以及中央苏区的形成。
论“红色文化”与运动员德育困境的题解
作者:
刘永
来源:
体育成人教育学刊
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
运动员
德育
红色文化
价值观
描述:
分析了红色文化所蕴含的爱国、奋斗和奉献等精神对当下社会扭曲价值观普适的指导意义,梳理了运动员德育社会层面的价值观困境和实施的方法困境,并提出了对策:
正确
处理运动员德育中"红色文化"教育的意识形态情结
论弘扬红色文化对大学生树立社会主义价值观的现实意义
作者:
梁洁
来源:
西南农业大学学报(社会科学版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
大学生
社会主义核心价值体系
描述:
红色文化的精神内涵与社会主义核心价值体系一脉相承,红色文化的弘扬有助于大学生树立崇高的理想信念,培育以爱国主义为核心的民族精神,形成以改革创新为核心的时代精神,树立
正确
的社会主义荣辱观。弘扬红色文化对大学生树立社会主义价值观具有深远的影响和重要的现实意义。
论红色资源向教学资源的转化
作者:
李彦,谢正钱
来源:
牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
理想信念教育
教学资源
红色资源
描述:
红色资源是我们党和国家的宝贵财富,是优质高等教育资源,它内涵丰富、形式多样、功能独特,具有保证理想信念教育
正确
方向,丰富理想信念教育内容,实现理想信念教育有效性等重要的价值和作用。发挥红色资源优势
对“红色资源”概念界定的思考
作者:
李贤海,李文瑞
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
界定
红色资源
思考
概念
描述:
民众习俗与心理需求,科学区分和
正确
处理红色资源"源"与"流"的辩证关系。只有这样,"红色资源"概念界定才能客观反映当时的历史事实,体现其固有的历史价值与现实教育价值。
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