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条
大学生红色文化
教育
研究
作者:
潘莎莎
来源:
江西理工大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
教育
红色文化
大学生
描述:
红色文化是中国近代史发展过程中出现的特有文化现象,在中国近代革命史发挥了重要的作用,红色文化是马克思主义和中国传统文化相结合的产物,是对中国传统优秀文化的继承,并对新时期的中国发展产生了巨大的推动作用。红色文化已经成为当下中国核心价值观的重要组成部分,成为指导中国继续发展的精神指引。作为中国发展事业
全文:
红色文化是中国近代史发展过程中出现的特有文化现象,在中国近代革命史发挥了重要的作用,红色文化是马克思主义和中国传统文...
新媒体环境下红色文化传播研究
作者:
张绍荣
来源:
中国青年研究
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
红色经典
传播
教育
新媒体
红色文化
描述:
新媒体环境下红色文化
教育
传播面临着前所未有的机遇和挑战,红色文化的
教育
传播呈现出内容复杂多样,方式开放互动,受众广泛普及等特点。因此必须加强影视精品和红色
基地
文化建设,丰富传播内容;注重虚拟环境与现实生活有机结合,创新传播形式;坚持系统规划和循序渐进,努力实现红色文化的可持续发展。
当代大学生“红色文化”
教育
的路径研究
作者:
周立
来源:
华东师范大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
教育
红色文化
大学生
路径研究
描述:
随着改革开放的不断深化,各种思潮、价值观和生活方式等不断涌现,良莠不齐的文化冲击着高校学生的生活,甚至迷惑了他们的是非观念、价值取向、责任意识等。而“红色文化”作为在中国革命和建设中形成的,由革命理论、革命经验和革命精神凝结而成的光荣传统,是社会主义先进文化的重要组成部分。加强当代大学生的“红色文化
全文:
随着改革开放的不断深化,各种思潮、价值观和生活方式等不断涌现,良莠不齐的文化冲击着高校学生的生活,甚至迷惑了他们的是...
南昌八一起义纪念馆运用红色资源培育当代革命军人核心价值观
作者:
齐刚,戴和杰
来源:
理论导报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
人民军队
革命军人
精神支柱
当代
历史与现实
时代要求
纪念馆
示范基地
核心价值观
八一起义
描述:
、价值结构与价值选择中处于统摄和支配地位.南昌是人民军队的诞生地,南昌八一起义纪念馆(以下简称八一馆)作为南昌起义的历史见证,作为国家国防
教育
示范
基地
、全国爱国主义
教育
基地
,理应义不容辞地担负着培育当代军人核心价值观的任务和责任.
发挥爱国主义
教育
基地
作用促进红色文化旅游发展
作者:
石小红
来源:
文化产业
年份:
2016
文献类型 :
期刊
描述:
红色文化旅游景区的发展依托于独特的红色文化,因此,具有无可替代的旅游意义,相比较其他自然与人工风景区而言,红色文化旅游景点更能带给人心灵上的启迪,给人以直接的爱国主义
教育
,对于培养国人的爱国主义精神
红色资源与大学生党员
教育
作者:
蔡雄
来源:
长春理工大学学报
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
大学生党员
教育
红色资源
描述:
红色资源天然具有
教育
的价值和功能,利用红色资源开展大学生党员
教育
,具有重要的意义,不仅可以保证大学生党员
教育
的政治方向,而且还可以创新大学生党员
教育
的方式,高校应该积极探索利用红色资源开展大学生党员
教育
的途径和方法,以此提高了大学生党员
教育
的效果。
中央苏区的红军学校
教育
初探
作者:
鄢川江,刘杰
来源:
沧桑
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
中央苏区
教育
红军学校
描述:
中央苏区的红军学校
教育
开创了中国共产党成功领导军校
教育
的先河。这一时期,红军学校由创办到发展壮大,并逐渐走向成熟。红军学校注重把思想政治
教育
放在首位,努力提高办学质量,突出联系红军实际,教学形式丰富
红色文化融入当代高校艺术设计
教育
的思考
作者:
万彤
来源:
大舞台
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
红色文化
艺术设计
描述:
红色文化是我国的一种传统文化,将其进行推广并与艺术作品相结合,是最好的艺术
教育
典范。本论文分别从传统
教育
文化、具体实践设计、教学手段等几个角度对红色文化与高校艺术设计
教育
相结合进行了思考,具有一定的借鉴意义。
全省确定19个“廉政文化
教育
基地
”-茶陵县工农兵政府旧址入选
作者:
暂无
来源:
株洲日报
年份:
2009
文献类型 :
报纸
描述:
全省确定19个“廉政文化
教育
基地
”-茶陵县工农兵政府旧址入选
探讨红色资源在大学生思想政治
教育
中的实践
作者:
陈慧英
来源:
科教导刊(电子版)(上旬)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
红色资源
大学生
思想政治
描述:
红色资源作为一种优质的思想
教育
资源,其在大学生思想政治
教育
中的实践应用能够打破传统红色资源视角的局限性,对大学生思想政治
教育
的理论起到充实的作用,一定程度上能够提高
教育
的时效性。
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