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红色
资源
与干部理想信念
教育
作者:
唐海英
来源:
宁夏党校学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
理想信念教育
干部教育
红色资源
描述:
红色
资源
是中国共产党领导中国人民在革命战争时期所形成的具有资政育人功能的历史遗存.红色
资源
是一种优质的干部
教育
资源
,利用红色
资源
对领导干部进行理想信念
教育
,要发挥红色
资源
对干部理论认知作用、情感激励作用和行为塑造的作用.
红色
资源
视野下的干部精神
教育
作者:
熊坤敏
来源:
教师博览(科研版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
精神教育
红色资源
干部
描述:
干部精神
教育
是干部队伍建设的一个重要组成部分,用红色
资源
对干部进行精神
教育
,首先要将红色
资源
提炼转化为
教育
资源
,形成优质特色的精神
教育
内容体系。要通过利用现代先进信息技术,创新精神
教育
形式和内容,对干部进行符合中国特色社会主义建设要求的精神
教育
。
红色文化
资源
的
教育
价值
作者:
梁会兰,戴如莲
来源:
沈阳师范大学学报(社会科学版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
大学生
核心价值观
红色文化资源
描述:
如何不断利用红色文化
资源
加强高校大学生的思想政治
教育
,是高校思想政治
教育
工作的重要议题。本文阐述了加强红色文化
资源
建设的原因和意义,以及如何运用红色文化
资源
推进高校大学生核心价值观
教育
的方法,对于构建大学生核心价值观
教育
有着重要的意义。
论红色
资源
在高校
教育
的作用
作者:
张波尔
来源:
改革与开放
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
高校教育作用
描述:
红色
资源
是指在中国的革命的历史进程中,中国共产党人的革命优良传统及其革命精神的载体。我国丰富的红色
资源
对高校德育
教育
,精神文明
教育
,以及继续弘扬社会主义意识形态具有重要的作用和意义。因此当代大学生应该积极学习红色文化,并组织和参与各种关于红色
资源
的活动。
井冈山红色
资源
与创新大学生军训
教育
研究
作者:
胡达道,阳芸
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
大学生
军训教育
井冈山
描述:
红色
资源
与军训的核心属性都在于育人,井冈山红色
资源
蕴涵的革命精神对军训
教育
具有指导意义,蕴涵的军事题材也可资军训
教育
借鉴。要将井冈山红色
资源
运用于大学生军训
教育
,需从
教育
指导思想、
教育
思路、
教育
原则、井冈山红色
资源
的普查与筛选、井冈山野外综合训练方案的设计论证、
教育
活动的组织等方面进行创新。
红色
资源
研究综述
作者:
张泰城,张玉莲
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
综述
研究
描述:
近年来,学界对革命精神与革命遗存的研究,逐步拓展出以红色
资源
为核心的新兴研究领域,并推出一系列研究成果。这些研究由最初对红色
资源
内涵,红色
资源
的价值功能、如何开发利用红色
资源
的探讨,逐步延伸出红色
资源
教育
教学
专题的研究。梳理红色
资源
研究现状及学术进展,对于推进该领域的深入研究具有重要意义。
论红色文化在高校德育
教育
中的作用
作者:
肖榕
来源:
传承
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
作用
德育
红色文化
描述:
红色文化是广大人民群众在中国共产党领导下,在中国革命和新中国建设过程中形成的革命文化。当代大学生的价值观、思想道德以及现阶段的德育
教育
均存在一些问题,使得大学生出现了道德失范等现象。红色文化可以从
论红色文化在高校德育
教育
中的作用
作者:
余义文,肖榕
来源:
传承
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
作用
德育
红色文化
描述:
红色文化是广大人民群众在中国共产党领导下,在中国革命和新中国建设过程中形成的革命文化。当代大学生的价值观、思想道德以及现阶段的德育
教育
均存在一些问题,使得大学生出现了道德失范等现象。红色文化可以从
红色
资源
在大学生生命
教育
中的应用
作者:
康积勤
来源:
老区建设
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
生命教育
红色资源
大学生
描述:
大学生正处于人生观、世界观、价值观形成的关键时期,对生命的意义、生命的价值认识不够全面,很容易感到价值观迷惑以及生命意义感缺失,必须加强大学生的生命
教育
。红色
资源
作为我们党和国家的宝贵财富,是
依托红色
资源
打造“红色童谣
教育
”文化
作者:
马丽娅
来源:
教育实践与科研
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
活动
地域
德育
硕果
描述:
本文就学校依托独特的红色
资源
,结合学校“红色德育”特色,以童谣为载体,通过地域优势打造红色童谣,开展做一个有道德的人”为主题的活动,丰富红色童谣,拓宽德育活动,深化童谣
教育
等形式规范行为,滋养品德,陶冶情操,寓教于乐,让美德滋润孩子的心田,得到了良好的效果。
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