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论红色资源与大学生思想政治教育的功能耦合研究
作者: 陈文吉  来源:青年与社会 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:社会现代化进程既给高校的思想政治教育带来了充沛的内容和鲜活的形式,也给思想政治教育带来了严峻的挑战和巨大的困境。人们努力寻找各种资源和载体,以积极应对当前思想政治教育面临的瓶颈制约。在与其他思想政治教育
红色文化在高校学生思想政治教育中的价值及运用
作者: 陈俊  来源:陕西工业职业技术学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 思想政治教育  红色文化  高校 
描述:红色文化为高校思想政治教育工作提供了丰富的资源,充实了高校思想政治理论课的内容,利用红色文化有助于引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,有助于激发爱国情怀。为此,高校应把红色文化纳入思想政治教育的内容,建设红色校园文化,充分发挥校外红色文化教育实践基地的作用,从而提升高校思想政治教育的实效性。
红色文化在高校学生思想政治教育中的价值及运用
作者: 陈俊  来源:教书育人(高教论坛) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 政治理论课  大学生理想信念  校园文化  思想意识  精神财富  思想政治教育  红色文化  政治素质  道德修养  传播范围 
描述:高校思想政治教育是培养和提高大学生思想政治素质与道德修养的重要途径,当今时代,在全球化趋势的推动下,各种社会思潮相互激荡,传播范围更为广泛,这在很大程度上影响着大学生的思想意识。因此,加强高校
试论红色资源在高校思想政治教育中的运用
作者: 李源锋  来源:学校党建与思想教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  思想政治教育  高校 
描述:红色资源在高校思想政治教育中的运用,是新时期进一步加强和改进大学生思想政治教育的必然要求。红色资源在高校思想政治教育中发挥重要作用的同时,也面临着诸如教育体系不完备、管理机制体制不健全等问题。针对
试论红色资源在高校思想政治教育中的运用
作者: 李源锋  来源:学校党建与思想教育(高教版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  思想政治教育  高校 
描述:红色资源在高校思想政治教育中的运用,是新时期进一步加强和改进大学生思想政治教育的必然要求.红色资源在高校思想政治教育中发挥重要作用的同时,也面临着诸如教育体系不完备、管理机制体制不健全等问题.针对
“红色文化”的思想政治教育价值及实现路径
作者: 郭亚平  来源:宁夏师范学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 思想政治教育  红色文化  大学生  价值  实现路径 
描述:红色文化是中国共产党领导人民群众进行革命、建设和改革形成的一种特殊文化形态,有着厚重的意蕴和新的时代特点。红色文化蕴含着丰富的思想政治教育价值,将红色文化融入大学生思想政治教育的实践中,是实现大学生思想政治教育效果的必然选择,也是推进社会主义文化强国建设的有力举措。
利用红色资源创新军校学员思想政治教育手段
作者: 张志林  来源:青年与社会(中) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 军校学员  红色资源  思想政治教育 
描述:红色资源是长期积累下来的宝贵财富,也是民族精神和军队文化的重要依托,在军校思想政治教育中发挥着至关重要的作用。要针对新形势、围绕新特点、采取新手段,充分将红色资源融入思想教育、军事训练和日常生活中,挖掘红色资源深度,切实提高思想政治教育的实效性和感召力。
利用红色资源创新军校学员思想政治教育手段
作者: 张志林  来源:青年与社会 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 军校学员  红色资源  思想政治教育 
描述:红色资源是长期积累下来的宝贵财富,也是民族精神和军队文化的重要依托,在军校思想政治教育中发挥着至关重要的作用。要针对新形势、围绕新特点、采取新手段,充分将红色资源融入思想教育、军事训练和日常生活中,挖掘红色资源深度,切实提高思想政治教育的实效性和感召力。
论红色文化在高校思想政治教育中的功能
作者: 李林,张晓宾  来源:知识经济 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 思想政治教育  红色文化  高校 
描述:红色文化是指在中国新民主革命时期中华民族物质创造和精神创造的成果的总和。本文主要通过对红色文化的教育功能的分析研究,旨在找到一种科学的思想政治教育方法,使受教育者找到历史的依托和精神的归属。红色文化作为中国特色先进文化的一面旗帜,它对于加强大学生的思想政治教育,具有十分重要的作用和现实意义。
高校思想政治教育对红色资源开发探析
作者: 郑流云  来源:边疆经济与文化 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 探析  红色资源  思想政治教育 
描述:红色资源是中国共产党领导全国各族人民在长期革命和建设实践中形成的宝贵财富,是大学生思想政治教育的生动教材。在高校思想政治教育中,充分利用红色资源,可以增强大学生历史观教育、价值观教育、理想信念教育和民族精神培养。
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